就業與課程

職涯類型 >> 就業途徑
EDC.教育與訓練 >> 01.教育行政
EDC.教育與訓練 >> 03.教學
HMC.個人及社會服務 >> 01.學前照護及教育
HMC.個人及社會服務 >> 02.心理諮詢服務
HMC.個人及社會服務 >> 03.社會工作服務
HTC.休閒與觀光旅遊 >> 04.休閒遊憩管理
*以上資料來源取自UCAN就業職能平台(UCAN)

個人及社會服務

建議修習課程
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教育哲學專題研究(3) 教育研究方法學(3) 質的專題研究(3) 幼兒課程理論專題研究(3) 幼兒發展專題研究(3) 幼兒教育機構教育方案專題研究(3) 家庭教育專題研究(3) 學習型家庭課程理論與設計專題研究(3) 學校家庭教育專題研究(3) 特殊教育課程與教學專題研究(3) 西洋教育思想史專題研究(3) 社會建構取向心智發展與教學專題研究(3) 性別教育專題研究(3) 社會學理論與教育專題研究(3) 批判思考與教育專題研究(3) 嚴重問題行為專題研究(3) 諮商心理學專題研究(3) 學校諮商專題研究(3) 學校諮商倫理與法規專題研究(3) 生涯諮商專題研究(3) 教育社會學專題研究(3) 教育史專題研究(3) 測驗理論與量表編製專題研究(3) 量的專題研究(3) 多變項分析(3) 杜威教育哲學專題研究(3) 課程社會學專題研究(3) 幼兒教學理論專題研究(3) 幼兒文學專題研究(3) 幼兒動作教育專題研究(3) 家庭教育教學理論與實務專題研究(3) 家庭倫理教育專題研究(3) 親職教與學互動關係之專題研究(3) 幼兒讀寫發展專題研究(3) 特殊教育鑑定與診斷工具專題研究(3) 心理衡鑑專題研究(3) 團體諮商專題研究(3) 兒童與家庭諮商專題研究(3) 青少年諮商專題研究(3) 學校輔導行政與評鑑專題研究(3) 社會心理學專題研究(3) 
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統計電腦套裝軟體應用(3) 課程社會學專題研究(3) 結構方程模式(3) 田野調查與寫作(3) 幼兒教育專題研究(3) 幼兒課程發展與教育政策變革專題研究(3) 幼兒語文教育專題研究(3) 創造性幼兒遊戲器材專題研究(3) 家庭教育課程發展與設計專題研究(3) 教育政治學專題研究(3) 身心障礙者轉銜專題研究(3) 高風險學生諮商專題研究(3) 危機介入與諮商專題研究(3) 表達性藝術治療專題研究(3) 後現代諮商理論專題研究(3) 學校諮商督導專題研究(3) 運動社會學專題研究(3) 人權教育專題研究(3) 教育心理學專題研究(3) 教育心理計量與資料分析應用(3) 實驗設計(3) 家庭教育課程理論與實務專題研究(3) 幼稚園到高等教育教室俗民誌研究與寫作(3) 階層線性模式(3) 多元文化幼兒教育專題研究(3) 幼兒學習與評量專題研究(3) 幼兒社會領域教育專題研究(3) 資訊融入幼兒教育專題研究(3) 親密關係與婚姻課程專題研究(3) 家庭溝通課程與教學專題研究(3) 家庭教育方案規劃與評鑑專題研究(3) 弱勢團體家庭教育專題研究(3) 性別議題與諮商專題研究(3) 社會正義諮商專題研究(3) 諮商師教育課程設計與實施(3) 學校諮商督導實習(3) 
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博士論文(6) 博士論文(6)