核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
提昇農藝作物栽培與生理之研究及農藝作物品質之理論與創新研發能力。 .農藝科學相關專業知能。
.農藝科學技術研究能力。
.具備專業能力養成,增強畢業論文寫作能力。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
1、完成必選修課程
2、畢業論文完成並口試。
開發農藝作物新品種與現代化田間試驗技術,並發揚農業生物科技、落實農業的現代化。 .農藝科學相關專業知能。
.獨立思考與創造農藝新科技能力。
.具備問題發掘、分析與解決之能力。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
創新農業永續經營、注重生產環境、研發農業新科技新產品。 .兼具溝通領導與公民農業素養的能力。
.農業生態與環境保育專業能力。
.在地農業關懷與全球農業意識。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
培養獨立思考與創造農藝新科技人才。 .農藝科學相關專業知能。
.農藝科學技術研究能力。
.在地農業關懷與全球農業意識。
.具備問題發掘、分析與解決之能力。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
培育溝通領導與公民農業素養的能力。 .農藝科學技術研究能力。
.兼具溝通領導與公民農業素養的能力。
.農業生態與環境保育專業能力。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
培養農業生態與環境保育能力。 .農藝科學相關專業知能。
.農業生態與環境保育專業能力。
.在地農業關懷與全球農業意識。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究
養成在地農業關懷與全球農業意識。 .農藝科學相關專業知能。
.兼具溝通領導與公民農業素養的能力。
.在地農業關懷與全球農業意識。
◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
論文研討會研
究室讀書會
校外專題研究