| 核心能力 | 核心能力指標 | 建議修習課程 | 檢核指標 |
| 具備基礎體育運動學科的知識與理論 | ．學會基礎人體解剖學的理論與概念．能了解體育運動與生理學、心理學、生物力學等之基礎知識．具備運動科學研究之基本知識．具備運動科學等人文社會領域研究的基礎概念 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 | 1.修畢相關課程
2.取得教師資格
3.教師自評
4.學生自評 |
| 具備學生有效溝通與團隊合作的能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講
4.辦理體育表演會 |
| 具備運動科學與運動休閒領域等專業研究能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備多元運動項目之運動技能 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講
4.辦理體育表演會 |
| 具備多元運動項目之規劃 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講
4.辦理體育表演會 |
| 具備運動休閒產業的專業知識 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備運動休閒相關器材與設備之規劃知識的能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備策劃及執行運動休閒活動的能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備休閒運動事業管理者的重要特質之能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備學生主動學習、創新及解決問題的能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講
4.辦理體育表演會 |