核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
園藝科學相關專業知能 .充實園藝作物栽培與經營管理之基本能力
.充實園藝作物育種之基本能力
.充實園藝作物採收後處理及加工之基本能力
.充實造園景觀設計與規劃之基本能力
◎專業課程

◎非正式課程
研究成果之海報發表、論文宣讀與交流、專題演講之強化學生專業基礎技能。
1.修習園藝作物栽培與經營管理之基本與實作課程
2.修習具備園藝作物育種之基本與實作課程
3.修習園藝作物採收後處理及加工之基本與實作課程
4.修習造園景觀設計與規劃之基本與實作課程
5.修習與培養探索科學的興趣與熱忱,並應用新知識和新技術於產業發展
6.培養實作與創新能力
7.培養團隊合作和有效溝通的能力
8.培養責任心與國際觀
園藝科學技術實作能力 .充實園藝作物栽培與經營管理之基本能力
.充實園藝作物育種之基本能力
.充實園藝作物採收後處理及加工之基本能力
.充實造園景觀設計與規劃之基本能力
.充實探索科學的興趣與熱忱,並應用新知識和新技術於產業發展
.充實實作與創新能力
◎專業課程

◎非正式課程
證照或訓練班(園藝丙級技術士證照班、造園景觀丙級技術士檢定訓練與安全蔬菜生產)強化學生實作技能。
自我反思與道德實踐能力 ◎專業課程

◎非正式課程
專題演講、服務學習
人文關懷與鑑賞能力 ◎專業課程

◎非正式課程
專題演講、服務學習
獨立思考與創造能力 ◎專業課程

◎非正式課程
專題研究
溝通領導與公民素養的能力 .充實團隊合作和有效溝通的能力
◎專業課程

◎非正式課程
參與班級、系級、校級或社團等活動
農業生態與環境保育能力 ◎專業課程

◎非正式課程
專題演講、服務學習
在地文化關懷與全球意識 .充實責任心與國際觀
◎專業課程

◎非正式課程
專題演講、服務學習