| 核心能力 | 核心能力指標 | 建議修習課程 | 檢核指標 |
| 具備運動科學之專業知識 | ．藉由授課、專題演講以及參加校外機構所舉辦之運動科學學術研討會，瞭解最新相關運動科學研究趨勢與方向，充實專業能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 | 1.修畢相關課程
2.取得教師資格
3.教師自評
4.學生自評 |
| 具備統整不同體育運動領域的相關知識與專業倫理責任的能力 | ．畢業生應理解且能統整不同體育運動領域的相關知識以及倫理上之責任 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備發掘運動科學相關的研究問題及執行運動科學研究的能力 | ．藉由修課、專題演講、書報討論以及各學門領域研究室等的學習，培養發掘運動科學相關的研究問題及其執行研究能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備學習與相關領域人員溝通、協調與整合之能力 | ．鼓勵參與不同研究計畫，培養與不同領域人員溝通、協調與整合之能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備獨立思考及具備國際觀的能力 | | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備運動休閒活動之專業知識 | ．藉由授課、專題演講以及參加校外機構所舉辦之學術運動休閒研討會，瞭解最新相關運動休閒研究趨勢與方向，充實專業能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備發掘運動休閒活動相關的研究問題及執行運動休閒活動研究的能力 | ．藉由修課、專題演講、書報討論以及各學門領域研究室等的學習，培養發掘運動休閒相關的研究問題及其執行研究能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備運動教育之專業知識 | ．藉由授課、專題演講以及參加校外機構所舉辦之學術運動教育研討會，瞭解最新相關運動教育研究趨勢與方向，充實專業能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備發掘運動教育相關的研究問題及執行運動教育研究的能力 | ．藉由修課、專題演講、書報討論以及各學門領域研究室等的學習，培養發掘運動教育相關的研究問題及其執行研究能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |
| 具備團隊之組織與發表能力 | ．畢業生應具有口頭演說及組織書面報告之能力 | ◎專業課程◎非正式課程1.辦理讀書會
2.辦理或參加相關研討會
3.辦理相關專題演講 |