核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
培養數學、科學及工程知識的能力。 ◎專業課程

◎非正式課程
資訊能力、學術演講、校外參觀
問卷調查、測驗、專題報告、心得報告、分組討論
培養工程實務技術能力。 ◎專業課程
培養溝通協調能力。 ◎專業課程
認識時事及社會責任與培養專業倫理及國際性思維。 ◎專業課程