核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
具備史、地基礎理論之專業知能 ◎專業課程
口語評量
實作評量
進行史地知識應用能力 .能透過野外調查、訪談操作,蒐集相關資料,並整理、分析與展現資料(地理組)
.能利用地圖、統計圖表、照片等展現資料(地理組)
.具獨立研究的能力(地理組)
.能透過野外調查、訪談操作,蒐集相關資料,並整理、分析與展現資料(歷史組)
.能利用地圖、統計圖表、照片等展現資料(歷史組)
.具獨立研究的能力(歷史組)
◎專業課程

◎非正式課程
專題演講
學術研討會
田野調查活動
經典研讀會
臺灣史讀書會
人文通義讀書會
地理實查活動
人文地理讀書會
具備觀察與辨識能力 .了解全球化與本土化之互動,有國際觀之同時也關懷本土(地理組)
.能以當時的時序、地理空間、用語、概念、價值觀等作為基礎,解說相關的歷史事件或文化景觀(地理組)
.了解全球化與本土化之互動,國際觀之同時也關懷本土(歷史組)
.能以當時的時序、地理空間、用語、概念、價值觀等作為基礎,解說相關的歷史事件或文化景觀(歷史組)
◎專業課程

◎非正式課程
專題演講
學術研討會
經典研讀會
臺灣史讀書會
人文通義讀書會
地理實查活動
田野調查活動
人文地理讀書會
具備跨領域知能與鄉土關懷能力 ◎專業課程