核心能力 | 核心能力指標 | 建議修習課程 | 檢核指標 |
奠定學生兼具理論與實務之專業能力 | .能具備應用學習心理與策略之能力。.能具備教學設計與評鑑之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程1、參加院系週會舉辦專題演講
2、參加證照考試
3、參加社團活動 | 1.修畢相關課程。
2.取得相關證照
(1)設計類:Adobe Certified Associate (ACA) 認證(Adobe Illustrator、Acrobat、GoLive、AfterEffects、InDesign、PageMaker專業程式應用)
(2)資訊類:Linux管理師
教學設計類:教學設計師、專案管理師
3.教師自評
4.學生自評 |
增進學生分析設計與媒體應用之能力 | .能具備媒體設計專業之能力。.能具備開發、應用及管理數位學習系統之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程1、參加校內外相關研習
2、參加證照考試
3、參加數位學習志工隊、或海外專業實習等活動
4、參加社團活動 |
培養學生熟悉導入策略,有效管理數位學習專案 | .能具備專案管理之能力。.能具備管理變革之能力。.能具備學習創新之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程1、參加專案管理師證照考試
2、參加社團活動 |
強化學生領導團隊合作之能力,並能引領組織之學習風氣 | .能具備有效溝通與團隊合作之能力。.能培養問題解決、專業倫理、社會關懷與生活技能之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程1、參加校內外比賽
2、參加畢業專題校內外展覽
3、參加數位學習志工隊、或國際志工隊
4、參加社團活動 |