嘉義大學課程地圖

核心能力：特殊教育教學與評量技能。--專業課程

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國音及說話(2)　國音及說話(2)　創造力教育(2)　創造力教育(2)　學習輔具(2)　學習輔具(2)	多元智能理論與應用(2)　多元智能理論與應用(2)　學習評量(2)　學習評量(2)
2上	2下
聽覺障礙(2)　聽覺障礙(2)　溝通訓練(2)　溝通訓練(2)　高層思考訓練(2)　高層思考訓練(2)　注意力缺陷過動症學生教學策略與實務(2)　兒童認知與學習概論(2)　兒童認知與學習概論(2)　應用行為分析(2)　應用行為分析(2)　國民小學數學領域數學教材教法(2)　國民小學數學領域數學教材教法(2)　輔助科技(2)　輔助科技(2)　數學障礙(2)　數學障礙(2)　嚴重行為問題處理實務(2)　情緒行為需求學生社會技巧教學實務(2)	教育統計(2)　教育統計(2)　注意力缺陷過動症(2)　注意力缺陷過動症(2)　個別化教育計畫的理念與實施(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　特殊教育學生情意教育(2)　特殊教育學生情意教育(2)　融合教育理論與實務(2)　融合教育理論與實務(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　生活管理(2)　生活管理(2)　特殊教育課程發展(2)　特殊教育課程發展(2)　國民小學語文領域國語文教材教法(2)　國民小學語文領域國語文教材教法(2)　輔助溝通系統(2)　輔助溝通系統(2)
3上	3下
資優學生獨立研究指導(2)　資優學生獨立研究指導(2)　學習困難與補救策略(2)　學習困難與補救策略(2)　閱讀障礙(2)　閱讀障礙(2)　特殊教育學生評量(3)　特殊教育學生評量(3)　數學資優教育(2)　數學資優教育(2)　特殊族群資優教育(2)　特殊族群資優教育(2)　區分性課程與教學(2)　區分性課程與教學(2)　數學領域課程調整與教學(2)　數學領域課程調整與教學(2)　國語文領域課程調整與教學(2)　國語文領域課程調整與教學(2)　學習策略(2)　學習策略(2)　嚴重行為問題處理實務(2)　情緒行為需求學生社會技巧教學實務(2)	行為改變技術(2)　行為改變技術(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　資源教室方案與經營(2)　資源教室方案與經營(2)　語文資優教育(2)　語文資優教育(2)　特殊教育教學實習（I）(2)　閱讀理解策略(2)　閱讀理解策略(2)　身心障礙教材教法（I）(2)　職業教育與訓練及生涯規劃(2)　職業教育與訓練及生涯規劃(2)　正向行為支持(2)　正向行為支持(2)　輔助科技融入課程與教學(2)　輔助科技融入課程與教學(2)　輔助科技介入實務(2)　輔助科技介入實務(2)　資賦優異學生教材教法(I)(2)
4上	4下
資優教育教學實習(2)　資優教育教學實習(2)　資賦優異學生教材教法(Ⅱ)(2)　科學資優教育(2)　科學資優教育(2)　特殊教育教學實習（II）(2)　身心障礙教材教法（II）(2)　社會技巧(2)　社會技巧(2)　認知與學習需求學生評量實務(2)　認知與學習需求學生評量實務(2)	巡迴輔導與在家教育(2)　巡迴輔導與在家教育(2)　輔助科技個案研究(2)　輔助科技個案研究(2)　學習障礙亞型之診斷(2)　學習障礙亞型之診斷(2)