就業與課程

職涯類型 >> 就業途徑
EDC.教育與訓練 >> 01.教育行政
EDC.教育與訓練 >> 03.教學
*以上資料來源取自UCAN就業職能平台(UCAN)

教育與訓練

建議修習課程
1上 1下
教育哲學研究(2) 教育社會學研究(2) 教育研究法研究(2) 教育統計學(2) 個體發展與學習研究(2) 學習理論與學習方法研究(2) 批判思考與教育研究(2) 班級經營研究(2) 數學領域課程與教學研究(2) 語文領域課程與教學研究(2) 健康與體育領域課程與教學研究(2) 教育財政研究(2) 學校行政領導與決策研究(2) 教育組織行為研究(2) 教育理論與實務辯證研究(2) 比較教育研究(2) 兒童哲學的理論與實務研究(2) 自然科學領域課程與教學研究(2) 高等教育統計學(2) 質的研究(2) 教學理論與策略研究(2) 課程社會學研究(2) 教學評量研究(2) 認知與教學研究(2) 社會領域課程與教學研究(2) 綜合活動領域課程與教學研究(2) 教育行政研究(2) 組織心理學研究(2) 教育理論與實務辯證研究(2) 課程新興議題研究(2) 學校公共關係研究(2) 教育行政視導研究(2) 教育行銷管理研究(2) 教育法規研究(2) 跨國教育改革比較研究(2) 教師哲學與教師專業成長研究(2) 道德實踐與公民意識研究(2) 藝術領域課程與教學研究(2) 
2上 2下
教育心理學研究(2) 量的研究(2) 課程理論與實務研究(2) 學校行政領導與溝通研究(2) 多變量分析(2) 社會領域課程發展研究(2) 課程設計與評鑑研究(2) 英語教學研究(2) 創造心理學研究(2) 語文教育的問題與趨勢研究(2) 學習障礙研究(2) 多元文化教育的理論與實務研究(2) 教育人力資源管理研究(2) 學校行政實務研究(2) 學校教育改革研究(2) 學校與社區關係研究(2) 資訊科技融入教學研究(2) 敘事探究(2) 研究計畫撰寫與文獻探討(2) 碩士論文(3) 人權教育研究(2) 數位治理與媒體識讀研究(2) 行動研究(2) 測驗理論與量表編製(2) 學校經營與管理研究(2) 電腦網路利用與教育研究實務(2) 統整課程研究(2) 課程發展與設計研究(2) 兒童文學教學理論研究(2) 社會領域學習與評量研究(2) 英語習得研究(2) 教學設計研究(2) 鄉土教育研究(2) 輔導活動研究(2) 教學社會學研究(2) 潛在課程研究(2) 課程新興議題研究(2) 教育政策分析研究(2) 課程與教學領導研究(2) 學校俗民誌研究(2) 校務評鑑理論與實務研究(2) 兒童哲學的理論與實務研究(2) 教師自我探究之研究(2) 教育名著研究(2) 碩士論文(3) 人權教育研究(2) 性別教育專題研究(2) 雙語教學理論與實務研究(2) 數位學習與行銷研究(2)