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核心能力：從事高階「教育行政與文教事業」工作之專業能力與涵養。--專業課程

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教育哲學專題研究(3)　教育研究方法學(2)　教育心理計量與資料分析應用(3)　當代思潮與教育專題研究(3)　教育與心理測驗專題研究(3)　古典與當代測驗理論專題研究(3)　教育行政計畫與決策專題研究(3)　學校經營專題研究(3)　多元文化教育專題研究(3)　教育政治學專題研究(3)　教育行政專題研究(3)　文教事業政策與法規專題研究(3)　學校創新經營專題研究(3)　校長學專題研究(3)　教育美學專題研究(3)　批判思考與教育專題研究(3)　批判思考與教育專題研究(3)　量表發展與量化專題研究(3)	教育社會學專題研究(3)　教育史專題研究(3)　質的專題研究(2)　量的專題研究(2)　統計電腦套裝軟體應用(3)　實驗設計(3)　美國近代教育改革史專題研究(3)　教育行政領導與溝通專題研究(3)　學校組織行為專題研究(3)　組織心理學專題研究(3)　教學領導專題研究(3)　中國教育思想史專題研究(3)　教育政治學專題研究(3)　國際比較教育專題研究(3)　學校與社區關係專題研究(3)　校長評鑑專題研究(3)　文教事業經營專題研究(3)　文教事業組織文化專題研究(3)　出版事業經營理論與實務專題研究(3)　教育理論與實務辯證專題研究(3)　教育理論與實務辯證專題研究(3)　教育理論與實務辯證專題研究(3)　批判思考與教育專題研究(3)　整合分析理論與實務導論(3)　整合分析理論與實務導論(3)　整合分析理論與實務導論(3)
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教育心理學專題研究(3)　田野調查與寫作(3)　國民教育改革專題研究(3)　教育評鑑與視導專題研究(3)　學校公共關係與行銷管理專題研究(3)　國際組織與教育發展專題研究(3)　教育指標專題研究(3)　學校創新與教學領導專題研究(3)　教育法規專題研究(3)　文教事業行銷專題研究(3)	測驗理論與量表編製專題研究(2)　對偶資料分析(2)　階層線性模式(3)　類別資料分析專題研究(3)　家庭教育方案規劃與評鑑專題研究(3)　比較教育行政制度專題研究(3)　組織變革專題研究(3)　教育行銷專題研究(3)　課程與教學領導專題研究(3)　策略管理專題研究(3)　教育名著專題研究(3)　教育名著專題研究(3)　教育名著專題研究(3)　動態評量專題研究(3)　教育財政專題研究(3)　補習班經營實務與策略專題研究(3)　文教事業經營倫理專題研究(3)　符號學與教育專題研究(3)
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博士論文(6)	博士論文(6)