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就業與課程

職涯類型 >> 就業途徑

ARC.藝文與影音傳播 >> 01.影視傳播

ARC.藝文與影音傳播 >> 04.表演藝術

EDC.教育與訓練 >> 01.教育行政

EDC.教育與訓練 >> 03.教學

＊以上資料來源取自UCAN就業職能平台(UCAN)

教育與訓練

建議修習課程
1上	1下
教學實務與實習(I)(1)　西洋音樂史專題（I）(2)　分析與演奏(2)　管樂文獻與作品（I）(2)　鋼琴文獻與作品（I）(2)　總譜彈奏（I）(2)　弦樂技巧研究(2)　弦樂文獻與作品（I）(2)　台灣表演藝術產業研究(2)　擊樂文獻與作品（I）(2)　系統音樂學概論(2)　音樂理論與分析（I）(2)　現代音樂文獻與作品（I）(2)　聲樂文獻與作品（I）(2)　歌劇演唱與實務(2)　音樂劇史(2)　管弦樂作品研究（I）(2)　弦樂教學法（I）(2)　管樂教學法（I）(2)　鋼琴教學法（I）(2)　音樂劇場史(2)　主修（I）：鋼琴(3)　主修（II）：鋼琴(3)　主修（I）：長笛(3)　主修（I）：小提琴(3)　主修（I）：雙簧管(3)　主修（I）：大提琴(3)　主修（I）：單簧管(3)　主修（I）：打擊樂(3)　主修（I）：理論作曲(3)　主修（I）：長號(3)　主修（I）：小號(3)　主修(I):音樂學(音樂學的理論與方法)(3)　主修（I）：聲樂(3)　主修（I）：法國號(3)　主修（I）：低音提琴(3)　主修（I）：中提琴(3)　主修（I）：低音號(3)	教學實務與實習(II)(1)　西洋音樂史專題（II）(2)　民族音樂學專題研究(2)　音樂美學(2)　電腦音樂(2)　管樂文獻與作品（II）(2)　鋼琴文獻與作品（II）(2)　音樂專題研究(2)　弦樂專題研究(2)　弦樂文獻與作品（II）(2)　擊樂文獻與作品（II）(2)　音樂藝術研究方法(2)　音樂理論與分析（II）(2)　聲樂文獻與作品（II）(2)　臺灣原住民音樂專題(2)　管弦樂作品研究（II）(2)　弦樂教學法（II）(2)　管樂教學法（II）(2)　鋼琴教學法（II）(2)　主修（II）：長笛(3)　主修（II）：小提琴(3)　主修（II）：雙簧管(3)　主修（II）：大提琴(3)　主修（II）：單簧管(3)　主修（II）：打擊樂(3)　主修（II）：理論作曲(3)　主修（II）：長號(3)　主修（II）：小號(3)　主修(II):音樂學(音樂人類學)(3)　主修（II）：聲樂(3)　主修（II）：法國號(3)　主修（II）：低音提琴(3)　主修（II）：中提琴(3)　主修（II）：低音號(3)
2上	2下
教學實務與實習(III)(1)　室內樂作品研究（I）(2)　西洋音樂史專題（III）(2)　管弦樂文獻與作品（I）(2)　音樂行政專題(2)　宣克分析法（I）(2)　音像藝術專題研究(2)　管弦樂法(2)　歌劇專題研究(2)　臺灣傳統戲曲研究(2)　音樂產業實習專題(2)　主修（III）：鋼琴(3)　主修（III）：長笛(3)　主修（III）：小提琴(3)　主修（III）：雙簧管(3)　主修（III）：單簧管(3)　主修（III）：打擊樂(3)　主修（III）：理論作曲(3)　主修（III）：長號(3)　主修（III）：小號(3)　主修(III):音樂學(獨立研究(一)(3)　主修（III）：聲樂(3)　主修（III）：法國號(3)　主修（III）：低音提琴(3)　主修（III）：低音號(3)	教學實務與實習(IV)(1)　民族音樂學專題研究(2)　室內樂作品研究（II）(2)　西洋音樂史專題（IV）(2)　管弦樂文獻與作品（II）(2)　音樂專題研究(2)　宣克分析法（II）(2)　表演實務與探討（II）(2)　音樂文創產業專題研究(2)　主修（IV）：鋼琴(3)　主修（IV）：長笛(3)　主修（IV）：小提琴(3)　主修（IV）：雙簧管(3)　主修（III）：大提琴(3)　主修（IV）：大提琴(3)　主修（IV）：單簧管(3)　主修（IV）：打擊樂(3)　主修（IV）：理論作曲(3)　主修（IV）：長號(3)　主修（IV）：小號(3)　主修(IV):音樂學(獨立研究(二)(3)　主修（IV）：聲樂(3)　主修（IV）：法國號(3)　主修（IV）：低音提琴(3)　主修（III）：中提琴(3)　主修（IV）：中提琴(3)　主修（IV）：低音號(3)