| 建議修習課程 |
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| 2上 | 2下 |
| 資訊素養研究(2) 高等機率論(2) 生物學特論(2) 自然科學實驗特論(2) 非制式數理學習(2) 量化資料分析(2) 質性資料分析(2) 話語分析(2) 數理文本分析(2) 數學教育專題研究(3) 數學佈題研究(3) 數學教育文獻評析(3) 建構論與數學學習(3) 多元文化與數學教育(3) 數學教育特論(3) 自然科學學習與評量(3) 科學教育議題(3) 科學教具的製作與應用(3) 電腦在科學教育上的應用(3) 科學史與科學教育(3) 問題解決與科學教育(3) 科學教育視導(3) 多媒體設計(3) 數位學習理論與教學應用(3) | 數學教學設計研究(2) 幾何學特論(2) 分析學(2) 化學特論(2) 環境科學特論(2) 數學教育哲學(3) 數學評量研究(3) 數學教學策略研究(3) 數學教學實務研究(3) 數學解題研究(3) 數學課程比較研究(3) 遠距教學在數學教育上的應用(3) 科學本質與科學教育(3) 認知心理學與科學教育(3) 自然科學課程發展(3) 科學玩具與教學活動設計(3) 社會心理學與科學學習(3) 科學教師專業發展(3) 科學教育哲學(3) 科學遊戲與科學教育(3) 科學教學實務研究(3) 電腦多媒體網路教學(3) 網路教學策略研究(3) 畢業論文(6) |
| 建議修習學程 |
| 本校現有開設學程 | 外校可供選修學程 |
| 數理教育研究所、教育研究所、教育行政與政策發展研究所 | 各大學數理教育相關研究所、數學相關研究所、教育相關研究所 |
| 相關考試或專業證照科別 |
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