核心能力:「課程與教學」理論和實務之能力與涵養。(課程與教學組)--專業課程

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課程理論與實務研究(2) 個體發展與學習研究(2) 學習理論與學習方法研究(2) 批判思考與教育研究(2) 批判思考與教育研究(2) 自然與生活科技領域課程與教學研究(2) 數學領域課程與教學研究(2) 健康與體育領域課程與教學研究(2) 兒童哲學的理論與實務研究(2) 兒童哲學的理論與實務研究(2) 課程社會學研究(2) 教學評量研究(2) 道德教育研究(2) 認知與教學研究(2) 藝術與人文領域課程與教學研究(2) 語文領域課程與教學研究(2) 社會領域課程與教學研究(2) 綜合活動領域課程與教學研究(2) 
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班級經營研究(2) 社會領域課程發展研究(2) 課程設計與評鑑研究(2) 英語教學研究(2) 學習障礙研究(2) 教學社會學研究(2) 整合分析理論與實務導論(2) 整合分析理論與實務導論(2) 教師自我探究之研究(2) 教師自我探究之研究(2) 統整課程研究(2) 課程發展與設計研究(2) 多元文化教育的理論與實務研究(2) 兒童文學教學理論研究(2) 社會領域學習與評量研究(2) 英語習得研究(2) 教學設計研究(2) 鄉土教育研究(2) 輔導活動研究(2) 教學社會學研究(2) 潛在課程研究(2) 課程新興議題研究(2) 課程新興議題研究(2) 課程與教學領導研究(2) 課程與教學領導研究(2) 教育名著研究(2) 教育名著研究(2)