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核心能力：特殊教育教學與評量技能。--專業課程

1上	1下
國音及說話(2)　國音及說話(2)　創造力教育(2)　創造力教育(2)	教育統計(2)　多元智能理論與應用(2)　多元智能理論與應用(2)　學習評量(2)　學習評量(2)
2上	2下
聽覺障礙(2)　聽覺障礙(2)　國民小學數學教材教法(2)　國民小學數學教材教法(2)　科技在特殊教育之應用(2)　科技在特殊教育之應用(2)　溝通訓練(2)　溝通訓練(2)　高層思考訓練(2)　高層思考訓練(2)　兒童認知與學習概論(2)　兒童認知與學習概論(2)　應用行為分析(2)　應用行為分析(2)	注意力缺陷過動症(2)　注意力缺陷過動症(2)　個別化教育計畫的理念與實施(2)　身心障礙教育課程發展(2)　身心障礙教育課程發展(2)　國民小學國語教材教法(2)　國民小學國語教材教法(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　特殊教育學生情意教育(2)　特殊教育學生情意教育(2)　融合教育理論與實務(2)　融合教育理論與實務(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　生活管理(2)　生活管理(2)　輕度障礙教材教法(2)　輕度障礙教材教法(2)
3上	3下
資優學生獨立研究指導(2)　資優學生獨立研究指導(2)　學習困難與補救策略(2)　學習困難與補救策略(2)　特殊教育學生評量(3)　特殊教育學生評量(3)　數學資優教育(2)　嚴重行為問題處理(2)　嚴重行為問題處理(2)　特殊教育課程調整與教學設計(2)　特殊教育課程調整與教學設計(2)　區分性課程與教學(2)　區分性課程與教學(2)　身心障礙教材教法（I）(2)　資賦優異教材教法(Ⅰ)(2)　資賦優異教材教法(Ⅰ)(2)　特殊族群資優教育(2)　特殊族群資優教育(2)	行為改變技術(2)　教育統計(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　資源教室方案與經營(2)　資源教室方案與經營(2)　數學資優教育(2)　語文資優教育(2)　語文資優教育(2)　特殊教育教學實習（I）(2)　正向行為支持模式(2)　正向行為支持模式(2)　閱讀理解策略(2)　閱讀理解策略(2)　身心障礙教材教法（II）(2)　資賦優異教材教法(Ⅱ)(2)　資賦優異教材教法(Ⅱ)(2)
4上	4下
社會技能訓練(2)　社會技能訓練(2)　資優教育教學實習(2)　資優教育教學實習(2)　科學資優教育(2)　科學資優教育(2)　特殊教育教學實習（II）(2)　巡迴輔導與在家教育(2)	行為改變技術(2)　巡迴輔導與在家教育(2)　職業教育與訓練及生涯規劃(2)