| 核心能力 | 核心能力指標 | 建議修習課程 | 檢核指標 |
| 培養數學、科學及工程知識能力。 | ．運用數學、科學及工程知識之能力。．設計與執行實驗，以及分析與解釋數據之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程資訊能力、學術演講、校外見習、校外實習、校外參觀 | 問卷調查、測驗、專題報告、心得報告、分組討論 |
| 培養工程實務技術能力。 | ．執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。．設計工程系統、元件及製程之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程資訊能力、學術演講、校外見習、校外實習、校外參觀 |
| 培養溝通協調分析能力。 | ．有效溝通與團隊合作之能力。．發掘、分析及處理問題之能力。 | ◎專業課程◎非正式課程語文能力、學術演講、校外見習、校外實習、校外服務、社團活動 |
| 認識時事、社會責任、培養專業倫理及國際性思維。 | ．掌握全球工程科技與時事議題，培養終生學習的習慣與能力。．理解專業倫理及社會責任。 | ◎專業課程◎非正式課程語文能力、學術演講、校外實習、校外服務、校外參觀、社團活動 |