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核心能力養成與學習建議

核心能力	核心能力指標	建議修習課程	檢核指標
幼兒教保專業知能	．具備幼兒教保理論基礎．具備幼兒統整性課程規劃與教學的能力．具備人文和科技素養並應用於教學情境	◎專業課程 ◎非正式課程舉辦全國性幼教學術研討會發行幼兒教保研究期刊系週會-專題演講兒童假日營學術研討會國泰慈善基金會—新移民關懷計畫（課輔志工）服務學習	1.修畢相關規定課程 2.透過發表或心得撰寫 3.從事服務過程中檢視 4.取得相關認證資格 5.教師、學生自評
家庭教育專業知能	．具備社區與家庭關係經營與活動規劃的能力	◎專業課程 ◎非正式課程舉辦藝能相關演講、表演舉辦故事說演能力檢定兒童假日營故事屋-說故事活動國泰慈善基金會—新移民關懷計畫（課輔志工、說故事志工）社區服務學習
文教相關產業經營管理能力	．具備團隊合作與溝通協調的能力．具備領導決策與行政管理能力	◎專業課程 ◎非正式課程舉辦幼兒繪本展示舉辦故事說演能力檢定系週會-專題演講兒童假日營學術研討會國泰慈善基金會—新移民關懷計畫（課輔志工）服務學習
幼兒教保人員的專業特質和態度	．具備幼兒教保人員服務與專業倫理	◎專業課程 ◎非正式課程舉辦家庭教育相關演講