| 核心能力 | 核心能力指標 | 建議修習課程 | 檢核指標 |
| 具備豐沛多元的文化涵養以及溝通與合作的能力。 | | ◎專業課程◎非正式課程詠雩文學獎
嘉大現代文學獎
博雅百本叢書徵文比賽
現代詩社
文學營
演講活動
經典研讀會(宋元學案、莊子課程)
學術研討會
編輯營 | (1) 課堂要求
(2) 學期成績表現
(3) 畢業論文 |
| 具備中國思想義理之研究能力且有獨到見識。 | | ◎專業課程◎非正式課程詠雩文學獎
嘉大現代文學獎
博雅百本叢書徵文比賽
現代詩社
文學營
演講活動
經典研讀會(宋元學案、莊子課程)
學術研討會
編輯營 |
| 具備中國文學辭章之研究能力且有文藝涵養。 | | ◎專業課程◎非正式課程詠雩文學獎
嘉大現代文學獎
博雅百本叢書徵文比賽
現代詩社
文學營
演講活動
經典研讀會(宋元學案、莊子課程)
學術研討會
編輯營 |
| 具備中國文字訓詁之專業能力且有古典內涵。 | | ◎專業課程◎非正式課程詠雩文學獎
嘉大現代文學獎
博雅百本叢書徵文比賽
現代詩社
文學營
演講活動
經典研讀會(宋元學案、莊子課程)
學術研討會
編輯營 |
| 具備國文教學與文化傳播的能力。 | | ◎專業課程◎非正式課程詠雩文學獎
嘉大現代文學獎
博雅百本叢書徵文比賽
現代詩社
文學營
演講活動
經典研讀會(宋元學案、莊子課程)
學術研討會
編輯營 |