核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
音樂藝術專業領域之文化知識能力。 .具備專業音樂常識、音樂理論、聽力及演奏之能力
.具備中西音樂歷史、樂曲分析與對音樂研究之方法與資料搜尋之能力
.具備室內樂重奏(唱)與樂器學之專業概念
◎專業課程
音樂藝術專業領域演出能力的深化培育。 .具備專業演奏之能力,並具各風格流派的詮釋能力
.具備清晰的咬字、正確的發音暨演奏、演唱、伴奏與溝通等之專業能力
.具備合(唱)奏與室內樂編組的專業概念及籌劃音樂會之能力
◎專業課程
音樂專業領域的綜合教學能力。 .具備個人主修專長、合奏與室內樂之專業教學能力
.具備小組教學與訓練中、小學音樂社團之專業能力
.具備音樂教學和欣賞的專業知識,並瞭解各教材教法的專業能力
◎專業課程
跨學科領域教學之複合知識能力。 ◎專業課程
學術報告、論文資料蒐集與歸納分析的能力。 .具備專業資料分析及歸納能力
.具備專業樂曲詮釋及研究分析之能力
.具備對於西洋音樂史各專有名詞解釋與閱讀專業中外文期刊文獻之能力
◎專業課程
學術綜合研究能力層次的提昇。 .具備學術論文格式之深入了解及應用能力
.具備擬定內容架構與完成學術專題報告或論文之專業能力
.具備專業口語表達能力
◎專業課程
多元文化內涵養成、藝術賞析能力提昇及全球化國際觀之拓展。 .具備各類不同時期、樂派及樂曲與各國音樂之專業鑑賞能力
.具備音樂節目製作、協調與組織專業能力
.具備在課堂或研討會上進行個人或小組報告之專業能力
◎專業課程
音樂相關產業職場實作競爭能力。 ◎專業課程