核心能力養成與學習建議

核心能力核心能力指標建議修習課程檢核指標
兼具理論與實務之專業能力。 .對於學習心理學與學習策略之相當知能與涵養。
.具有獨立完成教學設計之專業能力與涵養。
◎專業課程

◎非正式課程
1、參加院系週會舉辦專題演講
2、參加證照考試
3、參加社團活動
1.修畢相關課程。
2.取得相關證照
(1)設計類:Adobe Certified Associate (ACA) 認證(Adobe Illustrator、Acrobat、GoLive、AfterEffects、InDesign、PageMaker專業程式應用)
(2)資訊類:Linux管理師
教學設計類:教學設計師、專案管理師

3.教師自評
4.學生自評
數位媒體分析設計與應用之能力。 .具有獨立規劃與開發教學媒體專業之專業能力與涵養。
.熟悉數位學習系統並具有規劃與應用之專業能力與涵養。
◎專業課程

◎非正式課程
1、參加校內外相關研習
2、參加證照考試
3、參加數位學習志工隊、或海外專業實習等活動
4、參加社團活動
熟悉導入策略,有效管理數位學習專案。 .規劃管理以及完成專案之專業能力與涵養。
.接受並且執行變革之管理能力與涵養。
.持續學習並接受創新之能力與涵養。
◎專業課程

◎非正式課程
1、參加專案管理師證照考試
2、參加社團活動
領導團隊合作之能力,並能引領組織之學習風氣。 .反省、敬業、有效溝通與領導與團隊合作之能力。
.問題解決、邏輯思考、專業倫理、尊重多元文化社會關懷能力與涵養。
◎專業課程

◎非正式課程
1、參加校內外比賽
2、參加畢業專題校內外展覽
3、參加數位學習志工隊、或國際志工隊
4、參加社團活動