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核心能力：特殊教育教學與評量技能--專業課程

1上	1下
國音及說話(2)　國音及說話(2)	教育測驗與評量(2)　教育測驗與評量(2)　創造力教育(2)　創造力教育(2)　兒童認知與學習概論(2)　兒童認知與學習概論(2)　教育統計(I)(2)　教育統計(I)(2)
2上	2下
聽覺障礙(2)　聽覺障礙(2)　國民小學數學教材教法(2)　國民小學數學教材教法(2)　科技在特殊教育之應用(2)　科技在特殊教育之應用(2)　多元智能理論與應用(2)　多元智能理論與應用(2)　聽能與說話訓練(2)　聽能與說話訓練(2)　早期介入概論(2)　早期介入概論(2)　應用行為分析(2)　應用行為分析(2)	行為改變技術(2)　行為改變技術(2)　語言溝通法(2)　語言溝通法(2)　認知心理學(2)　認知心理學(2)　身心障礙教育課程發展(2)　閱讀障礙(2)　閱讀障礙(2)　溝通障礙(2)　溝通障礙(2)　注意力缺陷過動症(2)　注意力缺陷過動症(2)　個別化教育計畫的理念與實施(2)　身心障礙教育課程發展(2)　高層思考訓練(2)　高層思考訓練(2)　生活技能訓練(2)　生活技能訓練(2)　變態心理學(2)　變態心理學(2)　點字與視覺輔具(2)　點字與視覺輔具(2)　定向行動(2)　定向行動(2)　國民小學國語教材教法(2)　國民小學國語教材教法(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　情緒行為障礙學生教學策略與實務(2)　特殊教育學生情意教育(2)　特殊教育學生情意教育(2)　融合教育理論與實務(2)　融合教育理論與實務(2)　巡迴輔導與在家教育(2)　巡迴輔導與在家教育(2)　資優學生個別輔導計畫(2)　資優學生個別輔導計畫(2)　智能障礙教材教法(2)　智能障礙教材教法(2)　教學媒體與運用(2)　教學媒體與運用(2)　自閉症學生教學策略(2)　自閉症學生教學策略(2)　情緒行為障礙教材教法(2)　情緒行為障礙教材教法(2)
3上	3下
學習困難與補救策略(2)　學習困難與補救策略(2)　特殊教育學生評量(3)　特殊教育學生評量(3)　溝通訓練(2)　溝通訓練(2)　聽障讀寫訓練(2)　聽障讀寫訓練(2)　注意力缺陷過動症學生教學策略與實務(2)　注意力缺陷過動症學生教學策略與實務(2)　語文資優教育(2)　語文資優教育(2)　肢體障礙學生教材教法(2)　肢體障礙學生教材教法(2)　嚴重行為問題處理(2)　嚴重行為問題處理(2)　特殊教育課程調整與教學設計(2)　特殊教育課程調整與教學設計(2)　區分性課程與教學(2)　區分性課程與教學(2)　自閉症教材教法(2)　自閉症教材教法(2)　身心障礙教材教法（I）(2)　資賦優異教材教法(Ⅰ)(2)　資賦優異教材教法(Ⅰ)(2)　特殊族群資優教育(2)　特殊族群資優教育(2)	特殊兒童教學診斷實習(2)　特殊兒童教學診斷實習(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　特殊教育電腦輔助教學(2)　資優學生獨立研究指導(2)　資優學生獨立研究指導(2)　資源教室方案與經營(2)　資源教室方案與經營(2)　數學資優教育(2)　數學資優教育(2)　溝通輔具應用(2)　溝通輔具應用(2)　正向行為支持模式(2)　正向行為支持模式(2)　閱讀理解策略(2)　閱讀理解策略(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　資優學生心理輔導與情意教育(2)　身心障礙教材教法（II）(2)　重度與多重障礙教材教法(2)　重度與多重障礙教材教法(2)　溝通障礙教材教法(2)　溝通障礙教材教法(2)　視覺障礙教材教法(2)　視覺障礙教材教法(2)　學前特教教材教法(2)　學前特教教材教法(2)　聽覺障礙教材教法(2)　聽覺障礙教材教法(2)　資賦優異教材教法(Ⅱ)(2)　資賦優異教材教法(Ⅱ)(2)　學習障礙教材教法(2)　學習障礙教材教法(2)　藝術資優教育(2)　藝術資優教育(2)
4上	4下
知覺動作訓練(2)　知覺動作訓練(2)　人格發展與輔導(2)　人格發展與輔導(2)　社會技能訓練(2)　社會技能訓練(2)　遊戲治療(2)　遊戲治療(2)　資優教育教學實習(2)　資優教育教學實習(2)　科學資優教育(2)　科學資優教育(2)　資優學生生涯輔導(2)　資優學生生涯輔導(2)　數學學習障礙(2)　數學學習障礙(2)　語言障礙學生教材教法(2)　語言障礙學生教材教法(2)　適應體育(2)　適應體育(2)　特殊教育教學實習（I）(2)	音樂治療(2)　音樂治療(2)　書法治療(2)　書法治療(2)　身心障礙學生職業教育(2)　身心障礙學生職業教育(2)　社會適應與職業教育(2)　社會適應與職業教育(2)　藝術治療(2)　藝術治療(2)　特殊教育教學實習（II）(2)　教育統計(II)(2)　教育統計(II)(2)