培養學生使之具備堅實之基礎化學知識及技術，同時培養學生具跨領域進行研發之能力。透過研究課題之研擬、執行、歸納、創新循環及與相關領域間之跨域合作，培養學生成為具有學術創新、產業創新能力之學術或產業菁英使學生具發展生物、醫、農、環境、材料等科學及技術的能力。由於博士班之研究與系所特色發展息息相關，所以目前培戰策略為以發展本系生物觸媒之方法學為優先，包括生物無機合成、生理活性物質合成、生物成分鑑定分析、功能性材料等科學技術之創新及整合。