研究成果列表
單位名稱數位學習設計與管理學系教師姓名鄭朝陽
教師分級助理教授專兼任專任
在校狀態在職行政職務

期刊論文（共計7筆）
序號學年度學期年度月份作者題目通訊作者作者順位期刊名稱卷數頁數關鍵字
1099120111Chiang, Y. T., Lin, S. S. J., Cheng, C. Y., ＆ Liu, E. Z. F.Exploring online game players′ flow experiences and positive affect否第三順位The Turkish Online Journal of Educational Technology10 106-114  
2103120149Lee, Y.-H., Cheng, C.-Y., ＆ Lin, S. S. J.A latent profile analysis of self-control and self-esteem and the grouping effect on adolescent quality of life across two consecutive years否第二順位Social Indicators Research117 523-539  
3104120159Huang, Y.-L., Cheng, C.-Y., ＆ Lin, S. S.CIM: Capability-Innovation-Motive Teaching Model for System Engineering Education–“Embedded Operating Systems” as an Example 否第二順位International Journal of Automation and Smart Technology5 151-161  
4105120171Cheng, C. Y., Chen, S. Y., ＆Lin, S. S.Episodic and individual effects of elementary students′ optimal experience: An HLM study否第一順位The Journal of Educational Research110 653-664  
5109220215Chao-Yang Cheng, Jim-Ming Chen ＆ Sherry Y. ChenThe influences of academic emotion and prior knowledge in the context of online tests否第一順位Interactive Learning Environments0 0  
6110220222Sherry Y. Chen, Chia-Yi Tseng, Chao-Yang ChengAn investigation of personalized entertaining three-tier tests: a prior knowledge perspective否第三順位Interactive Learning Environments0 0  
7111220233Jo-Chi Hsiao, Chao-Yang Cheng, ＆ Sunny S. J. LinWhen the school door closes, do teachers open a window？ Using diary method to investigate teachers online teaching practices and momentary experiences in crisis否第二順位Computers ＆ Education194 0  

會議論文（共計23筆）
序號學年度學期年度月份作者題目通訊作者作者順位發表性質會議論文集或研討會名稱地點
10961200710鄭朝陽、江羽慈、林珊如線上玩家的遊戲動機、玩興與主觀活力狀態、自尊之研究否第一順位口頭發表 TANET2007網際網路研討會  
20971200811Chiang, Y. T., Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J.The effects of digital games on undergraduate players‘ flow experiences and affect否第二順位口頭發表 The 2nd IEEE International Conference on Digital Game and Intelligent Toy Enhanced Learning  
30971200811Chiang, Y. T., Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J.Why early adolescents blogging？ A personally academic motivation perspective in a sample of 30 sixth graders in Taiwan否第二順位口頭發表 First International Conference on Web2.0 and Education  
4097120089鄭朝陽、江羽慈、林珊如青少年參與線上遊戲之心流經驗-以新竹市某國中之學生為例否第一順位口頭發表 2008第五屆統計方法學學術研討會  
5097220095劉旨峰、林俊閎、蕭顯勝、陳國棟、林珊如、黃武元、鄭朝陽台灣悅趣化學習與社會之研究分析否其他書面發表 全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE 2009)  
6097220097Cheng, C. Y., Shih, K. T., Hwang, F. M., ＆ Lin, S. S. J.Effects of materialism, appearance orientation and money attitude on adolescent impulsive buying tendency否第一順位口頭發表 The 11th European Congress of Psychology  
7099120109Chiang, Y. T., Lin, S. S. J., ＆ Cheng, C. Y.The Effects of Internet dependence and Related Consequences否第三順位口頭發表 Asia-Pacific Conference on Technology Enhanced Learning  
8099220117Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J. Self-control deficiency and deviant behaviors in youth: A multiple group analysis否第一順位壁報發表 The 12th European Congress of Psychology  
9100220127Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J.The influence of subjective experiences on challenges and skills in various social contexts否第一順位壁報發表 The 30th International Congress of Psychology  
10102220144Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J.Episode-level factors related to flow experience in elementary school classroom否第一順位壁報發表 The 2014 annual meeting of AERA  
11104220167Cheng, C. Y., Yun, S. ＆ Lin, S. S. J.The clustering of experiences in after-school program and quality of life of elementary school children: The application of Process-Person-Context-Time (PPCT) Model否第一順位口頭發表 The 31th International Congress of Psychology  
12106220186Lee, S. Y., Hong, H. H., Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J. Developing flow experiences in L2 reading supported by literature circle否第三順位口頭發表 The Asia TEFL 2018 International Conference  
13106220186Cheng, C. Y., Huang, Y. L., Wu, B. F., Chen, Y. P., Lin, S. S. J.Curricular Renewal for System Engineering: Project-based Capstone Framework to Hatch Autonomy and Creativity否第一順位口頭發表  2018 ASEE Annual Conference and Exposition 美國 
14106220187Cheng C. Y.、 Huang Y. L.、 Wu B. F.、 Chen Y. P. ＆ Lin S. S. J. Curricular Renewal for System Engineering: Project-based Capstone Framework to Hatch Autonomy and Creativity.否第一順位口頭發表 2018 ASEE Annual Conference ＆ Exposition  
15106220187Huang, Y. L., ＆ Cheng, C. Y. ackling the problems of knowledge integration and barrier of active learning in a CDIO course of Embedded Operating Systems： The flipped classroom approach是第二順位口頭發表 2018 ASEE Annual Conference ＆ Exposition  
16106220187Chou, K. Y., Chen, Y. P., Cheng, C. Y., ＆ Lin, S. S. J. From technology elaboration toward application innovation： An instructional transformation in a project-oriented capstone course of Dynamic Control Systems否第三順位口頭發表 2018 ASEE Annual Conference ＆ Exposition  
171081201911李念錡、鄭朝陽以校務資料庫的視覺化模型進行學習分析-以交通大學校級核心能力「群己課程」是第二順位壁報發表 台灣教育傳播暨科技學會年會 新竹 
18108220203鄭朝陽心流經驗與適應性學習之關聯：開發數位化一日經驗重建法是第一順位壁報發表 第十五屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2020) 新竹 
191101202112曾詩鈞、鄭朝陽擴增實境融入國小數學教育-以幾何與立體形體為例是第二順位口頭發表 2021國家講座系列活動：「跨疫情的教與學：思維創新與實踐革新」研究生學術精進研討會 國立臺灣師範大學 
201111202211Jo-Chi HSIAO， Chao-Yang CHENG ＆ Sunny S. J. LINWhen the School Door Closes。 Do Teachers Open a Window？ Using Diary Method to Investigate Teachers Online Teaching Practices and Momentary Experiences in Crisis 否第二順位口頭發表 The 30th International Conference on Computers in Education (ICCE 2022) 馬來西亞 
211111202211 Chao-Yang ChengEnvironmental education with technology-enhanced learning: Constructing a spherical video-based virtual reality teaching是第一順位口頭發表 The European Japan Experts Association (EJEA) 日本 
22112120239Zhang,Hui-Ni, Chao-Yang ChengIntegrating Virtual Reality with Escape Room Puzzle Game into Elementary Environmental Education: A Case Study of Haomei Nature Reserve是第二順位壁報發表 2023 International Conference of New Praxis and Taiwan-Japan Alliance of Regional Revitalization and 國立暨南大學 
23112220244張卉妮、鄭朝陽虛擬實境與密室逃脫遊戲學習融入國小環境教育的課程設計與教學動機探討是第二順位壁報發表 第十九屆台灣數位學習發展研討會（Taiwan E-Learning Forum - TWELF 2024） 東海大學 

專書著作（共計2筆）
序號學年度學期年度月份作者書名出版社國際標準書號
1106120181鄭朝陽、林珊如以一日經驗重建法重構數位學習使用經驗（章節撰寫）。進階數位學習研究方法（書名）。（93頁－143頁）高等教育出版社9789862661758 
2108220205鄭朝陽、林珊如大數據精準招生展開雙贏局面（章節撰寫）。化鏡為窗：大數據分析強化大學競爭力（書名）。（83頁－100頁）國立交通大學出版社9789578614413 

研究計畫（共計9筆）
備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號學年度學期年度月份參與性質委辦單位計畫名稱開始日期結束日期經費備註欄
11082202002計畫主持人國家科學及技術委員會學習中的最優經驗：開發數位化一日經驗重建系統蒐集密集追蹤資料並結合校務資料庫實現自動化即時學習分析儀表板（1/2）2020/02/012022/01/31630000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
21092202102計畫主持人國家科學及技術委員會學習中的最優經驗：開發數位化一日經驗重建系統蒐集密集追蹤資料並結合校務資料庫實現自動化即時學習分析儀表板（2/2）2021/02/012022/01/31630000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
31092202107計畫主持人國家科學及技術委員會大專學生研究計畫大專生計畫：探討AR擴增實境增進幾何思考發展與科學素養以國小幾何數學為例（指導學生：曾詩鈞）2021/07/012022/02/2848000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
41102202207計畫主持人國家科學及技術委員會大專學生研究計畫大專生計畫：互動解謎網頁遊戲對學習動機影響之探討-以國中生命教育為例-指導學生：姜龢芸2022/07/012023/02/2848000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
51102202207共同主持人國家科學及技術委員會天地人合一，大嘉共營美好新故里(國科會人文及社會科學研究發展處人文創新與社會實踐計畫)（1/3）2022/07/012025/06/300
61112202307計畫主持人國家科學及技術委員會大專學生研究計畫大專生計畫：虛擬實境結合密室逃脫融入國小環境教育：以好美保安林為例2023/07/012024/02/2851000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
71112202307共同主持人國家科學及技術委員會天地人合一，大嘉共營美好新故里(國科會人文及社會科學研究發展處人文創新與社會實踐計畫)（2/3）2023/07/012024/06/300
81112202307計畫主持人國家科學及技術委員會大專學生研究計畫大專生計畫：虛擬實境結合密室逃脫融入國小環境教育：以好美保安林為例-指導學生張卉妮2023/07/012024/02/2951000教師研究計畫管理系統轉入之計畫
91122202407共同主持人國家科學及技術委員會天地人合一，大嘉共營美好新故里(國科會人文及社會科學研究發展處人文創新與社會實踐計畫)（3/3）2024/07/012025/06/300

獲獎榮譽（共計7筆）
序號學年度學期年度月份獲獎種類獲獎名稱頒獎單位
1100220126國際性「SSCI highly cited paper award 」（論文Exploring online game players’ flow experiences and positive affect）其他
2103220153全國性104年度獎勵人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文科技部
3105220176全國性共同指導學生研發「課堂多人持續注意力之即時追蹤系統」，榮獲「全國大專校院軟體創作競賽決賽「智慧感知與互動多媒體組銅牌」教育部
41101202112全國性指導學生參加「2021年台灣教育傳播暨科技學會年會@NTUNHS國際研討會」，榮獲全國教案競賽學生組佳作（成員：李詠萱、黃琦涵、黃子綺）其他
51111202212全國性指導學生參加「台灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會」，榮獲全國教案競賽學生組優選（成員：姜龢芸、洪郁庭）其他
61111202212全國性指導學生參加「台灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會」，榮獲全國教案競賽學生組第三名（成員：甘芷寧、林睿鈺、陳怡妙、楊曜羽）其他
71111202212國際性The 30th International Conference on Computers in Education (ICCE 2022) Best Student Paper Award Winner 〔作者 Jo-Chi HSIAO, Chao-Yang CHENG ＆ Sunny S. J. LIN 論文When the School Door Closes, Do Teachers Open a Window？ Using Mixed Methods to Investigate Teachers′ Online Teaching Practices and Momentary Experiences in Crisis〕其他

推廣工作（共計24筆）
序號學年度學期年度月份推廣類別推廣名稱推廣地點
11051201612其他期刊論文審查 International Journal of Human-Computer Interaction（SSCI） 
21081201911其他擔任議程委員 TAECT 2019：2019年台灣教育傳播暨科技學會年會＠NCTU國際學術研討會國立交通大學 
31081202001演講校務研究在招生策略之應用與成效109年臺灣校務研究發展協會會員大會暨研討會 
41082202007演講百川學程學生學習適應調查國立交通大學 
51091202011演講以數位一日經驗重建法重塑學習經驗並以視覺化儀表板產生學習回饋國立中央大學網路與學習科技研究所 
61092202104其他國際研討會論文審查「2021 AERA Annual Meeting」 
71101202112其他期刊論文審查「大學教學實務與研究期刊」 
81102202203其他期刊論文審查「資訊管理學報」（TSSCI） 
91102202203演講2022資訊教育學門主題研究群研討會國立臺東大學 
101102202204其他國際研討會論文審查「2022 AERA Annual Meeting」 
111102202206其他國際研討會論文審查「HCI International 2022」 
121102202207座談會111年教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫初階培訓課程一日通識講座國立陽明交通大學 
131102202207輔導111年度教育部資訊素養與倫理教育推動基地學校嘉義市嘉義女中、嘉義縣民雄國中、嘉義縣蒜頭國小、嘉義縣好美國小、台南市菁寮國小 
141111202208座談會111年教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫中階培訓課程產出型工作坊新竹市國賓飯店 
151111202209輔導推動中小學數位學習精進方案東石高中、協同中學、竹崎高中、萬能工商 
161111202210座談會資訊素養與倫理講堂系列–大手牽小手線上講座 
171111202212輔導國家科學及技術委員會人文處「人文創新與社會實踐」書寫共學工作坊國家科學及技術委員會 
181111202301輔導推動中小學數位學習精進方案 (輔導)東石高中、協同中學、竹崎高中、萬能工商、永慶高中 
191112202302座談會112年教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫寒假系列講座線上講座 
201112202302輔導112年教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫進階培訓課程新竹市國賓飯店 
211121202308輔導112年度教育部資訊素養與倫理教育推動基地學校嘉義市嘉義女中、嘉義縣六嘉國中、嘉義縣蒜頭國小、嘉義縣好美國小、台南市永康國中、台南市菁寮國小 
221121202401輔導期刊論文審查「教育傳播與科技研究」 
231121202401輔導113教育部中小學數位學習深耕計畫嘉義高中 
241121202401演講E數位素養講師培訓工作坊—探索數位素 養新篇章國立陽明交通大學