會議論文(共計10筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 作者 | 題目 | 通訊作者 | 作者順位 | 發表性質 | 會議論文集或研討會名稱 | 地點 |
1 | 112 | 1 | 2023 | 12 | 江俊漢、陳明聰 | 十二年國民基本教育課程臺灣手語課程實施現況調查:學生觀點 | 否 | 第一順位 | 口頭發表 | 中華民國特殊教育學會學術研討會 | |
2 | 112 | 1 | 2023 | 12 | 江俊漢 | 偏鄉國小兒童第二語言習得與聲韻表現關係之研究 | 是 | 第二順位 | 壁報發表 | 中華民國特殊教育學會學術研討會 | |
3 | 113 | 1 | 2024 | 11 | 張郁萱、江俊漢 | 屏東縣原住民國小學習障礙學生發生率調查研究 | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 第52屆中華民國特殊教育學會年會暨研討會 | |
4 | 113 | 1 | 2024 | 11 | 江俊漢 | 國小低年級字形知識測驗的編制 | 是 | 第二順位 | 口頭發表 | 第52屆中華民國特殊教育學會年會暨研討會 | |
5 | 112 | 2 | 2024 | 2 | Chung, B C & Chiang, C H | The relationship between phonological, first language, and second language in Mandarin Chinese children with learning disabilities | 是 | 第二順位 | 壁報發表 | Association for Reading and Writing in Asia | |
6 | 112 | 2 | 2024 | 3 | 鄭姿昀、黃玉枝、江俊漢 | 腦波科技探究數學學習困難學生在學習輔助犬情境的數學表現與焦慮情形 | 是 | 第三順位 | 口頭發表 | 台灣數位學習發展研討會 | |
7 | 112 | 2 | 2024 | 6 | 張雯珺、江俊漢 | 律動閱讀:音樂節奏融入閱讀訓練改善中文閱讀困難兒童朗讀表現 | 是 | 第二順位 | 口頭發表 | 國立嘉義大學2024年特殊教育國際學術研討會 | 嘉義 |
8 | 113 | 2 | 2025 | 2 | Chiang, C.H., Lin, Y.T. | Rhythm Production and Early Literacy: A Neural Study in Preschoolers | 是 | 第一順位 | 壁報發表 | 2025 Association for Reading and Writing in Asia conference | |
9 | 113 | 2 | 2025 | 2 | Wang, T.-Y., Wu, Y.-P., Chiang, C.H | The effectiveness of two types of sceince reading comprehension for students with intellectual disabilities | 否 | 第三順位 | 口頭發表 | 2025 Association for Reading and Writing in Asia conference | |
10 | 113 | 2 | 2025 | 3 | 李宥妮、陳采妍、江俊漢 | 應用自我調整策略搭配互動式教材提升學習障礙學生數學計算表現之研究 | 是 | 第三順位 | 口頭發表 | 第二十屆台灣數位學習發展研討會(Taiwan E-Learning Forum - TWELF 2025) | |