期刊論文(共計37筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 作者 | 題目 | 通訊作者 | 作者順位 | 期刊名稱 | 卷數 | 頁數 | 關鍵字 |
1 | 091 | 1 | 2002 | 12 | 陳勇祥 | 從融合教育的觀點談資源教室的定位與走向 | 是 | 第一順位 | 特殊教育季刊 | 85 | 24-26 | |
2 | 090 | 2 | 2002 | 3 | 陳勇祥 | 從網路電玩熱潮探討創造力 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 82 | 33-36 | |
3 | 094 | 2 | 2006 | 6 | 陳勇祥 | 充實三合模式融入資優班戶外教學課程設計之研究 | 是 | 第一順位 | 資優教育研究 | 6 | 1-18 | |
4 | 096 | 2 | 2008 | 6 | 陳勇祥 | 女性領導者成功特質與領導才能之研究 | 是 | 第一順位 | 樹德科技大學學報 | 10 | 149-166 | |
5 | 101 | 2 | 2013 | 6 | 陳勇祥 | 高中身心障礙學生探索教育課程──「小冒險王」實施示例 | 是 | 第一順位 | 特教園丁季刊 | 29 | 37-46 | |
6 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 陳勇祥 | 資優班科學與人文充實課程方案之規劃與實施示例 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 127 | 33-40 | |
7 | 103 | 1 | 2014 | 12 | 陳勇祥、賴翠媛 | 學前能力優異幼兒圖畫書閱讀課程之設計與實施 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 133 | 9-19 | |
8 | 102 | 2 | 2014 | 3 | 陳勇祥 | 高職資源班特殊教育統整課程「農牧Special Show」──發展學校本位特色之示例 | 是 | 第一順位 | 特殊教育季刊 | 130 | 27-34 | |
9 | 102 | 2 | 2014 | 6 | 陳勇祥 | 高中情緒行為障礙學生情緒處遇課程方案──「情緒『焦』響曲」之實施成效
| 是 | 第一順位 | 特教園丁季刊 | 29 | 7-16 | |
10 | 102 | 2 | 2014 | 6 | 陳勇祥 | 身心障礙學生性教育案例的輔導與啟示 | 是 | 第一順位 | 特教園丁季刊 | 30 | 27-36 | |
11 | 102 | 2 | 2014 | 6 | 陳勇祥 | 資優學生服務學習課程之設計與實施 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 131 | 21-28 | |
12 | 103 | 1 | 2014 | 9 | 陳勇祥 | 典範人物對資優學生角色楷模的影響成效 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 132 | 29-36 | |
13 | 104 | 1 | 2015 | 12 | 陳勇祥、張昇鵬 | 二位藝術才能資賦優異成人回顧其生涯歷程與生涯抉擇之思考及論述 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 135 | 9-16 | |
14 | 103 | 2 | 2015 | 6 | 陳勇祥 | 情緒行為障礙學生校園衝突輔導策略之分析 | 是 | 第一順位 | 特教園丁季刊 | 30 | 7-14 | |
15 | 104 | 1 | 2015 | 9 | 陳勇祥 | 身心障礙學生參與國際教育旅行之成效探析 | 是 | 第一順位 | 特殊教育季刊 | 136 | 27-34 | |
16 | 104 | 2 | 2016 | 6 | 陳勇祥 | 特教教師與普通班教師合作輔導亞斯伯格症學生發展優勢能力之案例 | 是 | 第一順位 | 特教園丁季刊 | 32 | 13-22 | |
17 | 106 | 1 | 2017 | 12 | 陳勇祥、賴翠媛 | 資優班教師跨領域專業學習社群之運作與思考觀點 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 144 | 1-12 | |
18 | 106 | 1 | 2017 | 9 | 陳勇祥、賴翠媛 | 不同教育階段之資優學生參與服務學習的動機與成效探究 | 是 | 第一順位 | 資優教育季刊 | 143 | 13-22 | |
19 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 陳勇祥 | 輕度自閉症資優學生失敗經驗的情感調節及復原歷程之研究 | 是 | 第一順位 | 特殊教育研究學刊(TSSCI) | 43 | 29-55 | 失敗、情感調節、復原歷程、資優、輕度自閉症 |
20 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 陳勇祥、林玉霞 | 身心障礙學生就讀大學校院遭遇之問題與困境 | 是 | 第一順位 | 雲嘉特教 | 28 | 15-21 | |
21 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 陳勇祥、林慶仁 | 從觀點到視野:建構多元接納環境輔導身心障礙學生發展優勢之歷程 | 是 | 第一順位 | 學生事務與輔導 | 57 | 78-82 | |
22 | 108 | 1 | 2019 | 11 | 陳勇祥 | 輔導一位身心障礙資優學生實踐生涯理想歷程之反思 | 是 | 第一順位 | 雲嘉特教 | 30 | 28-33 | |
23 | 108 | 1 | 2019 | 11 | 李曼綺、陳勇祥 | 區分性教學對學生數學學習成效與學習動機之分析 | 否 | 第二順位 | 雲嘉特教 | 30 | 58-65 | |
24 | 108 | 1 | 2019 | 12 | 陳勇祥、陳政見、陳明聰、林慶仁 | 家長賦權與教育專業的平衡:教師與家長溝通特殊教育鑑定應有之理念與行動 | 是 | 第一順位 | 學生事務與輔導 | 58 | 54-58 | |
25 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 陳勇祥 | 以任務為導向之方案規劃與實踐對經濟不利與文化殊異資優低成就學生的行動歷程探究 | 是 | 第一順位 | 特殊教育研究學刊(TSSCI) | 45 | 1-27 | 文化殊異、低成就、經濟不利、資優 |
26 | 110 | 1 | 2021 | 10 | 蔡明富、陳勇祥 | 以教師視角敘說數理型雙重殊異學生之輔導歷程 | 是 | 第二順位 | 資優教育論壇 | 19 | 98-115 | |
27 | 110 | 1 | 2021 | 12 | 陳勇祥 | 教師對藝術才能班學生的優勢支持對天賦發展影響之探究 | 是 | 第一順位 | 特殊教育發展期刊 | 72 | 19-34 | |
28 | 110 | 1 | 2021 | 12 | 陳勇祥 | 博物館線上學習方案對資優學生科學寫作之自主學習表現探究 | 是 | 第一順位 | 中華民國特殊教育學會年刊 | 2021 | 出版中 | |
29 | 110 | 1 | 2021 | 12 | 蔡明富、陳勇祥 | 高中輕度自閉症資優學生優勢支持系統建構的經驗分享 | 否 | 第二順位 | 雙重特殊需求學生的發掘與輔導 | 2021 | 183-190 | |
30 | 110 | 1 | 2021 | 12 | 陳勇祥 | 教師對提早入學資優兒童之教育理念與社會支持及優勢發展實踐 | 是 | 第一順位 | 東臺灣特教學報 | 24 | 107-133 | |
31 | 109 | 2 | 2021 | 5 | 蔡明富、陳勇祥 | 高中自閉症數理資優學生發展歷程與支持系統個案研究─以家長觀點為例 | 是 | 第二順位 | 2021全國特殊教育教學實務與學術研討會論文集 | 2021 | 205-215 | |
32 | 109 | 2 | 2021 | 7 | 陳勇祥 | 高中語文學術性向資優班潛在退班傾向學生之抉擇與生涯思考脈絡 | 是 | 第一順位 | 特殊教育研究學刊(TSSCI) | 46 | 1-30 | 語文性向、資優、生涯 |
33 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 陳勇祥 | 國際奧林匹亞競賽獲獎保送大學科學相關科系之經濟不利資優學生的優勢發展與支持措施及相互反饋 | 是 | 第一順位 | 特殊教育研究學刊(TSSCI) | 48 | 99-129 | |
34 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 陳勇祥 | 高中資優班教師規劃自然科學跨領域課程的思考與實踐反思 | 是 | 第一順位 | 雲嘉特教 | 38 | 1-8 | |
35 | 111 | 2 | 2023 | 6 | 陳勇祥 | 邊緣型人格障礙資優個案之學校適應與輔導策略探究 | 是 | 第一順位 | 特殊教育發展期刊 | 75 | 41-58 | |
36 | 113 | 1 | 2024 | 11 | 陳勇祥 | 跨越國界的蛻變:國內體制適應不佳之輕度自閉症資優學生轉赴國外求學的教育成就促進 | 是 | 第一順位 | 特殊教育研究學刊(TSSCI) | 49 | 35-68 | |
37 | 113 | 1 | 2024 | 12 | 陳勇祥 | 國中數理學術性向資優班自然科學課程雙語教學實踐成效 | 是 | 第一順位 | 東臺灣特殊教育學報 | 27 | 41-58 | |
學術活動(共計53筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 活動分類 | 活動名稱 | 活動地點/期刊學報/比賽名稱 |
1 | 101 | 1 | 2012 | 10 | 其他 | 擔任彰化師大特教系課程審查委員 | 彰化師大特教系 |
2 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 其他 | 擔任彰化師大特教系課程審查委員 | 彰化師大特教系 |
3 | 103 | 1 | 2014 | 10 | 其他 | 擔任彰化師大特教系課程審查委員 | 彰化師大特教系 |
4 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 學術期刊論文審查 | 擔任期刊稿件審查工作 | 雲嘉特教期刊 |
5 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 學術期刊論文審查 | 擔任特殊教育學報稿件審查 | 特殊教育學報 |
6 | 107 | 1 | 2018 | 10 | 其他 | 教育部數位學習平台:「學習功能無缺損(含資優)學生特質與輔導」講師 | 台北市 |
7 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 其他 | 彰師大特教系博士班資格考命題 | 彰化縣 |
8 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 其他 | 教育部數位平台:「資優學生個別輔導計畫(IGP)的功能、擬定及執行」影片講師 | 台北市 |
9 | 106 | 2 | 2018 | 5 | 擔任審查制專業學報編審 | 特殊教育學報審查 | 彰化縣 |
10 | 106 | 2 | 2018 | 5 | 出席國內研討會 | 2018 嘉義大學特殊教育國際學術研討會評論人 | 嘉義縣 |
11 | 106 | 2 | 2018 | 5 | 出席國內研討會 | 參與 2018 嘉義大學特殊教育國際學術研討會:圓桌座談會 | 嘉義縣 |
12 | 106 | 2 | 2018 | 7 | 其他 | 教育部國教署國立高中學術性向資優學生鑑定(南區) | 嘉義市 |
13 | 108 | 1 | 2019 | 11 | 其他 | 彰師大特教系博士班資格考命題 | 彰化縣 |
14 | 107 | 2 | 2019 | 4 | 出席國內研討會 | 參與 2019 嘉義大學特殊教育國際學術研討會:圓桌座談會 | 嘉義縣 |
15 | 107 | 2 | 2019 | 4 | 其他 | 2019 嘉義大學特殊教育國際學術研討會評論人 | 嘉義縣 |
16 | 107 | 2 | 2019 | 7 | 其他 | 教育部國教署國立高中學術性向資優學生鑑定(南區) | 嘉義市 |
17 | 107 | 2 | 2019 | 7 | 其他 | 教師檢定考試:素養導向題組試題研發 | 台北市 |
18 | 107 | 2 | 2019 | 7 | 其他 | 教師檢定考試:素養導向題組試題研發與檢討 | 台北市 |
19 | 108 | 1 | 2019 | 8 | 其他 | 教師檢定考試:素養導向題組試題研發與檢討、修正 | 台北市 |
20 | 108 | 1 | 2019 | 8 | 其他 | 教師檢定考試:素養導向題組試題研發──指標與試題對應檢視 | 台北市 |
21 | 108 | 2 | 2020 | 2 | 擔任審查制專業學報編審 | 特殊教育學報編輯委員 | 彰化 |
22 | 109 | 2 | 2021 | 4 | 出席國內研討會 | 2021全國特殊教育教學實務與學術研討會 | 國立高雄師範大學特殊教育中心 |
23 | 109 | 2 | 2021 | 4 | 擔任審查制專業期刊編審 | 2021全國特殊教育教學實務與學術研討會 | 國立高雄師範大學特殊教育中心 |
24 | 110 | 1 | 2021 | 9 | 擔任審查制專業學報編審 | 特殊教育學報 | 彰師大 |
25 | 110 | 1 | 2021 | 9 | 出席國內研討會 | 中華資優教育學會2021年會員大會暨資優教育學術研討會 | 台北 |
26 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 其他 | 高雄市111年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會-112學年度國小資賦優異學生申請縮短修業年限鑑定籌備會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
27 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 其他 | 高雄市111年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會-112學年度資賦優異之未足齡兒童提早入國民小學鑑定籌備會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
28 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 其他 | 嘉義縣111學年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會資賦優異組第2次小組會議 | 嘉義縣政府 |
29 | 110 | 2 | 2022 | 4 | 其他 | 雲嘉特教期刊審查 | 雲嘉特教期刊審查 |
30 | 110 | 2 | 2022 | 5 | 其他 | 雲嘉特教期刊審查(5月) | 嘉義大學 |
31 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 其他 | 屏東縣政府111學年度國民中小學藝術才能資優鑑定鑑輔會 | 屏東縣政府 |
32 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 其他 | 雲林縣政府110學年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會第21次工作會議(資優鑑定F組第6次及就學輔導C組第3次) | 雲林縣政府 |
33 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 其他 | 高雄市四維國民小學111年度十二年國民基本教育課程綱要充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第一期)計畫公開授課指導 | 高雄市四維國民小學 |
34 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 其他 | 雲林縣斗六國中第四屆資優班獨立研究成果發表指導 | 雲林縣斗六國中 |
35 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 其他 | 嘉義市國中資優鑑定管道二書面審查 | 嘉義市政府 |
36 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 屏東縣111學年度一至七年級縮修簡章修訂會議 | 屏東縣政府 |
37 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 雲林縣資優鑑定管道二書面審查 | 雲林縣政府 |
38 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 雲林縣特殊教育諮詢會第1次會議 | 雲林縣政府 |
39 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 嘉義縣110學年度第2學期特殊教育學生鑑定及就學輔導會 | 嘉義縣政府 |
40 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 111學年度申請「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫」審查會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
41 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 高雄市111年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會─111學年度國中資賦優異學生申請縮短修業年限鑑定安置會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
42 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 高雄市111年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會:111學年度國中學術性向資賦優異學生鑑定會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
43 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 嘉義縣110學年度第2學期特殊教育諮詢會 | 嘉義縣政府 |
44 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 其他 | 嘉義市國中小資優班課程計畫審查 | 嘉義市政府 |
45 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 雲林縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會110學年度期末暨111學年度期初會議 | 雲林縣政府 |
46 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 111學年度屏東縣一至七年級資賦優異學生縮短修業年限鑑輔會 | 屏東縣政府 |
47 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 「高雄市十二年國民基本教育課程綱要-充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第二期)實施計畫」審查會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
48 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 召開高雄市111學年度資賦優異類特殊教育課程計畫審查意見確認會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
49 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 嘉義縣111學年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會資賦優異組第1次小組會議 | 嘉義縣政府 |
50 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 雲林縣111學年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會第1次工作會議(資優鑑定F組第1次) | 雲林縣政府 |
51 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 111年度高雄鑑輔分區「大專校院情緒行為障礙及自閉症個案輔導暨諮詢」試辦計畫專家會議 | 高師大特教中心 |
52 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 高雄市111年度特殊教育學生鑑定及就學輔導會-111學年度國小資賦優異學生申請縮短修業年限個別輔導計畫複審會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
53 | 111 | 1 | 2022 | 8 | 其他 | 111學年度國中資賦優異學生申請縮短修業年限個別輔導計畫審議會議 | 高雄市資優教育資源中心 |
推廣工作(共計137筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 推廣類別 | 推廣名稱 | 推廣地點 |
1 | 095 | 2 | 2007 | 06 | 輔導 | 擔任高雄市龍華國中資優學生獨立研究成果發表評審 | |
2 | 096 | 2 | 2008 | 07 | 演講 | 擔任高雄市龍華國中資優學生暑期成長營講師 | |
3 | 102 | 1 | 2013 | 09 | 其他 | 教育部教師資格檢定考試命題委員 | |
4 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 演講 | 教育部補救教學到校輔導計畫 | |
5 | 103 | 1 | 2014 | 09 | 其他 | 教育部教師資格檢定考試命題委員 | |
6 | 104 | 1 | 2015 | 09 | 其他 | 教育部教師資格檢定考試命題委員 | |
7 | 105 | 2 | 2017 | 04 | 演講 | 高雄市資優教育中心教師社群帶領 | |
8 | 106 | 1 | 2017 | 11 | 演講 | 教育部差異化教學實施示範講座 | |
9 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 輔導 | 擔任嘉義縣特教資源中心國小資優學生鑑定(初試)指導委員 | |
10 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 輔導 | 擔任嘉義縣特教資源中心國小資優學生鑑定(複試)指導委員 | |
11 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 座談會 | 擔任教育部國教署特殊教育前導學校(資優教育類)諮輔團隊委員 | |
12 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 輔導 | 國立嘉義大學特教中心大專學生特殊教育鑑定(初審) | |
13 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任資優教育鑑定心評人員鑑定工具施測研習講座 | 嘉義縣政府特教資源中心 |
14 | 106 | 2 | 2018 | 03 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任教育部國民及學前教育署「十二年國民基本教育課程綱要-資賦優異課程前導學校南區諮詢輔導計畫」諮輔委員 | 教育部國教署 |
15 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 輔導 | 國立嘉義大學特教中心大專學生特殊教育鑑定(複審) | |
16 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 其他 | 本系大學申請書面審查 | |
17 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 輔導 | 本系大學申請第二階段面試 | |
18 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 輔導 | 擔任雲林縣特殊教育資源中心資優學生提早入學鑑定指導委員 | |
19 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任教育部國民及學前教育署「十二年國民基本教育課程綱要-資賦優異課程前導學校南區諮詢輔導計畫」諮輔委員 | 教育部國民及學前教育署 |
20 | 106 | 2 | 2018 | 05 | 輔導 | 雲林縣107學年度資優資源方案計畫審查 | |
21 | 106 | 2 | 2018 | 07 | 輔導 | 雲林縣斗六國中資優班教師教學知能研習講師 | |
22 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 輔導 | 擔任雲林縣特殊教育資源中心資優學生鑑定指導委員 | |
23 | 107 | 1 | 2019 | 01 | 輔導 | 國立嘉義女中資優班教師創造力工作坊 | |
24 | 107 | 1 | 2019 | 01 | 輔導 | 嘉義市北興國中資優班特殊需求領綱研習講師 | |
25 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 輔導 | 嘉義縣新港國中資優班特殊需求領綱研習講師 | |
26 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 輔導 | 擔任雲林縣特殊教育資源中心資優學生提早入學鑑定指導委員 | |
27 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 輔導 | 擔任雲林縣特殊教育資源中心資優學生一般智能優異鑑定指導委員 | |
28 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 輔導 | 擔任嘉義縣特教資源中心國小資優學生鑑定(初試)指導委員 | |
29 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 輔導 | 擔任嘉義縣特教資源中心國小資優學生鑑定(複試)指導委員 | |
30 | 107 | 2 | 2019 | 03 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任魏氏兒童智力量表第五版研習講師(第一梯次) | 雲林縣政府 |
31 | 107 | 2 | 2019 | 04 | 輔導 | 雲林縣斗六國中資優班特殊需求領綱研習講師 | |
32 | 107 | 2 | 2019 | 04 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任魏氏兒童智力量表第五版研習講師(第二梯次) | 雲林縣政府 |
33 | 107 | 2 | 2019 | 05 | 輔導 | 雲林縣108學年度資優資源方案計畫審查 | |
34 | 107 | 2 | 2019 | 06 | 輔導 | 擔任高雄市龍華國中資優學生獨立研究成果發表評審 | |
35 | 107 | 2 | 2019 | 07 | 輔導 | 出席108學年度嘉義市特殊教育鑑輔會議 | |
36 | 108 | 1 | 2019 | 09 | 輔導 | 擔任嘉義市國小資優學生縮短修業年限(初試)指導委員 | |
37 | 108 | 1 | 2019 | 09 | 輔導 | 擔任嘉義市國小資優學生縮短修業年限(複試)指導委員 | |
38 | 108 | 1 | 2019 | 10 | 輔導 | 參與教育部國教署資優教育第二期中程計畫 | |
39 | 108 | 1 | 2019 | 10 | 輔導 | 擔任台北市立復興高中資優班IGP研習講師 | |
40 | 108 | 1 | 2019 | 10 | 輔導 | 擔任雲林縣區域特教研習方案講師 | |
41 | 108 | 1 | 2019 | 11 | 輔導 | 擔任國立台南高工教師特教知能研習講師 | |
42 | 109 | 1 | 2020 | 10 | 輔導 | 身心障礙權利公約(CRPD)講習(1) | |
43 | 109 | 1 | 2020 | 10 | 輔導 | 身心障礙權利公約(CRPD)講習(2) | |
44 | 109 | 1 | 2020 | 10 | 輔導 | 身心障礙權利公約(CRPD)講習(3) | |
45 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 輔導 | 雙重特殊需求學生輔導研習 | |
46 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 輔導 | 身心障礙權利公約(CRPD)講習(4) | |
47 | 109 | 2 | 2021 | 07 | 輔導 | 身心障礙權利公約(CRPD)講習(5) | |
48 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 演講 | 雲林縣雙重特殊教育學生輔導研習(國中場) | |
49 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 演講 | 雲林縣雙重特殊教育學生輔導研習(國小場) | |
50 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 演講 | 彰化縣雙重特殊教育學生輔導研習 | |
51 | 110 | 2 | 2022 | 03 | 輔導 | 彰化縣110學年度下學期多元資優教育方案增能研習實施計畫:多元資優教育內涵的認識與理解 | |
52 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 嘉義縣國小資優班IGP研習(II)資優課程設計與素養關聯 | |
53 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 高雄市111年度十二年國民基本教育課程綱要充實資優教育學科領域課程調整設施設備第一期計畫公開授課之共同備課指導 | |
54 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 嘉義縣國小資優巡迴輔導教師專業社群創造力課程分享 | |
55 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 嘉義市國中資優班課程計畫暨IGP撰寫指導及案例分享 | |
56 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第一期)計畫共備及觀議課知能研習 | |
57 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 嘉義縣國中小資優班教師IGP撰寫指導研習 | |
58 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 嘉義縣國小資優班教師專業社群指導與分享 | |
59 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 雲林縣國小一般智能資優鑑定複選工具講習 | |
60 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 輔導 | 雲林縣國小一般智能資優鑑定複選 | |
61 | 110 | 2 | 2022 | 06 | 輔導 | 嘉義市110學年度雙重特殊需求學生的輔導策略研習主講(國中場) | |
62 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 輔導 | 雲林縣111學年度國民中小學資優教育方案暨培育優秀人才課程撰寫研習 | |
63 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 輔導 | 1110826 雲林縣崙背國中《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
64 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 輔導 | 1110829 雲林縣東南國中《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
65 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 輔導 | 1110829 雲林縣莿桐國中《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
66 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 高雄市「111年度十二年國民基本教育課程綱要充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第二期)共備及觀議課知能研習」講座 | |
67 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 1110914 雲林縣台西國中《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
68 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 1110921 雲林縣崙背國小《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
69 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 1110928 雲林縣斗南國小《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
70 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 高雄市資優班教師專業成長社群計畫審查 | |
71 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 高雄市國小一般智能資優鑑定檢討與112 學年度資優班級調整會議 | |
72 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 輔導 | 嘉義市國中小資優班IGP審查/特教班IEP審查 | |
73 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 111年度十二年國民基本教育課程綱要充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第二期)計畫─共同備課及教師公開授課到校協作 | |
74 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 高雄市111學年度國中學術性向資賦優異學生鑑定檢討暨112學年度班級數調整會議 | |
75 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 雲林縣元長鄉區域特教研習 | |
76 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111013雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導(斗南高中) | |
77 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111014雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導(土庫國中) | |
78 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111015如何提升孩子的注意力(嘉義市立北園國小) | |
79 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111019《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》雲林縣立文光國小 | |
80 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111020右昌國中(共備與說課) | |
81 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 【雙特學生獨立研究課程設計與發表訓練】雲林縣鎮西國小 | |
82 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 高雄市資優班調整設施設備公開觀議課(高雄市右昌國中) | |
83 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 輔導 | 1111029 彰化縣特殊教育資源中心【雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導】線上研習 | |
84 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 1111102 雲林縣雲林國小【雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導】 | |
85 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 召開高雄市國中學術性向資賦優異二階段鑑定初、複選通過標準研商會議 | |
86 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 【高雄市112學年度國小一般智能資賦優異學生鑑定簡章暨工作籌備會議】 | |
87 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 1111108【大專身心障礙學生鑑定】心智類、生理類(國立嘉義大學特教中心) | |
88 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/09雲林縣西螺鎮區域特教研習《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》 | |
89 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/10資優課程深化與精緻的調整(雲林縣斗六國中) | |
90 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/16《雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導》場次:雲林縣林內國中 | |
91 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/18《雲林縣家庭教育中心》【每個人都不一樣:特別的愛給特別的你】雲林縣東勢鄉同安國小 | |
92 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/18高雄市國中學術性向資優鑑定簡章審查會議 | |
93 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/23 111年第1期資優課調公開授課(共備)左營國中 | |
94 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/23雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導(雲林縣東勢國小) | |
95 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/24雲林縣111年資優學生獨立研究成果發表 | |
96 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/24 111年第1期資優課調公開授課之觀議課 | |
97 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 輔導 | 111/11/30 雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導(雲林縣立莿桐國中) | |
98 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/02 雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導(雲林縣立東明國中) | |
99 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/02國立高雄師範大學特教中心教育部情障自閉症輔導計畫線上諮詢 | |
100 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/05高雄市資優教育資源中心(111年度工作檢討暨112年度工作計畫諮詢會議) | |
101 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/07嘉義縣新港鄉安和國小【資優課程設計與IGP撰寫】 | |
102 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/09 嘉義市北園國中特殊教育班入校諮詢輔導 | |
103 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/08龍華國小資優班共備 | |
104 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 1111214嘉義縣國中資優社群(民雄國中) | |
105 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/15龍華國小資優班教師公開授課《科創做實驗》 | |
106 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/15【國教署高中資優班課程計畫審查】 | |
107 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/16 112學年度澎湖區身心障礙學生適性安置委員會第一次會議(安置前置作業討論) | |
108 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/16高雄市資優班調整設施設備計畫成果發表會 | |
109 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/17臺東縣資優教育鑑定與課程設計分享(臺東縣政府特教科、臺東縣特殊教育資源中心) | |
110 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/20 111年第三次特殊教育學報編輯委員會議 | |
111 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 輔導 | 111/12/21雲林縣斗南國小教師專業社群《課程調整策略與範例》 | |
112 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 高雄市111年度十二年國民基本教育課程綱要充實資優教育學科領域課程調整設施設備(第一期)計畫審查 | |
113 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 桃園市112學年度新設資優班訪視審查會議 | |
114 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 桃園市國小資優班設班訪視(同德國小) | |
115 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 桃園市國小資優班設班訪視(建國國小) | |
116 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 雙重特殊教育需求學生的發掘與輔導台東縣資優班(共備社群) | |
117 | 111 | 2 | 2023 | 02 | 輔導 | 桃園市資優班新設班實地訪視(中壢區華勛國小) | |
118 | 111 | 2 | 2023 | 03 | 輔導 | 資優課程深化與精緻的調整 | |
119 | 111 | 2 | 2023 | 04 | 輔導 | 112學年度南區高中資優班鑑定簡章審查會議 | |
120 | 111 | 2 | 2023 | 04 | 輔導 | 112學年度高雄市資優課調共備旗山國中(資優特需獨立研究) | |
121 | 111 | 2 | 2023 | 04 | 輔導 | 111學年度第二學期高雄市資優課程調整(共備)陽明國小 | |
122 | 111 | 2 | 2023 | 04 | 輔導 | 高雄市資優教育調整設施設備計畫(實地觀課) | |
123 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 輔導 | 高雄市資優教育課程設施設備調整計畫實地觀課與議課(高雄市陽明國小) | |
124 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 輔導 | 111學年度高雄市資優教育調整課程設施設備計畫(教學共備:語文、創造力) | |
125 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 輔導 | 雙重特殊需求學生之課程設計 | |
126 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 輔導 | 雙重特殊需求學生之學習輔導及IEP、IGP撰寫 | |
127 | 111 | 2 | 2023 | 06 | 輔導 | 雲林縣斗六國中第五屆資優班獨立研究成果發表 | |
128 | 111 | 2 | 2023 | 07 | 輔導 | 111學年度雲林縣國小資優學生暑期營隊 | |
129 | 112 | 1 | 2023 | 10 | 輔導 | 嘉義市112學年度幼兒園多元文化教育研習 | |
130 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 輔導 | 高雄市十二年國民基本教育課程綱要-112年度充實資優教育學科領域課程調整設施設備第2 期實施計畫【增能研習】 | |
131 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 輔導 | 高雄市十二年國民基本教育課程綱要-112年度充實資優教育學科領域課程調整設施設備第2 期實施計畫【課程共備】走進畢氏定理的世界 | |
132 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 輔導 | 高雄市資優教育課程設施設備計畫觀課議課(走進畢氏定理的時光隧道) | |
133 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 輔導 | 高雄市資優教育輔導團輔導員公開授課(高雄市東光國小資優班教師) | |
134 | 112 | 1 | 2023 | 12 | 輔導 | 112年度雲林縣資優學生獨立研究成果發表(國中組、國小組) | |
135 | 112 | 1 | 2023 | 12 | 輔導 | 高雄市資優教育研習:調整與平衡【資優班區分性課程設計原則與教學實例分享】 | |
136 | 112 | 1 | 2023 | 12 | 輔導 | 高雄市資優教育學科領域調整課程設施設備計畫成果分享 | |
137 | 112 | 2 | 2024 | 02 | 輔導 | 融合教育現況與雙重特殊教育學生輔導研習 | |