期刊論文(共計39筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 作者 | 題目 | 通訊作者 | 作者順位 | 期刊名稱 | 卷數 | 頁數 | 關鍵字 |
1 | 095 | 1 | 2006 | 10 | Chang Y. L. & Wu, S. C. | Teacher efficacy and elementary teacher education | 是 | 第一順位 | Academic Exchange Quarterly (嚴格匿名雙審) | 10 | 75-79 | |
2 | 094 | 2 | 2006 | 6 | 劉祥瑞、張宇樑 | 努力VS.視力 | 否 | 第二順位 | 師友 | 0 | | |
3 | 094 | 2 | 2006 | 6 | 張宇樑、吳樎椒、鄭惠觀 | 多元智慧教學設計對國小學童語文創造力之影響研究 | 是 | 第一順位 | 教育科學期刊 | 0 | 0 | |
4 | 097 | 1 | 2008 | 12 | 吳樎椒、張宇樑、廖又儀 | 嘉義縣市幼稚園教師學前融合教育專業知能與態度之研究 | 是 | 第二順位 | 測驗統計年刊 (人文處教育學門第二級期刊) | 16 | 93-124 | |
5 | 096 | 2 | 2008 | 3 | 吳樎椒、張宇樑 | 當「神經科學」遇上「幼兒教育」:省思與重現幼兒教育課程與教學之理路 | 是 | 第二順位 | 幼兒教保研究期刊 | 0 | 0 | |
6 | 097 | 1 | 2009 | 1 | 張宇樑、陳菀菁、劉怡真 | 教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究 | 是 | 第一順位 | 明道學術論壇 | 4 | 48-62 | |
7 | 098 | 1 | 2009 | 11 | 張宇樑、洪巽盈 | 運用概念構圖教學策略提升六年級數學低成就學生學習效益之個案研究 | 是 | 第一順位 | 台灣數學教師電子期刊 | 18 | 50-65 | |
8 | 098 | 1 | 2009 | 11 | 吳樎椒、張宇樑 | 幼稚園教師對主題統整的知覺研究 | 是 | 第二順位 | 台南大學教育研究學報(人文處教育學門第二級期刊) | 0 | 81-105 | |
9 | 097 | 2 | 2009 | 4 | 張宇樑、吳樎椒 | 影響台中縣市公立國小數學領域初任教師效能感發展因素之個案研究 | 否 | 第一順位 | 科學教育學刊 | 17 | 27-48 | |
10 | 099 | 1 | 2010 | 10 | 張宇樑 | 學習型組織與數學教師專業發展 | 是 | 第一順位 | 教育研究月刊 (國科會人文處教育學門第二級期刊) | 198 | 103-117 | 學習型組織, 數學教師專業發展 |
11 | 098 | 2 | 2010 | 4 | Chang, Yu-Liang | A case study of elementary beginning mathematics teachers’ efficacy development | 是 | 第一順位 | International Journal of Science and Mathematics Education | 8 | 271-297 | Teacher Efficacy, Elementary Beginning Mathematics Teacher, Efficacy Development, Professional Development |
12 | 100 | 1 | 2011 | 12 | 張宇樑 | 國小五年級學生數學自我效能感之調查研究 | 是 | 第一順位 | 科學教育學刊 | 19 | 507-530 | 性別、家長教育風格、家庭社經地位、數學學業成就、學生數學自我效能感 |
13 | 099 | 2 | 2011 | 6 | 張宇樑 | 從教師效能感之循環發展理論談如何提升教師效能感 | 是 | 第一順位 | 教育研究月刊 (國科會人文處教育學門第二級期刊) | 206 | 93-104 | 教師效能感,循環發展理論 |
14 | 101 | 1 | 2012 | 10 | Chang, Y. L., Jiang, Z. Y. | Investigating Taiwanese third graders’ achievement and possible misconception in fraction | 是 | 第一順位 | European Journal of Scientific Research | 89 | 257-264 | |
15 | 101 | 1 | 2012 | 11 | Chang, Yu-Liang | A study of fifth graders’ mathematics self-efficacy and mathematical achievement | 是 | 第一順位 | The Asia-Pacific Education Researcher | 21 | 519-525 | |
16 | 100 | 2 | 2012 | 3 | 張宇樑 | 國小教師知覺校長科技領導之研究 | 是 | 第一順位 | 教學科技與媒體(國科會人文處教育學門第三級期刊) | 99 | 19-39 | 校長科技領導 |
17 | 100 | 2 | 2012 | 5 | 張宇樑 | 國小數學教科書研究之回顧與前瞻 | 是 | 第一順位 | 教育研究月刊 (國科會人文處教育學門第二級期刊) | 217 | 74-87 | |
18 | 101 | 1 | 2012 | 9 | 張宇樑、吳樎椒、楊德清 | 國小一年級教師對弱勢學習者數學學習之覺知研究 | 否 | 第一順位 | 教育與心理研究 | 35 | 67-94 | |
19 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 陳綵菁, 蔡慕宣,吳明芬, 張宇樑 | 繪本融入數學教學在低年級學生倍數概念學習之應用 | 是 | 其他 | 桃園創新學報 | 33 | 259-274 | |
20 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 陳綵菁, 邱榮輝, 陳志豪 , 張宇樑 | 數學遊戲融入教學在國小三年級學生除法概念學習之應用 | 是 | 其他 | 桃園創新學報 | 33 | 313-330 | |
21 | 102 | 1 | 2014 | 1 | Yu-Liang Chang, Yu-I Huang | A Study of Improving Eighth Graders’ Learning Deficiency in Algebra
by Applying a Realistic Context Instructional Design | 是 | 第一順位 | International Education Studies | 7 | 1-8 | |
22 | 103 | 1 | 2014 | 11 | 黃琪文、張宇樑 | 國小代理代課教師教學承諾與教學效能之調查研究 | 是 | 第二順位 | 南台人文社會學報 | 12 | 63-104 | |
23 | 103 | 1 | 2014 | 12 | 張宇樑 | 運用專業成長活動促進高職教師探究教學知覺轉變之個案研究 | 是 | 第一順位 | 科學教育學刊 | 24 | 363-388 | |
24 | 102 | 2 | 2014 | 6 | 黃瓊慧、張宇樑 | 國小教師學校知識管理與專業成長之調查研究 | 是 | 第二順位 | 教育科學期刊 | 13 | 71-97 | |
25 | 103 | 1 | 2014 | 8 | 張宇樑 | 由課程改革觀點與課綱發展準則談高中課綱微調之爭議 | 是 | 第一順位 | 教育研究月刊 (國科會人文處教育學門第二級期刊) | 244 | 18-30 | |
26 | 104 | 1 | 2015 | 10 | Chang, Y. L. | Using mechatronics curriculum design in enhancing vocational high-school students′ competence of scientific inquiry | 是 | 第一順位 | International Journal of Engineering Education | 31 | 1398-1409 | |
27 | 104 | 1 | 2015 | 12 | Chang, Y. L. | Examining relationships among elementary mathematics teachers’ efficacy and their students’ mathematics self-efficacy and achievement | 是 | 第一順位 | Eurasia Journal of Mathematics, Science, and Technology Education | 11 | 1307-1320 | |
28 | 103 | 2 | 2015 | 2 | Chang, Y. L., Wu, H. H. | A case study of increasing vocational high school teachers practices in designing interdisciplinary use of scientific inquiry in curriculum design
| 是 | 第一順位 | Eurasia Journal of Mathematics, Science, and Technology Education | 11 | 37-51 | |
29 | 104 | 2 | 2016 | 4 | Liu, L. W., Chang, C. M., Huang, H. C., Chang, Y. L | Verification of social network site use behavior of the university physical education students. | 是 | 其他 | Eurasia Journal of Mathematics, Science, and Technology Education | 12 | 793-805 | |
30 | 106 | 1 | 2017 | 12 | 張宇樑 | 「教育從未是件孤單的事」—淺談教師學習型社群 | 是 | 第一順位 | 師友月刊 | 606 | 21-28 | |
31 | 106 | 1 | 2018 | 1 | Chang, Y. L., Wu, S. C. | A case study on developmental changes of eleventh graders’ scientific inquiry competences | 否 | 第一順位 | Eurasia Journal of Mathematics, Science, and Technology Education | 14 | 363-382 | |
32 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 吳樎椒、張宇樑 | 幼兒園教師在主題統整課程中實施差異化教學促進弱勢幼兒閱讀學習之研究 | 是 | 第二順位 | 臺東大學教育學報 | 29 | 99-132 | |
33 | 106 | 2 | 2018 | 3 | 吳樎椒、陳綵菁、張宇樑 | 奠基數學教育的希望—從幼兒數學活動設計首部曲「自由玩、發現問題」談起 | 是 | 第三順位 | 教育研究月刊 | 290 | 85-103 | |
34 | 106 | 2 | 2018 | 4 | 吳樎椒、張宇樑 | 運用同儕教練促進幼教師對數概念教學之專業成長—以主題教學為進路 | 是 | 第二順位 | 臺灣數學教育期刊 | 5 | 65-96 | |
35 | 108 | 2 | 2020 | 3 | 張宇樑 | 教師專業發展:以促進學生理解之教學為進路 | 是 | 第一順位 | 教育研究月刊 | 311 | 32-45 | |
36 | 108 | 2 | 2020 | 5 | Lai, C.-P., Zhang, W., Chang, Y. L. | Differentiated instruction enhances sixth-grade students’ mathematics self-efficacy, learning motives, and problem-solving skills | 是 | 第三順位 | Social Behavior and Personality | 48 | e9094 | |
37 | 111 | 2 | 2023 | 5 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | An evaluation of mathematics grounding activity teachers’ efficacy
| 否 | 第一順位 | Journal of Positive Psychology and Wellbeing (Scopus) | 7 | 1108-1131 | |
38 | 111 | 2 | 2023 | 5 | Wu, S. C. and Chang, Y. L. | An analysis of the co-constructed learning process among mathematics grounding activity-designers | 是 | 第二順位 | Journal of Positive Psychology and Wellbeing (Scopus) | 7 | 1088-1107 | |
39 | 112 | 1 | 2023 | 8 | Wu, S. C. and Chang, Y. L. | Designing and implementing maker curriculum for promoting 7th graders’ maker competence | 是 | 第二順位 | Frontier in Education | 8 | 1201534 | |
會議論文(共計47筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 作者 | 題目 | 通訊作者 | 作者順位 | 發表性質 | 會議論文集或研討會名稱 | 地點 |
1 | 093 | 1 | 2004 | 12 | 張宇樑 | 幼兒數學教育之思與行 | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 台中健康暨管理學院第一屆健康的幼兒教育學術研討會論文集 | 台中健康暨管理學院 |
2 | 093 | 1 | 2005 | 1 | Chang Y. L., Wu, S. C. , Gentry, N. D. | Rethinking on mathematics teacher education: A comparative study on teacher professionalism. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | ICMI Regional Conference -The Third East Asia Regional Conference on Mathematics Education. | Shanghai, China |
3 | 095 | 1 | 2006 | 12 | 張宇樑、黃有義 | 真實情境脈絡之數學教材教法與代數越級學習 | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 數學學術研討會暨中華民國數學年會(數學教育部份) | 台北:國立台灣師範大學 |
4 | 095 | 1 | 2006 | 12 | Chang Y. L. , Wu, S. C. | A processing study of elementary beginning mathematics teachers’ sense of efficacy. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Asia-Pacific Education Research Association Conference | Hong Kong, China |
5 | 094 | 2 | 2006 | 7 | Wu, S. C. , Chang Y. L. | Elementary teacher education and teacher efficacy toward mathematics and science. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the 30th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Educ | Prague, Czech Republic |
6 | 095 | 2 | 2007 | 6 | 陳麗婷、張宇樑、楊志堅 | 非典型數學成就與程序形語言之認知反應研究 | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 國小數學認知與評量研討會 | 屏東:國立屏東教育大學 |
7 | 095 | 2 | 2007 | 7 | Chang, Y. L. , Wu, S. C. | An exploratory study of elementary beginning mathematics teacher efficacy. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the 31st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Educ | Seoul, Korea |
8 | 095 | 2 | 2007 | 7 | Chang, Y. L. , Juang, B. C. | Effects of using computer-assisted instruction on third graders’ mathematical learning in fraction. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the 31st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Educ | Seoul, Korea |
9 | 095 | 2 | 2007 | 7 | Chang, Y. L. & Wu, S. C. | An exploratory study of elementary beginning mathematics teacher efficacy | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 31st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education | |
10 | 096 | 2 | 2008 | 6 | Chang,Y.L.,Wu,S.C. | A case study of elementary beginning mathematics teacher’s efficacy development. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of PME32, Morelia , Michoacan , Mexico. | |
11 | 096 | 2 | 2008 | 7 | Chang, Y. L. , Wu, S. C. | Taiwan kindergarten and second teachers’ knowledge, dispositions, and use of integrated curriculum. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the Joint Meeting of the 32nd Conference of the International Group for the Psycholog | Morelia, Michoacán, México |
12 | 096 | 2 | 2008 | 7 | Wu, S. C., Chang, Y. L., Chen, W. J. | A case study of young children numerical concept development with the picture book. | 是 | 第二順位 | 書面發表 | 32nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education | |
13 | 097 | 2 | 2009 | 7 | Chang, Y. L., Wu, S. C., Huang, Y. I. | A realistic context design on algebraic grade skipping learning for eighth graders. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the Joint Meeting of the 33rd Conference of the International Group for the Psycholog | Thessaloniki, Greece |
14 | 097 | 2 | 2009 | 7 | Wu, S. C. , Chang, Y. L. | First-grade teachers’ awareness on disadvantaged students’ mathematical learning difficulties. | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Proceedings of the Joint Meeting of the 33rd Conference of the International Group for the Psycholog | Thessaloniki, Greece |
15 | 099 | 1 | 2010 | 10 | Chang, Y. L., Wu, S.-C., & Yang, D. C. | "Do you really know your students?"- Investigating elementary mathematics teachers′ awareness | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 45th Korean National Meeting of Mathematics Education | |
16 | 099 | 1 | 2010 | 12 | Huang, Y. C, Chang , Y. L., Wu, H. H. | Sixth-grade students’ perceptions of being international between Shanghai and Taipei cities | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Paper presented at the Second Asian Conference on Education | Osaka, Japan. |
17 | 099 | 1 | 2010 | 12 | Chang, Y. L., Wu, S. C, Jiang, Z. Y. | A correlative study of Taiwanese third graders’ performance in fraction and their socioeconomic backgrounds | 是 | 第一順位 | 書面發表 | presented at the Second Asian Conference on Education | Osaka, Japan. |
18 | 100 | 1 | 2011 | 10 | Chang, Y. L., Wu, S. C | Investigating Taiwanese fifth graders′ mathematics self-efficacy and mathematical achievement | 是 | 第一順位 | 書面發表 | the Third Asian Conference on Education | |
19 | 100 | 1 | 2011 | 10 | Wu,S.C.,Chang,Y.L.,Huang,Y.C. | A cross-case comparison study:The exercise and adaptation of elementary mathematics teacher efficacy and teaching performance. | 是 | 第二順位 | 口頭發表 | Third Asian Conference on Education,Osaka,Japan. | |
20 | 099 | 2 | 2011 | 5 | Chang, Y. L., & Wu, S. C. | "Are they confident in learning mathematics?"-A comparative study of fifth graders′ self-efficacy | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 55th Annual Conference of the Comparative and International Education Society | |
21 | 101 | 1 | 2012 | 12 | Chang, Y. L., Wu, H. H., Weng, T. S., Lee, H. W., Hsu, Y. T., Chen W. J. | Curriculum evaluation study of vocational high-school teachers′ development interdisciplinary inquiry curriculum on Mechatronic | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 15th World Council for Curriculum and Instruction (WCCI) | |
22 | 100 | 2 | 2012 | 7 | Chang,Y.L.,Wu,S.C. | Do our fifth graders have enough mathematucs self-efficacy for reaching berrer mathamatical achievement.(Research Report). | 是 | 第一順位 | 書面發表 | Annual Meeting of the 36th Conference of the International Group for the ( PME37 ) ,Taipei,Taiwan. | |
23 | 101 | 2 | 2013 | 7 | Chang, Y. L., Wu, S. C. | A case study: Developing fifth-grade teachers’ knowledge and capability of designing and executing instructional assessment in mathematics | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2013 Conference on Global Leadership, Learning, and Research | Orlando, FL, USA |
24 | 102 | 1 | 2013 | 8 | Chang, Y. L. | Teachers’ professional development in Taiwan: Interdisciplinary curricula | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | Journal of Interdisciplinary Studies 2013 Symposium “Interdisciplinary Studies: The Next 25 Years" | Pasadena, CA, USA |
25 | 103 | 1 | 2014 | 10 | 張宇樑、陳綵菁、劉怡真 | 新興科技融入科學探究課程之行動研究 | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2014「全球教育論壇:教育革新與學生學習」國際學術研討會 | |
26 | 102 | 2 | 2014 | 4 | Chang Yu Liang and Wu Huan Hung | Relationships among elementary administrators’ instructional leadership and their classroom teachers’ collective teacher efficacy | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2014 Asian Conference on Arts and Humanities | Osaka, Japan |
27 | 102 | 2 | 2014 | 5 | 蔣朝祥、張宇樑 | 國中學生校園運動環境滿意度與健康體適能之研究 | 是 | 第二順位 | 書面發表 | 2014 綠色與運動休閒管理學術研討會 | |
28 | 102 | 2 | 2014 | 7 | Chang, Y. L., Wu, S. C., Wu, H. H. | They are learning: Changes through Teacher Professional Development of Inquiry Curriculum Design and Implementation. | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2014 Global Conference on Contemporary Issues in Education | |
29 | 102 | 2 | 2014 | 7 | Chang, Y. L.; Wu, S. C. | Is a mathematics teacher’s efficacy influential to their students’ mathematics self-efficacy and mathematical achievement | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education | Vancouver, BC, Canada |
30 | 104 | 1 | 2015 | 10 | Chang, Y. L., & Wu, S. C. | Applying differentiated instruction in teaching fifth-graders mathematics | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 2015 Asian Conference on Education | |
31 | 103 | 2 | 2015 | 7 | Chang, Y. L., Wu, S. C. | Developing vocational high-school students’ competence of scientific inquiry through mechatronics inquiry-based curriculum and instruction | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 9th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics (IMSCI 2015) | |
32 | 104 | 2 | 2016 | 7 | Chang, Y. L., Wu, S. C., & Wang, J. K. | Using differentiated instruction to reach fifth-graders fractions | 是 | 第一順位 | 書面發表 | 13th International Congress on Mathematical Education | |
33 | 104 | 2 | 2016 | 7 | Wu, S. C., Chang, Y. L., & Lin, F. L. | Inquiry-based mathematics activity designing for children | 是 | 第二順位 | 書面發表 | 13th International Congress on Mathematical Education | |
34 | 105 | 2 | 2017 | 3 | Chang, Y. L. | A project-based interdisciplinary curriculum design and experiment for Taiwanese vocational high school | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | Hong Kong 21st International Conference on Business, Economics, Social Science & Humanities | |
35 | 105 | 2 | 2017 | 4 | 張宇樑 | 台灣教師效能感研究之回顧與前瞻 | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 台灣師大數學系林福來教授榮退研討會 | 台北市 |
36 | 105 | 2 | 2017 | 5 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | An evaluation of "Just Do Math" project mathematics activity teachers′ mathematics teacher efficacy in Taiwan | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 8th International Conference on Evolving Trends in Social Sciences and Business Studies | Bali, Indonesia |
37 | 105 | 2 | 2017 | 7 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | Using differentiated instruction to promote teachers’ and students’ mathematics self-efficacy | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 41st Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 41) | Singapore |
38 | 107 | 1 | 2018 | 10 | Chang, Y. L. and Schoenfeld, A. H. | What makes for powerful mathematics classrooms-A story of 6th graders mathematical learning | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | Third Chinese Congress on Mathematics Education | Shanghai, China |
39 | 107 | 1 | 2018 | 8 | Chang, Y. L. and Wu, S. C. | A study of promoting 6th graders’ mathematical learning and self-efficacy development | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2018 International Conference on Education and Learning | Tokyo, Japan |
40 | 108 | 1 | 2019 | 8 | Chang, Y. L. and Wu, S. C. | Teaching for robust understanding—A TRU story of 6th graders in Taiwanese context | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2019 International Conference on Education, Psychology, and Social Sciences | Tokyo, Japan |
41 | 109 | 1 | 2020 | 9 | 黃月純、張宇樑 | 建立共構學習之教師專業發展支持系統—促進學生理解與心智發展的教學創新思維 | 是 | 第二順位 | 口頭發表 | 2020年海峽兩岸教師教育論壇 | 台中教育大學 |
42 | 109 | 2 | 2021 | 7 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | Establishing an “Equitable Access” and “Robust Understanding” Learning Environment | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 44th Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 44) | Thailand |
43 | 110 | 1 | 2021 | 8 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | Establishing Mathematics Teachers’ Professional Development Supporting System with Mindset Mathematics Teaching and Learning
| 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2021 Summer Global Conference on Education | Riverside, CA, USA |
44 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 周楷婕, 張宇樑 | 資優生使用資訊科技媒體之想法與其親子關係之研究 | 是 | 第二順位 | 口頭發表 | 台灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會 | |
45 | 111 | 1 | 2022 | 12 | Saruul Batkhuyag, Yu-Liang Chang | A Study on International Students’ Perception and Actual Use of Mobile
Learning in Taiwan
| 是 | 第二順位 | 口頭發表 | 台灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會 | |
46 | 110 | 2 | 2022 | 7 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | Designing mindset mathematics teaching materials in an elementary teacher professional development supporting system | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | The 20th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Application | Orlando, FL, USA |
47 | 111 | 1 | 2023 | 1 | Chang, Y. L., and Wu, S. C. | An evaluation of mathematics grounding activity teachers efficacy | 是 | 第一順位 | 口頭發表 | 2023 Annual Conference on Education and E-Learning | Austin, TX, USA |
研究計畫(共計45筆) 備註欄說明:「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」(係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定,與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項,以本校名義與合作機構辦理簽約,其經費撥入本校之產學合作計畫。) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 參與性質 | 委辦單位 | 計畫名稱 | 開始日期 | 結束日期 | 經費 | 備註欄 |
1 | 092 | 2 | 2004 | 2 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國民小學職前教師數學及自然科學自我教學效能之研究(93-2511-S-451-001- ) | 2004/02/01 | 2004/07/31 | 102600 | |
2 | 093 | 1 | 2004 | 8 | 共同主持人 | 國家科學及技術委員會 | 幼稚園教師對統整課程之哲學、理論及實務層面之知覺研究-以愛彌兒幼稚園為例(93-2413-H-468-002- ) | 2004/08/01 | 2005/07/31 | 287400 | |
3 | 093 | 1 | 2004 | 9 | 計畫主持人 | 教育部 | 教育部初級資訊種子學校實施計劃
(彰化縣湖東國小)
| 2004/09/30 | 2005/07/31 | 600000 | |
4 | 094 | 1 | 2005 | 8 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國民小學數學科初任教師自我效能感之歷程研究(94-2521-S-451-001-) | 2005/08/01 | 2006/07/31 | 588000 | |
5 | 094 | 1 | 2005 | 8 | 共同主持人 | 其他合作單位 | 明道管理學院教學卓越計畫-教學診斷與輔導計畫 | 2005/08/01 | 2007/07/31 | 500000 | |
6 | 095 | 1 | 2006 | 8 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國小數學科教師效能感專業發展之歷程研究(95-2521-S-451-002-) | 2006/08/01 | 2007/07/31 | 704000 | |
7 | 095 | 1 | 2006 | 10 | 計畫主持人 | 其他合作單位 | 明道管理學院教學型研究計畫-教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究 | 2006/10/01 | 2007/06/30 | 42000 | |
8 | 095 | 2 | 2007 | 2 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | TEDS-M2008數學教師培育跨國研究:小學(2/4)(96-2522-S-134-001-) | 2007/02/01 | 2008/01/31 | 4311000 | |
9 | 096 | 1 | 2007 | 8 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 提昇低年級弱勢學習者數學能力之教與學模式的研究-科教處96重點研究先期計畫(SA1) | 2007/08/01 | 2008/07/31 | 1409000 | |
10 | 096 | 1 | 2007 | 8 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 以學習型組織策略促進國小數學科教師效能感專業發展之歷程研究(96-2521-S-451-001-) | 2007/08/01 | 2008/07/31 | 664000 | |
11 | 096 | 1 | 2007 | 8 | 共同主持人 | 國家科學及技術委員會 | 幼稚園主題教學中團體討論與教師發問技巧之探究與追蹤研究(I)(96-2413-H-415-011-) | 2007/08/01 | 2008/07/31 | 543000 | |
12 | 096 | 2 | 2008 | 2 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | TEDS-M2008數學教師培育跨國研究:小學(3/4)(97-2522-S-134-001-) | 2008/02/01 | 2009/01/31 | 2655000 | |
13 | 097 | 1 | 2008 | 8 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 科學教育重點研究-發展提升低年級弱勢學習者數學能力之教與學模式的後續研究(97-2511-S-415-002-MY2) | 2008/08/01 | 2010/07/31 | 5862000 | |
14 | 097 | 1 | 2008 | 8 | 共同主持人 | 國家科學及技術委員會 | 幼稚園主題教學中團體討論與教師發問技巧之探究與追蹤研究(Ⅱ)(97-2410-H-415-029-) | 2008/08/01 | 2009/07/31 | 563000 | |
15 | 097 | 1 | 2008 | 8 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高瞻計畫(明道中學)--子計畫四:明道中學前瞻科技與綠色能源融入高中職課程之評鑑計畫(2/4) (NSC 97-2514-S-451-001-GJ) | 2008/08/01 | 2009/07/31 | 403000 | |
16 | 097 | 1 | 2008 | 9 | 計畫主持人 | 其他合作單位 | 明道管理學院教學型研究計畫 | 2008/09/01 | 2009/06/30 | 42000 | |
17 | 097 | 2 | 2009 | 2 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | TEDS-M2008數學教師培育跨國研究:小學(4/4)(98-2522-S-134-001-) | 2009/02/01 | 2010/07/31 | 1799000 | |
18 | 098 | 1 | 2009 | 8 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高瞻計畫(明道中學)--子計畫四:明道中學前瞻科技與綠色能源融入高中職課程之評鑑計畫(3/4)(NSC 98-2514-S-451-001-GJ) | 2009/08/01 | 2010/07/31 | 810000 | |
19 | 098 | 1 | 2009 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國小教師效能感與高年級學生自我效能感之研究 | 2009/08/01 | 2010/07/31 | 705000 | |
20 | 099 | 1 | 2010 | 08 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高瞻計畫(明道中學)-子計畫四:明道中學前瞻科技與綠色能源融入高中職課程之評鑑計畫(4/4)(99-2514-S-451-001-GJ)
| 2010/08/01 | 2011/06/30 | 595000 | |
21 | 099 | 1 | 2010 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 跨個案比較研究—國小數學教師效能感與其教學表現之展現與調適
(99-2511-S-415 -011) | 2010/08/01 | 2011/07/31 | 601000 | |
22 | 100 | 1 | 2011 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 師培者與高年級教師共組學習型組織以發展教師數學教學評量設計與執行知能之研究 | 2011/08/01 | 2012/07/31 | 712000 | |
23 | 100 | 1 | 2011 | 11 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高瞻一般整合型計畫-國立嘉義高工-跨領域機電整合智慧機器人創意探究課程發展、評鑑、與推廣評估研究-總計畫(1/3) | 2011/11/01 | 2012/09/30 | 1008000 | |
24 | 101 | 1 | 2012 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 師培者與高年級教師共組學習型組織—教師使用數學教學評量以調整其數學教學之覺知研究 | 2012/08/01 | 2013/07/31 | 727000 | |
25 | 101 | 1 | 2012 | 10 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高瞻一般整合型計畫-國立嘉義高工-跨領域機電整合智慧機器人創意探究課程發展、評鑑、與推廣評估研究-總計畫(2/3) | 2012/10/01 | 2013/08/31 | 813000 | |
26 | 102 | 1 | 2013 | 08 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高中職「機電整合科技領域探究式課程」研發計畫-總計畫(3/3)(102-2514-S-415-001-)
主持人
| 2013/08/01 | 2014/07/31 | 650000 | |
27 | 102 | 1 | 2013 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國小教師理解與運用區分化數學教學之覺知與專業發展研究(1/2) | 2013/08/01 | 2015/10/31 | 1003500 | |
28 | 102 | 1 | 2013 | 09 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 高中職「機電整合科技領域探究式課程」研發計畫-總計畫(3/3) | 2013/09/01 | 2014/10/31 | 650000 | 教師研究計畫管理系統轉入之計畫 |
29 | 103 | 1 | 2014 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 國小教師理解與運用區分化數學教學之覺知與專業發展研究(2/2) | 2014/08/01 | 2015/10/31 | 1096000 | |
30 | 103 | 1 | 2014 | 10 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 智慧機器人漫步雲端創新課程資源精緻化暨應用推廣計畫-總計畫(含子計畫一:高瞻跨領域機電整合課程精緻化暨應用計畫)(1/2) | 2014/10/01 | 2015/08/31 | 1249000 | |
31 | 104 | 1 | 2015 | 08 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 以課堂教學導向促進學生數學學習的教師專業發展:學生、教師、培育者-(子計畫三)提升學生數學自我效能感之教師專業發展:以差異化教學為進路(1/3) | 2015/08/01 | 2016/07/31 | 1270000 | |
32 | 104 | 1 | 2015 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 以課堂教學導向促進學生數學學習的教師專業發展:學生+教師+培育者-(子計畫三)提升學生數學自我效能感之教師專業發展:以差異化教學為進路(1/3) | 2015/08/01 | 2018/10/31 | 1270000 | 教師研究計畫管理系統轉入之計畫 |
33 | 104 | 1 | 2015 | 09 | 總計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 智慧機器人漫步雲端創新課程資源精緻化暨應用推廣計畫-總計畫(含子計畫一:高瞻跨領域機電整合課程)(2/2) | 2015/09/01 | 2016/07/31 | 1130000 | |
34 | 104 | 2 | 2016 | 07 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 「Just Do Math」計畫數學活動師培育成效評估之研究—以數學教師效能感為核心(1/2) | 2016/07/01 | 2017/06/30 | 800000 | |
35 | 105 | 1 | 2016 | 08 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 以課堂教學導向促進學生數學學習的教師專業發展:學生+教師+培育者-(子計畫三)提升學生數學自我效能感之教師專業發展:以差異化教學為進路(2/3) | 2016/08/01 | 2017/07/31 | 1325000 | |
36 | 105 | 1 | 2016 | 11 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 「創客在嘉」資源研發與實驗計畫(嘉義高工)-子計畫二:教師專業發展、課程評鑑、與學生素養評估研究(1/3) | 2016/11/01 | 2017/09/30 | 705000 | |
37 | 105 | 2 | 2017 | 07 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 「Just Do Math」計畫數學活動師培育成效評估之研究—以數學教師效能感為核心(2/2) | 2017/07/01 | 2018/06/30 | 850000 | |
38 | 106 | 1 | 2017 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 如何協助數學教師建立有影響力的課室以促進學生之數學理解? <106 年度(第55 屆)補助科學與技術人員國外短期研究, 獲邀前往美國加州大學柏克萊分校教育學院(School of Education, University of California, Berkeley, USA)擔任訪問學者(Visiting Scholar)> | 2017/08/01 | 2018/07/30 | 768000 | |
39 | 106 | 1 | 2017 | 08 | 子計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 以課堂教學導向促進學生數學學習的教師專業發展:學生+教師+培育者-(子計畫三)提升學生數學自我效能感之教師專業發展:以差異化教學為進路(3/3) | 2017/08/01 | 2018/07/31 | 1394000 | |
40 | 107 | 1 | 2018 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 協助國小教師建立有影響力的數學課室以發展學生之數學成長型心智 —以數學問題解決為徑路(1/3) | 2018/08/01 | 2019/07/31 | 742000 | |
41 | 108 | 1 | 2019 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 協助國小教師建立有影響力的數學課室以發展學生之數學成長型心智 —以數學問題解決為徑路(2/3) | 2019/08/01 | 2020/07/31 | 748000 | |
42 | 109 | 1 | 2020 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 協助國小教師建立有影響力的數學課室以發展學生之數學成長型心智 —以數學問題解決為徑路(3/3) | 2020/08/01 | 2021/07/31 | 742000 | |
43 | 109 | 1 | 2020 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 建立以心智數學教學為核心之數學教師專業發展支持系統研究(1/3) | 2020/08/01 | 2021/07/31 | 976000 | 教師研究計畫管理系統轉入之計畫 |
44 | 110 | 1 | 2021 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 建立以心智數學教學為核心之數學教師專業發展支持系統研究(2/3) | 2021/08/01 | 2022/07/31 | 1150000 | 教師研究計畫管理系統轉入之計畫 |
45 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 計畫主持人 | 國家科學及技術委員會 | 建立以心智數學教學為核心之數學教師專業發展支持系統研究(3/3) | 2022/08/01 | 2023/07/31 | 1150000 | 教師研究計畫管理系統轉入之計畫 |
學術活動(共計95筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 活動分類 | 活動名稱 | 活動地點/期刊學報/比賽名稱 |
1 | 096 | 1 | 2007 | 9 | 出席國內研討會 | TEDS-M 2008數學教師培育跨國研究:小學(2/4) | 國內 |
2 | 096 | 1 | 2007 | 9 | 出席國內研討會 | 以學習型組織策略促進國小數學科教師效能感專業發展之歷程研究 | 國內 |
3 | 096 | 1 | 2007 | 9 | 出席國內研討會 | 科教處96重點研究先期計畫(SA1) -提昇低年級弱勢學習者數學能力之教與學模式的研究 | 國內 |
4 | 097 | 1 | 2008 | 8 | 擔任審查制專業期刊編審 | 台灣數學教師電子期刊 | 國內 |
5 | 097 | 1 | 2008 | 9 | 擔任審查制專業期刊編審 | 國際期刊論文審查Journal of Mathematics Teacher Education
| 國內 |
6 | 097 | 2 | 2009 | 2 | 出席國內研討會 | TEDS-M 2008數學教師培育跨國研究:小學(3/4) | 國內 |
7 | 097 | 2 | 2009 | 6 | 出席研討會 | 幼稚園主題教學中團體討論與教師發問技巧之探究與追蹤研究(II) | 國內 |
8 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 出席國內研討會 | 科學教育重點研究(SA1)-發展提升低年級弱勢學習者數學能力之教與學模式的後續研究(97-2511-S-415-002-MY2) (二年期計畫第二年) | 國內 |
9 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 擔任審查制專業學報編審 | TSSCI級期刊論文審查科學教育學刊
| 國內 |
10 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 擔任審查制專業期刊編審 | 教育科學期刊審稿委員 | 國內 |
11 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 其他 | 指導推動班級讀書會「閱讀--一件不能不學的事」專題講座 | 國立潮州高中 |
12 | 099 | 1 | 2010 | 10 | 其他 | 98學年度教師專業學習社群「閱讀經營坊—閱讀與大考的關係」研習之講師 | 彰化縣埔心鄉太平國民小學 |
13 | 099 | 1 | 2010 | 11 | 其他 | 98年度推動拼遠小學發展教師專業社群計畫—麥寮鄉趨育合作社群課程與教學能力研習講師 | 雲林縣麥寮鄉橋頭國民小學 |
14 | 099 | 1 | 2010 | 12 | 其他 | 學位考試審查委員 | 國立台中教育大學 |
15 | 098 | 2 | 2010 | 5 | 出席國際研討會 | TEDS-M 2008數學教師培育跨國研究:小學(4/4) | 小學 |
16 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 其他 | 高瞻計畫(明道中學)—子計畫四:明道中學前瞻科技與綠色能源融入高中職課程之評鑑計畫(2/4) | 明道中學 |
17 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 出席國內研討會 | 跨個案比較研究—國小數學教師效能感與其教學表現之展現與調適 | 嘉義大學 |
18 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 擔任審查制專業期刊編審 | 教育理論與實踐學刊審稿委員
| 國內 |
19 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 出席國內研討會 | 2010年台灣教育傳播暨科技學會學術研討會 | 國內 |
20 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 其他 | 台灣數學教育學會第三屆理事 | 國內 |
21 | 100 | 1 | 2011 | 11 | 其他 | 「彰化縣100年度中小學資訊融合數位教材設計暨創意教學競賽」評審委員 | 彰化縣社頭鄉崙雅國民小學 |
22 | 100 | 1 | 2011 | 12 | 其他 | 嘉義市100年度「國民教育輔導團」數學領域「到校輔導暨到縣市講座」研習之講師 | 嘉義市立北興國民中學 |
23 | 100 | 1 | 2011 | 12 | 其他 | 學位考試審查委員 | 國立新竹教育大學 |
24 | 099 | 2 | 2011 | 3 | 其他 | 99年公共圖書館創新機能人才培訓之「創意思考與趨勢觀察」 課程講師 | 彰化縣政府文化局 |
25 | 099 | 2 | 2011 | 6 | 其他 | 嘉義市99年度特殊教育專業知能研習(資優)在職進修講師 | 嘉義市大業國民中學 |
26 | 099 | 2 | 2011 | 6 | 其他 | 學位考試審查委員 | 國立嘉義大學 |
27 | 099 | 2 | 2011 | 6 | 其他 | 教育行政與政策發展研究所九十九學年度課程規劃委員會委員 | 嘉義大學民雄校區教育館2樓-教育行政與政策發展研究所所辦 |
28 | 099 | 2 | 2011 | 6 | 其他 | 協助執行(參與)教學卓越計畫C2-3通識典範學習課程計畫融入B類之跨領域融合課程 | 通識教育中心 |
29 | 100 | 1 | 2011 | 8 | 其他 | 院課程委員會委員 | 嘉義大學師範學院 |
30 | 100 | 1 | 2011 | 8 | 其他 | 交換學生審議小組會議委員(一) | 嘉義大學 |
31 | 100 | 1 | 2011 | 8 | 其他 | 財經立法促進院法政文教研究所之教授 (顧問) | 財經立法促進院 |
32 | 100 | 1 | 2011 | 8 | 擔任審查制專業期刊編審 | SSCI級期刊論文審查 Educational Administration Quarterly | 國內 |
33 | 100 | 1 | 2011 | 9 | 出席國內研討會 | 台灣教育傳播暨科技學會四十四屆理事 | 國內 |
34 | 100 | 1 | 2011 | 9 | 擔任審查制專業學報編審 | 教學科技與媒體審稿委員 | 國內 |
35 | 100 | 1 | 2011 | 9 | 其他 | 參與教學卓越計畫B2-1教師專業社群之「新世紀之教育革新與政策讀書會」計畫 | 國立嘉義大學 |
36 | 100 | 1 | 2011 | 9 | 其他 | 協助執行(參與)教學卓越計畫B1-2研創優質個人化與適性化教材之「高等教育專論研發與創新教材」計畫 | 國立嘉義大學 |
37 | 100 | 1 | 2011 | 9 | 出席國內研討會 | 2011年台灣教育傳播暨科技學會學術研討會 | 國內 |
38 | 101 | 1 | 2012 | 10 | 出席研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2012年國際學術研討會 | 國立嘉義大學 |
39 | 101 | 1 | 2012 | 12 | 出席研討會 | 未來的電視─電視的未來 | 國立嘉義大學 |
40 | 100 | 2 | 2012 | 2 | 擔任審查制專業期刊編審 | SSCI級期刊論文審查
International Journal of Educational Development
| 國內 |
41 | 100 | 2 | 2012 | 5 | 其他 | 100年度數學領域「教師專業發展評鑑」研習之講師 | 嘉義市立北興國民中 |
42 | 100 | 2 | 2012 | 6 | 其他 | 國際教育計畫、精進教學計畫、教學卓越深耕計畫相關活動之研習講師 | 嘉義市育人國民小學 |
43 | 100 | 2 | 2012 | 6 | 其他 | 院圖書建構會議委員 | 嘉義大學 |
44 | 100 | 2 | 2012 | 6 | 其他 | 教育行政與政策發展研究所一百學年度課程規劃委員會委員 | 嘉義大學民雄校區教育館2樓-教育行政與政策發展研究所所辦 |
45 | 100 | 2 | 2012 | 7 | 擔任審查制專業期刊編審 | 擔任SSCI級期刊International Journal of Science and Mathematics Education之審查委員 | 台灣 |
46 | 101 | 1 | 2012 | 8 | 其他 | 交換學生審議小組會議委員(二) | 嘉義大學 |
47 | 101 | 1 | 2012 | 9 | 其他 | 師資生國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫審題委員 | 國立台中教育大學 |
48 | 101 | 1 | 2013 | 1 | 擔任審查制專業期刊編審 | 擔任國內優良期刊 科學與工程教育期刊 之審查委員 | 台灣 |
49 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 出席國內研討會 | 我給故鄉澎湖的一本情書 | 國立嘉義大學 |
50 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 出席研討會 | 2013兩岸教育行政與政策論壇 | 國立嘉義大學 |
51 | 102 | 1 | 2013 | 11 | 出席研討會 | 2013年海峽兩岸中小學教育學術術研討會-中小學教育評鑑理論與實務 | 國立嘉義大學 |
52 | 102 | 1 | 2013 | 11 | 出席研討會 | 十二年國教政策之法律概念與理解 | 國立嘉義大學 |
53 | 101 | 2 | 2013 | 2 | 擔任審查制專業期刊編審 | 擔任TSSCI級期刊 科學教育學刊 之審查委員 | 台灣 |
54 | 101 | 2 | 2013 | 3 | 擔任審查制專業期刊編審 | 擔任國科會科教處第二級期刊Journal of Mathematics Teacher Education之審查委員 | 台灣 |
55 | 101 | 2 | 2013 | 3 | 其他 | 碩士學位考試委員會論文口試委員 | 嘉義大學 |
56 | 101 | 2 | 2013 | 4 | 其他 | 研究所學位考試審查委員 | 國立新竹教育大學 |
57 | 101 | 2 | 2013 | 4 | 其他 | 研究所論文計畫審查委員 | 國立新竹教育大學 |
58 | 101 | 2 | 2013 | 4 | 其他 | 研究所論文計畫審查委員 | 國立新竹教育大學 |
59 | 101 | 2 | 2013 | 5 | 其他 | 嘉義市102年度12年國教教學領導人增能課程研習 | 嘉義市立玉山國民中學 |
60 | 101 | 2 | 2013 | 5 | 其他 | 102年度精進教學計畫-教師教學社群專題講座 | 嘉義縣新港鄉文昌國民小學 |
61 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 出席國內研討會 | 分組合作學習與學習共同體 | 國立嘉義大學 |
62 | 103 | 1 | 2014 | 10 | 出席國內研討會 | 2014「全球教育論壇:教育革新與學生學習」國際學術研討會 | 台北 |
63 | 102 | 2 | 2014 | 4 | 出席國際研討會 | 2014 Asian Conference on Arts and Humanities | Osaka, Japan |
64 | 102 | 2 | 2014 | 5 | 出席國際研討會 | 2014 綠色與運動休閒管理學術研討會 | 台灣 |
65 | 104 | 1 | 2015 | 10 | 出席國際研討會 | 2015 Asian Conference on Education | Kobe, Japan |
66 | 104 | 1 | 2015 | 11 | 出席國內研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2015年國際學術研討會 | 台灣大學 |
67 | 105 | 1 | 2017 | 1 | 出席國際研討會 | 21st International Conference on Business, Economics, Social Science & Humanities | Hong Kong |
68 | 106 | 1 | 2017 | 11 | 出席國際研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2017年國際學術研討會 | 國立清華大學 |
69 | 105 | 2 | 2017 | 4 | 出席國際研討會 | 台灣師大數學系林福來教授榮退研討會 | 台北 |
70 | 105 | 2 | 2017 | 5 | 出席國際研討會 | 8th International Conference on Evolving Trends in Social Sciences and Business Studies | Balikpapan, Indonesia |
71 | 106 | 1 | 2018 | 1 | 出席國際研討會 | 2018 Clute International Conference on Education | 美國 |
72 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 出席國際研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2018年國際學術研討會 | 國立臺灣師範大學 |
73 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 主編、副主編 | Associate Editor, STEM Education | Frontiers in Education |
74 | 108 | 1 | 2019 | 11 | 出席國際研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2019年國際學術研討會 | 國立交通大學 |
75 | 108 | 1 | 2020 | 01 | 召集人或編輯委員 | 擔任「教育傳播與科技研究」期刊編輯委員 | 教育傳播與科技研究 |
76 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 出席國內研討會 | 2020數學教育學門專題研究計畫成果討論會並擔任壁報論文審查委員 | 台中教育大學 |
77 | 109 | 1 | 2020 | 12 | 出席國際研討會 | 籌辦臺灣教育傳播暨科技學會2020年國際學術研討會 | 淡江大學 |
78 | 109 | 1 | 2020 | 12 | 出席國際研討會 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會2020年國際學術研討會主持人 | 淡江大學 |
79 | 109 | 1 | 2021 | 1 | 擔任審查制專業期刊編審 | 擔任教育傳播與科技研究期刊之編審委員 | 教育傳播與科技研究期刊線上會議 |
80 | 110 | 1 | 2021 | 10 | 出席國內研討會 | 擔任2021年社會變遷下的教育創新與實踐研討會主持人 | 國立嘉義大學民雄校區 |
81 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 擔任審查制專業期刊編審 | 國際期刊論文審查Educational Studies in Mathematics (SSCI級期刊) | Educational Studies in Mathematics期刊線上審稿系統 |
82 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 出席國內研討會 | 2021數學教育學門專題研究計畫成果討論會並擔任口頭及壁報發表論文審查委員 | 國立嘉義大學(嘉義市耐斯大飯店) |
83 | 110 | 1 | 2021 | 12 | 出席國際研討會 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會2021年國際學術研討會諮詢委員及專題演講主持人 | 國立台北護理健康大學 |
84 | 109 | 2 | 2021 | 5 | 出席國內研討會 | 出席109 學年度易思工作坊期末研討會及109學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組-數學學習領域輔導群計畫」第二次全體委員會
| 國立臺灣師範大學(含線上) |
85 | 110 | 1 | 2021 | 8 | 擔任審查制專業期刊編審 | 國際期刊論文審查Educational Studies in Mathematics (SSCI級期刊) | Educational Studies in Mathematics期刊線上審稿系統 |
86 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 出席國內研討會 | 2022數學教育學門專題研究計畫成果討論會並進行期中報告(壁報發表論文) | 桃園悅華大酒店 |
87 | 111 | 1 | 2022 | 11 | 出席國內研討會 | 擔任2022新常態下的教育創新與實踐學術研討會評論人 | 國立嘉義大學民雄校區 |
88 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 出席國際研討會 | 臺灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會(諮詢委員) | 國立台北教育大學 |
89 | 110 | 2 | 2022 | 4 | 出席國內研討會 | 參與110數學國教輔導南區座談素養論壇 | 國立臺灣師範大學(線上) |
90 | 110 | 2 | 2022 | 4 | 出席國內研討會 | 參與2022年台灣數學教育學會年會暨第14屆科技與數學教育國際學術研討會 | 台中教育大學(線上) |
91 | 110 | 2 | 2022 | 5 | 出席國內研討會 | 出席110學年度「就是要思考學習-易思+思易計畫」之期末研討會 | 國立臺灣師範大學(線上) |
92 | 110 | 2 | 2022 | 6 | 擔任審查制專業期刊編審 | 國際期刊論文審查Education Sciences (Scopus, ESCI級期刊) | Education Sciences期刊線上審稿系統 |
93 | 110 | 2 | 2022 | 7 | 擔任審查制專業期刊編審 | 國際期刊論文審查Education Sciences (Scopus, ESCI級期刊) | Educational Studies in Mathematics期刊線上審稿系統 |
94 | 111 | 2 | 2023 | 4 | 出席國際研討會 | 擔任2023年台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會議程委員 | 國立台北教育大學 |
95 | 111 | 2 | 2023 | 4 | 出席國際研討會 | 出席2023年台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會 | 國立台北教育大學 |
推廣工作(共計211筆) |
序號 | 學年度 | 學期 | 年度 | 月份 | 推廣類別 | 推廣名稱 | 推廣地點 |
1 | 094 | 1 | 2005 | 10 | 演講 | 學習障礙與情緒障礙之教與學 | 彰化縣中正國民小學 |
2 | 094 | 1 | 2005 | 11 | 演講 | 創新思考與創意開發 | 內政部土地測量局,台中市 |
3 | 093 | 2 | 2005 | 5 | 演講 | 創造思考開發:從探究人類大腦的奧秘談起 | 中國山東理工大學 |
4 | 094 | 1 | 2006 | 1 | 演講 | 創新思考與創意開發 | 國立嘉義大學幼兒教育學系(所) |
5 | 095 | 1 | 2006 | 10 | 演講 | 特教知能專題:學習障礙之教與學 | 雲林縣文昌國民小學 |
6 | 095 | 1 | 2006 | 12 | 演講 | 幼兒數學之教與學 | 彰化縣國立員林家商幼兒保育科 |
7 | 094 | 2 | 2006 | 3 | 演講 | 特教知能專題:學習障礙之教與學 | 彰化縣新民國民小學 |
8 | 094 | 2 | 2006 | 4 | 演講 | 淺談國小數學教師效能感 | 中國山東師範大學附屬國民小學 |
9 | 094 | 2 | 2006 | 4 | 演講 | 教學科技與其應用 | 中國山東師範大學教育科學學院 |
10 | 094 | 2 | 2006 | 4 | 演講 | 創造思考開發:大腦、認知、與教育 | 中國山東師範大學教育科學學院 |
11 | 094 | 2 | 2006 | 4 | 演講 | 課程與教學研究新趨勢 | 中國山東師範大學教育科學學院 |
12 | 094 | 2 | 2006 | 5 | 演講 | 特教知能專題:學習障礙之教與學 | 彰化縣埔鹽國民小學 |
13 | 094 | 2 | 2006 | 5 | 演講 | 九年一貫中小學數學領域課程銜接 | 台中縣明道中學(彰化縣95年度國小校長九年一貫課程領導進階研習) |
14 | 094 | 2 | 2006 | 6 | 演講 | 大腦、心智、與教育—重現課程與教學之理路 | 台中教育大學教育測驗統計研究所 |
15 | 094 | 2 | 2006 | 7 | 其他 | 幼稚園課程理論與實務工作坊 | 雲林縣教師研習中心 |
16 | 095 | 1 | 2006 | 9 | 演講 | 特教知能專題:學習障礙之教與學 | 彰化縣大園國民小學 |
17 | 095 | 2 | 2007 | 3 | 演講 | 欣賞孩子的獨特、開發孩子的潛能 | 彰化縣二林鎮中正國小 |
18 | 095 | 2 | 2007 | 5 | 演講 | 開發孩子的潛能—數學及語文領域初探 | 彰化縣國立員林家商幼兒保育科 |
19 | 096 | 1 | 2007 | 8 | 演講 | 特教知能專題:學習障礙之教與學—由孩子的腦談起 | 彰化縣田尾鄉南鎮國民小學 |
20 | 097 | 1 | 2008 | 10 | 演講 | 閱讀—一件不能不學的事 | 彰化縣大城鄉大城國中 |
21 | 097 | 1 | 2008 | 10 | 演講 | 大腦、認知、與教學 | 台中縣豐原市豐南國中 |
22 | 097 | 1 | 2008 | 8 | 演講 | 數學教師成長社群 | 國家教育研究院籌備處(第7106期國教輔導團數學學習領域輔導員進階培育班) |
23 | 097 | 1 | 2008 | 9 | 演講 | 創意!讓圖書館再紅一百年 | 南投縣政府文化局暨國立台中圖書館(公共圖書館人才培訓) |
24 | 098 | 1 | 2009 | 12 | 演講 | 是「評量」還是「平量」評量之設計與實務 | 台中縣后綜高中 |
25 | 097 | 2 | 2009 | 3 | 演講 | 數學教師專業發展之展望—由腦科學研究談起 | 台北市立教育大學數學暨資訊教育學系 |
26 | 097 | 2 | 2009 | 4 | 演講 | 數學領域創新教學 | 金門縣列嶼國中(數學輔導團團務輔導) |
27 | 097 | 2 | 2009 | 4 | 演講 | 主題教學活動設計 | 嘉義市育人國小 |
28 | 097 | 2 | 2009 | 4 | 演講 | 當腦科學研究遇上數學教育 | 台中市文昌國小(數學輔導團團務輔導) |
29 | 097 | 2 | 2009 | 6 | 演講 | 卓越計畫教案設計 | 嘉義市育人國小 |
30 | 098 | 1 | 2009 | 8 | 其他 | 精進教學計畫研習 | 嘉義市育人國小 |
31 | 098 | 1 | 2009 | 8 | 演講 | 「和孩子一起學習!」—教師專業成長之知與行 | 桃園縣光啟高中 |
32 | 098 | 1 | 2009 | 8 | 演講 | 組織學習與領導 | 國家教育研究院籌備處(第8053期國教輔導團數學學習領域輔導員進階培育班) |
33 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 演講 | 補教教學(工作坊與座談會) | 彰化縣溪陽國中 |
34 | 098 | 1 | 2009 | 9 | 演講 | 補教教學(工作坊與座談會) | 彰化縣溪陽國中 |
35 | 098 | 1 | 2010 | 1 | 演講 | 創意教學與國中小數學課程銜接(國教輔導團-數學領域) | 苗栗縣苗栗市大倫國中 |
36 | 099 | 1 | 2010 | 10 | 演講 | 99年公共圖書館創新機能人才培訊-專題演講-創意思考與趨勢觀察 | 彰化縣文化局 |
37 | 099 | 1 | 2010 | 11 | 演講 | 彰化縣99年度二林區教育志工特殊訓練-專題講座-如何與孩子對話—談溝通技巧
| 二林教育文化園區 |
38 | 099 | 1 | 2010 | 11 | 演講 | 特教研習-資優學生之情意特質與輔導
| 嘉義市大業國中 |
39 | 099 | 1 | 2010 | 12 | 輔導 | 雲林縣土庫鎮新庄國民小學轉型優質實施計畫 | 雲林縣土庫鎮新庄國小 |
40 | 098 | 2 | 2010 | 3 | 輔導 | 教師專業發展與評鑑計劃-彰化縣-閱讀-一件「不能不學」的事 | 彰化縣太平國小 |
41 | 098 | 2 | 2010 | 4 | 演講 | 專題講座--由「人如何學習?」談課程與教學新方向
| 雲林縣麥寮鄉橋頭國小 |
42 | 099 | 1 | 2010 | 9 | 輔導 | 教育部國民中小學九年一貫課程推動工作「課程與教學輔導組-數學學習領域輔導群」輔導委員「到縣市講座諮詢」--嘉義市國中輔導團 | 嘉義市大業國中 |
43 | 101 | 1 | 2012 | 09 | 輔導 | 彰化縣第12期校長候聘人員及第13期主任候聘人員口試委員 | |
44 | 101 | 1 | 2012 | 10 | 輔導 | 正修科技大學教師資格審查委員 | |
45 | 101 | 1 | 2012 | 10 | 其他 | 臺灣教育傳播暨科技學會2012年國際學術研討會審查委員 | |
46 | 101 | 1 | 2012 | 11 | 其他 | 台灣首府大學幼兒教育學系兼任講師論文審查 | |
47 | 101 | 1 | 2012 | 11 | 演講 | 嘉義市101年度「國民教育輔導團」數學領域「到校輔導暨到縣市講座」研習講師 | |
48 | 101 | 1 | 2012 | 12 | 演講 | 南投縣立旭光高級中學多元評量之到校輔導及輔導諮詢講座 | |
49 | 101 | 1 | 2012 | 9 | 其他 | 師資生國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科之能標準化成就評量工具建置計畫諮詢委員 | |
50 | 101 | 1 | 2012 | 9 | 演講 | 亮點基地計畫輔導教授及講師 | |
51 | 101 | 1 | 2012 | 9 | 輔導 | 辦理推廣教育-教育統計學 | |
52 | 102 | 1 | 2013 | 09 | 其他 | 台中市國民小學候用校長甄選口試委員 | |
53 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 其他 | 教育部102學年度國民中小學九年一貫課程推動工作課程與教學輔導組-數學學習領域輔導委員 | |
54 | 102 | 1 | 2013 | 10 | 輔導 | 2013文教事業經營與發展研討會評論人 | |
55 | 102 | 1 | 2013 | 11 | 其他 | 102學年度教師專業發展評鑑規準訂定會議輔導教師 | |
56 | 102 | 1 | 2013 | 11 | 其他 | 臺灣教育傳播暨科技學會2013年國際學術研討會論文審查委員 | |
57 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 輔導 | 明道大學碩士學位考試委員 | |
58 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 演講 | 國立新竹教育大學數理教育研究所專題演講 | |
59 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 其他 | 「數位小鳳凰」期末成果發表會暨頒獎典禮評審委員 | |
60 | 102 | 1 | 2013 | 12 | 輔導 | 教學卓越深耕計畫特色學校計畫審查委員 | |
61 | 101 | 2 | 2013 | 2 | 其他 | 師資生國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科之能標準化成就評量工具建置計畫審題委員 | |
62 | 101 | 2 | 2013 | 2 | 輔導 | 辦理推廣教育-高等教育統計 | |
63 | 101 | 2 | 2013 | 3 | 演講 | 「十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-教師教學檔案與省思札記研習」講師 | |
64 | 101 | 2 | 2013 | 5 | 輔導 | 屏東教育大學學報論文審查委員
| |
65 | 101 | 2 | 2013 | 6 | 演講 | 101年能源科技教育種子教師培訓初階課程講師 | |
66 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 演講 | 高中優質化子計畫3-2教師專業社群計畫講師 | |
67 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 演講 | 嘉義市102年度12年國教教學領導人增能課程研習講師 | |
68 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 其他 | 南台人文社會學報審稿委員 | |
69 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 輔導 | 教育部九年一貫課程與教學輔導組數學學習領域輔導群亮點基地工作坊輔導委員 | |
70 | 102 | 1 | 2013 | 9 | 輔導 | 辦理推廣教育-教育統計學 | |
71 | 102 | 2 | 2014 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查委員 | |
72 | 103 | 1 | 2014 | 08 | 其他 | 103學年度國民中小學課程與教學輔導群數學學習領域南區委員 | |
73 | 102 | 1 | 2014 | 1 | 其他 | 教師專業發展評鑑(雲嘉南澎區)-進階評鑑人員及教學輔導教師審查委員 | |
74 | 103 | 1 | 2014 | 11 | 其他 | 臺灣教育傳播暨科技學會2014年國際學術研討會論文審查委員 | |
75 | 103 | 1 | 2014 | 11 | 其他 | 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試命題委員 | |
76 | 103 | 1 | 2014 | 11 | 其他 | Asia Pacific Journal of Educational Development (APJED)審稿委員 | |
77 | 103 | 1 | 2014 | 12 | 輔導 | 教師專業發展評鑑雲嘉南澎區輔導委員 | |
78 | 102 | 2 | 2014 | 2 | 輔導 | 辦理推廣教育-高等教育統計 | |
79 | 102 | 2 | 2014 | 2 | 其他 | 教育部101學年度國民中小學九年一貫課程推動工作課程教學輔導組-數學學習領域輔導群輔導委員 | |
80 | 102 | 2 | 2014 | 3 | 其他 | 微軟數位小鳳凰計畫期中分享會評審委員 | |
81 | 102 | 2 | 2014 | 3 | 其他 | 財經立法促進院評比委員 | |
82 | 102 | 2 | 2014 | 3 | 座談會 | 「十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫」、「學校卓越創新領導-學習領導」講師 | |
83 | 102 | 2 | 2014 | 3 | 輔導 | 師資培育與教師專業發展期刊審稿委員 | |
84 | 102 | 2 | 2014 | 5 | 演講 | 數學學習領域輔導小組團員增能研習講師 | |
85 | 102 | 2 | 2014 | 5 | 演講 | 102年度精進教學計畫-教師教學社群專題主講人 | |
86 | 103 | 1 | 2014 | 9 | 其他 | 正修科技大學教師資格審查委員 | |
87 | 103 | 1 | 2014 | 9 | 其他 | 嘉義市103年度國民中小學交通安全教育教案徵選評選委員 | |
88 | 103 | 1 | 2014 | 9 | 輔導 | 辦理推廣教育-教育統計學 | |
89 | 103 | 2 | 2015 | 02 | 輔導 | 擔任104年度科技部專題研究計畫審查委員 | |
90 | 103 | 2 | 2015 | 03 | 其他 | 台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班學位論文考試口試委員 | |
91 | 104 | 1 | 2015 | 08 | 其他 | 國立嘉義大學附設實驗國民小學105學年度校長成績考核委員會委員 | |
92 | 104 | 1 | 2015 | 08 | 其他 | 104學年度國民中小學課程與教學輔導群數學學習領域南區委員 | |
93 | 103 | 1 | 2015 | 1 | 其他 | 103學年度教師專業發展評鑑(雲嘉南澎區)-進階評鑑人員及教學輔導教師審查委員 | |
94 | 104 | 1 | 2015 | 10 | 其他 | 擔任台灣教育傳播暨科技學會第四十六屆理事 | |
95 | 103 | 2 | 2015 | 2 | 輔導 | 推廣教育課程-教育統計學 | |
96 | 103 | 2 | 2015 | 5 | 其他 | 台中市國民小學候用主任甄選命題委員 | |
97 | 103 | 2 | 2015 | 5 | 演講 | 台中市國民小學主任儲訓班講師 | |
98 | 104 | 1 | 2015 | 8 | 其他 | 擔任SIG1數學師資培育與教師專業發展副組長 | |
99 | 104 | 1 | 2015 | 9 | 演講 | 教師合作問題解決教學能力提升計畫研習講師 | |
100 | 104 | 1 | 2016 | 01 | 其他 | 105年度SIG1數學師資培育與教師專業發展組長 | |
101 | 104 | 2 | 2016 | 02 | 輔導 | 擔任科技部105年度專題研究計畫審查委員 | |
102 | 104 | 2 | 2016 | 05 | 其他 | 國立嘉義大學教育學系博士班-許雅惠-口試委員 | |
103 | 104 | 2 | 2016 | 05 | 其他 | 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定 | |
104 | 104 | 2 | 2016 | 05 | 其他 | 台灣數學教育學會第五屆理事 | |
105 | 105 | 1 | 2016 | 08 | 其他 | 擔任「2016台灣數學教育學會論文寫作工作坊」評論人 | |
106 | 105 | 1 | 2016 | 08 | 輔導 | 擔任105學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
107 | 105 | 1 | 2016 | 08 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任「因應學生學習多樣性之差異化教學新思維」主講人 | 修平學校財團法人修平科技大學 |
108 | 105 | 1 | 2016 | 10 | 其他 | 嘉義市綠能城市立體作品競賽甄選評審委員 | |
109 | 105 | 1 | 2016 | 10 | 其他 | 擔任中華民國科學教育學刊論文審查人 | |
110 | 105 | 1 | 2016 | 12 | 其他 | 擔任「師資培育與教師專業發展」期刊審查委員 | |
111 | 105 | 1 | 2016 | 12 | 其他 | 擔任教師升等審查委員 | |
112 | 105 | 1 | 2017 | 01 | 其他 | 擔任「教師書研究」期刊審查委員 | |
113 | 105 | 1 | 2017 | 01 | 輔導 | 106年國中小行動學習推動輔導計畫之輔導學者專家 | |
114 | 105 | 1 | 2017 | 01 | 其他 | 教育政策與行政學系博士班黃富玉計畫審查委員 | |
115 | 105 | 1 | 2017 | 01 | 其他 | 台灣教育傳播暨科技學會諮詢委員 | |
116 | 105 | 2 | 2017 | 02 | 其他 | 擔任科技部106年度專題研究計畫審查委員 | |
117 | 105 | 2 | 2017 | 02 | 輔導 | 擔任106學年度明道大學課程規劃審議委員 | |
118 | 105 | 2 | 2017 | 03 | 其他 | 擔任教師升等審查委員 | |
119 | 105 | 2 | 2017 | 05 | 其他 | 國立暨南國際大學教育政策與行政學系105學年度學位考試委員 | |
120 | 105 | 2 | 2017 | 06 | 其他 | 105學年度國立中興大學碩士班學位考試委員 | |
121 | 105 | 2 | 2017 | 06 | 輔導 | 擔任嘉義市科技教育推動小組委員 | |
122 | 106 | 1 | 2017 | 08 | 輔導 | 擔任106學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
123 | 106 | 2 | 2018 | 02 | 其他 | 擔任科技部107年度專題研究計畫審查委員 | |
124 | 106 | 2 | 2018 | 04 | 其他 | 擔任International Journal of Science and Math Education (IJSME)審查人 | |
125 | 106 | 2 | 2018 | 05 | 其他 | 擔任Educational Administration Quarterly期刊論文審查人 | |
126 | 106 | 2 | 2018 | 07 | 其他 | 擔任淡江大學新設課程審查委員 | |
127 | 107 | 1 | 2018 | 08 | 輔導 | 擔任107學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
128 | 107 | 1 | 2018 | 08 | 其他 | 擔任教育實踐與研究論文審查人 | |
129 | 107 | 1 | 2018 | 09 | 輔導 | 協助進行行動學習之推動委員 | |
130 | 107 | 1 | 2018 | 10 | 學術演講或教學講習主講 | 辦理活化教學計畫講座,邀請擔任講師 | 嘉義市立嘉義國民中學 |
131 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 輔導 | 擔任雲林縣107學年度國民中小學校務評鑑實地受評學校評鑑暨輔導委員 | |
132 | 107 | 1 | 2018 | 11 | 其他 | 擔任教師升等審查委員 | |
133 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 其他 | 擔任碩士班蔡昀廷口試委員 | |
134 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 其他 | 擔任碩士班王貞霓口試委員 | |
135 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 其他 | 擔任碩士班黃莉淇口試委員 | |
136 | 107 | 1 | 2018 | 12 | 學術演講或教學講習主講 | 辦理107學年度活化課程與教學計畫專家諮詢會議,擔任講師 | 嘉義市立嘉義國民中學 |
137 | 106 | 2 | 2018 | 6 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任嘉義市課程領導人精進研習主講人 | 嘉義市政府教育處 |
138 | 107 | 1 | 2019 | 01 | 其他 | 擔任「教育傳播與科技研究」編輯委員 | |
139 | 107 | 1 | 2019 | 01 | 輔導 | 擔任嘉義縣新港鄉文昌國民小學執行教育部國中小行動學習推動輔導計畫之輔導學者專家 | |
140 | 107 | 2 | 2019 | 02 | 其他 | 擔任科技部108年度專題研究計畫審查委員 | |
141 | 107 | 2 | 2019 | 04 | 輔導 | 擔任107學年度僑平國小課程審議委員 | |
142 | 107 | 2 | 2019 | 04 | 輔導 | 擔任108年度高雄市立國民中小學主任甄選口試委員 | |
143 | 107 | 2 | 2019 | 04 | 其他 | 擔任Mathematical Thinking and Learning期刊論文審查人 | |
144 | 107 | 2 | 2019 | 05 | 輔導 | 擔任高雄市107學年度教務推動_下坑國小_訪視委員 | |
145 | 107 | 2 | 2019 | 05 | 其他 | 擔任碩士班江郁萱口試委員 | |
146 | 107 | 2 | 2019 | 05 | 其他 | 擔任「中華民國比較教育學會」審稿委員 | |
147 | 107 | 2 | 2019 | 06 | 其他 | 擔任教師升等審查委員 | |
148 | 107 | 2 | 2019 | 06 | 輔導 | 擔任高雄市108年度市立國民小學教師聯合甄選之命題委員 | |
149 | 107 | 2 | 2019 | 07 | 其他 | 108年度高雄市市立國民小學教師聯合甄選複試評審委員 | |
150 | 107 | 2 | 2019 | 07 | 其他 | 擔任教育傳播與科技研究之輪值主編(121期) | |
151 | 107 | 2 | 2019 | 07 | 其他 | 107學年度國立中興大學教師專業發展研究所-劉福蒝學位考試委員 | |
152 | 108 | 1 | 2019 | 08 | 其他 | 擔任108學年度課程規劃委員會委員 | |
153 | 108 | 1 | 2019 | 08 | 輔導 | 擔任嘉義市108學年度國民中小學課程計畫審查委員 | |
154 | 108 | 1 | 2019 | 08 | 輔導 | 擔任108學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
155 | 108 | 1 | 2019 | 10 | 輔導 | 108-110年擔任「教學單位自我評鑑」訪視委員 | |
156 | 108 | 1 | 2019 | 12 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任國立嘉義大學於嘉義縣朴子市大同國民小學辦理之「學科遇見『藝文領域』蹦出STEARM火花」研習活動講師 | 國立嘉義大學/嘉義縣朴子市大同國民小學 |
157 | 108 | 2 | 2020 | 02 | 其他 | 擔任科技部109年度專題研究計畫審查委員 | |
158 | 108 | 2 | 2020 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(109年度申請案) | |
159 | 108 | 2 | 2020 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(109年度申請案) | |
160 | 108 | 2 | 2020 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(109年度申請案) | |
161 | 108 | 2 | 2020 | 03 | 其他 | 擔任『教育科學研究期刊』審查委員 | |
162 | 108 | 2 | 2020 | 05 | 其他 | 109年度高雄市立國民中小學主任甄選審查 | 高雄市民族國中 |
163 | 108 | 2 | 2020 | 05 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任國立嘉義大學於嘉義縣朴子市大同國民小學辦理之「學科遇見『藝文領域』蹦出STEARM火花」研習活動講師 | 國立嘉義大學/嘉義縣朴子市大同國民小學 |
164 | 108 | 2 | 2020 | 05 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任教師教學實踐自主活化教學計畫研習活動講師 | 嘉義縣中埔鄉和興國民小學 |
165 | 108 | 2 | 2020 | 06 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任教師教學實踐自主活化教學計畫研習活動講師(第二場) | 嘉義縣中埔鄉和興國民小學 |
166 | 108 | 2 | 2020 | 07 | 其他 | 擔任教育部數學領域適性教學教材研發實驗計畫星空圖審查委員 | |
167 | 108 | 2 | 2020 | 07 | 其他 | 國立中正大學教育領導與管理發展國際碩士學位學程碩士班學位考試口試委員 | |
168 | 109 | 1 | 2020 | 08 | 輔導 | 擔任109學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
169 | 109 | 1 | 2020 | 09 | 其他 | 擔任The University of Hong Kong Faculty of Education EdD Dissertation之External Examiner | |
170 | 109 | 1 | 2020 | 09 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任創新互動教學教師成長社群專題演講講師 | 中華大學管理學院 |
171 | 109 | 1 | 2020 | 09 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任109年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習活動講師 | 科技部人文司數學教育學門 |
172 | 109 | 1 | 2020 | 10 | 其他 | 國立台中教育大學語文教育學系碩士學位計畫審查委員 | |
173 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 其他 | 國立台中教育大學語文教育學系碩士學位計畫審查委員 | |
174 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 其他 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會2020年國際學術研討會論文審查委員 | |
175 | 109 | 1 | 2020 | 11 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任教師精進社群計畫研習講師 | 嘉義縣和興國小 |
176 | 109 | 1 | 2020 | 12 | 其他 | 110年度臺中市國民小學候用主任甄選口試委員 | |
177 | 109 | 1 | 2021 | 01 | 其他 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會副秘書長 | |
178 | 109 | 2 | 2021 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(110年度申請案) | |
179 | 109 | 2 | 2021 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(110年度申請案) | |
180 | 109 | 2 | 2021 | 04 | 其他 | 國立中興大學教育專業發展研究所碩士計畫審查口試委員 | |
181 | 109 | 2 | 2021 | 04 | 其他 | 國立中興大學教育專業發展研究所碩士計畫審查口試委員 | |
182 | 109 | 2 | 2021 | 04 | 其他 | 國立嘉義大學師範學院教學專業國際碩士學程碩士論文口試委員 | |
183 | 109 | 2 | 2021 | 05 | 其他 | 國立台中教育大學語文教育學系碩士學位論文口試委員 | |
184 | 109 | 2 | 2021 | 05 | 其他 | 雲林縣110年度雲林縣教育人員著作審查評審委員 | |
185 | 109 | 2 | 2021 | 05 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任109 學年度易思工作坊期末研討會之易思講師 | 國立臺灣師範大學數學教育中心 |
186 | 109 | 2 | 2021 | 06 | 其他 | 國立台中教育大學語文教育學系碩士學位論文口試委員 | |
187 | 109 | 2 | 2021 | 07 | 其他 | 國立嘉義大學師範學院教育學系碩士論文口試委員 | |
188 | 110 | 1 | 2021 | 08 | 其他 | 國立中興大學教育專業發展研究所碩士論文學位考試委員 | |
189 | 110 | 1 | 2021 | 08 | 其他 | 國立清華大學數理教育研究所碩士論文學位考試委員 | |
190 | 110 | 1 | 2021 | 08 | 其他 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會秘書長 | |
191 | 110 | 1 | 2021 | 08 | 輔導 | 擔任110學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
192 | 110 | 1 | 2021 | 11 | 其他 | 擔任文化大學師資培育中心新聘教師審查委員 | |
193 | 110 | 1 | 2022 | 01 | 其他 | 擔任國家教育研究院研究計畫審查委員 | |
194 | 110 | 2 | 2022 | 02 | 其他 | 擔任科技部專題研究計畫審查人(111年度申請案) | |
195 | 110 | 2 | 2022 | 04 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任彰化縣埔心鄉太平國小「110學年度國民中小學部分領域課程雙語教學計畫」之教師專業學習社群增能研習講師 | 彰化縣埔心鄉太平國小 |
196 | 110 | 2 | 2022 | 04 | 學術演講或教學講習主講 | 110學年度數學學習領域輔導群之「南區分區座談會」講師 | 國立臺灣師範大學 |
197 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 其他 | 擔任中華大學管理學院教師教學升等審查委員 | |
198 | 110 | 2 | 2022 | 05 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任110學年度「就是要思考學習-易思+思易計畫」期末研討會之易思講師 | 國立臺灣師範大學 |
199 | 110 | 2 | 2022 | 07 | 其他 | 擔任財團法人中國視聽教育基金會第13屆董事 | |
200 | 110 | 2 | 2022 | 07 | 其他 | 國立台中教育大學語文教育學系碩士學位論文口試委員 | |
201 | 111 | 1 | 2022 | 08 | 輔導 | 擔任111學年度國民中小學課程與教學輔導群_數學學習領域委員 | |
202 | 111 | 1 | 2022 | 09 | 其他 | 擔任嘉義市111學年度亮點特色深耕計畫評審委員 | |
203 | 111 | 1 | 2022 | 10 | 其他 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會2022年國際學術研討會論文審查委員 | |
204 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 其他 | 擔任國立清華大學竹師教育學院升等審查委員 | |
205 | 111 | 1 | 2022 | 12 | 其他 | 擔任臺灣教育傳播暨科技學會第50屆理事 | |
206 | 111 | 2 | 2023 | 03 | 其他 | 擔任嘉義市政府112學年度學校本位國際教育精進計畫及國際教育-學校國際化初審委員 | |
207 | 111 | 2 | 2023 | 04 | 其他 | 彰化師範大學師資培育中心教師升等著作外審委員 | |
208 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 其他 | 擔任國立清華大學數理教育研究所碩士論文計畫審查委員 | |
209 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 其他 | 擔任國立清華大學數理教育研究所碩士論文計畫審查委員 | |
210 | 111 | 2 | 2023 | 05 | 學術演講或教學講習主講 | 擔任中華民國幼教聯合總會正向教養實施計畫之教師賦能課程講師-051323 | 中華民國幼教聯合總會 |
211 | 112 | 1 | 2023 | 11 | 其他 | 擔任國立中山大學南區雙語教育區域資源中心全英語授課EMI顧問導師 | |