研究成果列表

單位名稱	數位學習設計與管理學系	教師姓名	朱彩馨
教師分級	教授	專兼任	專任
在校狀態	在職	行政職務

期刊論文（共計20筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	期刊名稱	卷數	頁數	關鍵字
1	088	1	2000	1	Yu, C. P., and Chu, T. H.	Doing Things with Words: Analyzing Conversations on Privacy Newsgroups.	否	第二順位	Academy of Managerial Communication Journal	4	15-35
2	089	1	2001	1	許孟祥、郭峰淵、林杏子、朱彩馨、游佳萍	個人資訊隱私：倫理效能之量表的發展與驗證	否	其他	中山管理評論	9	373-394
3	090	1	2002	1	Lai, H. C., and Chu, T. H.	Knowledge Management: A Review of Industrial Cases.	否	第二順位	Journal of Computer Information Systems	42	26
4	092	1	2004	1	Kuo, F. Y., Chu, T. H., Hsu, M. H., and Hsie, H. S.	An Investigation of Effort-Accuracy Trade off and the Impact of Self-efficacy on Web Searching Behaviors.	否	第二順位	Decision Support Systems	37	331-342
5	094	1	2006	1	朱彩馨、郭峰淵	線上學習成效:思維框架觀點之詮釋研究	是	第一順位	資訊管理學報	13	243-278
6	094	1	2006	1	Hsiao, R. L., Kuo, F. Y., and Chu, T. H.	The More We Study, the Less We Learn: A Primer on the Analysis of TML Effectiveness	否	第三順位	Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce	16	149-175
7	095	1	2007	1	Yu, C. P., and Chu, T. H.	Exploring Knowledge Contribution from An OCB Perspective	否	第二順位	Information and Management	43	321-331
8	096	1	2008	1	朱彩馨、林家五	由強力設計的觀點檢視科技創新的採用: 時尚網站FashionGuide的啟示	是	第一順位	產業管理評論	2	26-38
9	096	1	2008	1	Chu, T. H., and Robey, D	Explaining Changes in Learning and Work Practice Following the Adoption of Online Learning: A Human Agency Perspective.	否	第一順位	European Journal of Information Systems	17	79-98
10	097	1	2009	1	朱彩馨、彭虹綾	提升科技中介學習成效：從個人內在認知因素探討合作學習的學習成效	否	第一順位	資訊管理學報	16	135-162
11	098	1	2009	12	Lin, C. W., Chu, T. H. and Chang, K. I.	Kung Longs Big Dream of the Blue Ocean	是	第二順位	Asian Case Research Journal	13	379-304
12	100	1	2011	12	Chu, T. H.* and Robey, D.	Online Learning at Minkuo Hospital	是	第一順位	Asian Case Research Journal	15	379-304
13	101	1	2013	1	Ku, Yi-Cheng , Chu, Tsai-Hsin*, and Tseng, Chen-Hsiang	Gratifications for Using CMC Technologies: A Comparison among SNS, IM, and E-mail	是	第二順位	Computers in Human Behavior,	29	226-234
14	102	2	2014	3	Hsu, J. S.C., Chu, T.H.*, Lin, T.C., Lo, C.F.	Coping With Knowledge Boundaries Between Information System And Business	是	第二順位	Information and Management	51	283–295
15	103	2	2015	3	朱彩馨	溫故不知新: 半新科技的意會調適	是	第一順位	中山管理評論	23	137-184
16	104	1	2015	9	朱彩馨、李慶芳、許致嘉	知易行難: 以組織學習觀點探索學習科技導入失敗	否	第一順位	中山管理評論	22	1
17	104	2	2016	2	Tsai-Hsin Chu, Yi-Ying Chen	With Good We Become Good: Understanding e-learning adoption by theory of planned behavior and group influences	是	第一順位	Computers and Education	0	37–52
18	104	2	2016	7	Chu, T.H., Lee, Y.H.,and Kuo, S.F. (2016),	Technology Diffusion through Social Networks: An Example of Technology Integrated Instruction	否	第一順位	Lecture Notes in Computer Science (LNCS)	9751	3-15
19	105	2	2017	7	朱彩馨，邱于慈	同舟共濟: 多重學域合作中社會互賴關係對知識疆界跟跨越之影響	是	第一順位	資訊管理學報	24	307-340
20	107	2	2019	7	Y.H. Lee and T.H. Chu*	An Incremental Clustering Approach to Personalized Tag Recommendations	是	第二順位	Lecture notes in Computer Science	11589	209-220

會議論文（共計75筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	發表性質	會議論文集或研討會名稱	地點
1	088	1	2000	1	Lai, H. C.,and Chu, T. H.	Knowledge Management: A Review of Theoretical Frameworks and Industrial Cases.	是	第一順位	書面發表	33th Hawaii International Conference on System Science (HICSS 2000)	Maui, Hawaii.
2	089	1	2000	10	Yu, C. P., and Chu, T. H	Doing Things with Words: Analyzing Conversations on Privacy Newsgroups	是	第一順位	書面發表	the Allied Academy Conference	Maui, Hawaii
3	089	1	2000	12	Chu, T. H.	An Interpretative Study of Knowledge Management on Practice.	是	第一順位	書面發表	Doctoral Consortium, 21th Annual International Conference Information Systems (ICIS 2000)	Brisbane, Australia.
4	088	2	2000	4	朱彩馨	Understanding Knowledge Management in Practice	是	第一順位	書面發表	第二屆博士生聯合研討會	嘉義
5	090	1	2001	11	Hsiao, R. L., and Chu, T. H.	Barriers to Technology-Mediated Learning	是	第一順位	口頭發表	INSEAD E@Lab Conference	Singapore
6	090	1	2001	12	Hsiao, R. L., and Chu, T. H.	E-Learning Difficulties: The Challenges of Technology-Mediated Learning at Alpha Electronics (Asia)	是	第一順位	口頭發表	OASIS 2001	New Orleans, Louisiana.
7	089	2	2001	6	Kuo, F. Y., and Chu, T. H.	A Study of Web Searching Behaviors – Comparing the Effort-Accuracy Tradeoff Model with the Social Cognitive Theory.	是	第一順位	書面發表	the 5th Pacific Asia Conference on Information System (PACIS 2001)	Seoul, Korea.
8	090	2	2002	4	Chu, T. H., and Yu, C. P.	The Image of Academic Journals: Analyzing Editor’s Comment	是	第一順位	書面發表	Allied Academies
9	091	1	2002	8	Hsiao, R. L., Chu, T. H., and Kuo, F. Y.	e-Learning Difficulties: the Impact of Content, Process and Context on the Outcome of Technology-Mediated Learning	是	第一順位	書面發表	Academy of Management 2002 Meeting	Denver, Colorado
10	092	1	2003	10	Chu, T. H., and Yu, C. P.	Editor’s Letters as Strategic Communication: A Study of Journal’s Image	是	第一順位	書面發表	International Association for Computer Information Systems (IACIS2003)	Las Vegas, Nevada
11	093	1	2004	12	Chu, T. H., and Kuo, F. Y.	Learning Outcomes: insights from social cognitive theory	是	第一順位	書面發表	OASIS 2004	Washington D.C.
12	093	1	2005	1	朱彩馨、彭虹綾	科技中介學習教學策略: 心理學習過程觀點之初探	是	第一順位	書面發表	第十六屆資管年會(ICIM2005)	台北
13	094	1	2005	12	Chu, T. H., and Peng, H. L.	A Preliminary Investigation of the Psychological Learning Process in Technology Mediated Learning	是	第一順位	書面發表	the 4th Workshop on e-Business (Web2005)	Las Vegas, NV.
14	095	1	2006	12	Chu, T. H., and Yu, C. P	Achieving Better Learning in Technology-Mediated Context: An Investigation of Collaborative Learning, Psychological Factors and Learning Performance	是	第一順位	書面發表	the 5th Workshop on e-Business (Web2006)	Milwaukee, Wisconsin.
15	096	1	2007	12	Chu, T. H., Yu, C. P., Lo, Y. S.	Sharing Knowledge in Cyberspace: A Study of Wikipedia	是	第一順位	口頭發表	OASIS
16	096	1	2007	12	Lai, Y. C., and Chu, T. H	Why Does User Intend to Adopt An Online Payment System: An Example of PayPal Adoption	是	第一順位	書面發表	the 6th Workshop on e-Business (Web2007)	Montreal, Quebec
17	096	1	2008	1	Chen, H. F., and Chu, T. H.	Robust Design and Innovation Diffusion: A Contextual Analysis	是	第二順位	書面發表	IEEE ICMIT 2008	Bangkok, Thailand.
18	097	1	2008	12	Lee, Y. H., Tsao, W. J.,and Chu, T. H.	Use of Ontology to Support Concept-based Text Categorization	是	第三順位	書面發表	the 7th Workshop on e-Business (Web2008)	Paris, France.
19	097	1	2008	12	Ku, Y. C., Chu, T. H., and Tseng, C. H.	Identifying General Motivations for Using Computer-Mediated Communication Technologies in Leisure Context: An Exploratory Study	是	第二順位	書面發表	the 7th Workshop on e-Business (Web2008)	Paris, France
20	097	1	2008	12	陳蕙芬、朱彩馨	當創新融入制度:強力設計與創新擴散	是	第二順位	書面發表	2008年中華民國科技管理學會年會暨論文研討會	台北
21	098	1	2009	12	Chu, T. H., and Huang, S. F.	Making Inertia a Diffusion Drive: A Case of E-Learning Implementation	是	第一順位	書面發表	the 8th Workshop on e-Business (Web2009)	Phoenix, Arizona
22	098	1	2009	12	楊哲豪、朱彩馨	以釋意觀點探討數位學習系統的使用－以嘉義大學網路輔助教學平台為例	是	第二順位	書面發表	2009台灣教育研究學術研討會
23	098	1	2009	12	陳雨萍、朱彩馨	企業數位學習人才能力需求之探索性研究	是	第二順位	書面發表	2009台灣教育研究學術研討會	高雄
24	098	1	2009	12	陳雨萍、朱彩馨	企業數位學習人才能力需求之探索性研究	是	第二順位	書面發表	2009台灣教育研究學術研討會
25	098	1	2009	12	Chu, T. H., and Huang, S. F	Making Inertia a Diffusion Drive: A Case of E-Learning Implementation	是	第一順位	書面發表	the 8th Workshop on e-Business (Web2009)	Phoenix, AZ, USA
26	098	1	2009	12	楊哲豪、朱彩馨	以釋意觀點探討數位學習系統的使用－以嘉義大學網路輔助教學平台為例	是	第二順位	書面發表	2009台灣教育研究學術研討會
27	098	1	2009	9	朱彩馨、黃聖芬	從強力設計觀點探討數位學習系統的擴散:導入策略與情境的契合	是	第一順位	口頭發表	第五屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2009)
28	098	1	2009	9	朱彩馨、黃聖芬	從強力設計觀點探討數位學習系統的擴散:導入策略與情境的契合	是	第一順位	書面發表	第五屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2009)	台南
29	099	1	2010	10	李瑋倫、朱彩馨	以釋意觀點探索數位學習系統的成效：以一家製藥公司為例	是	第一順位	書面發表	第六屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2010)	台中
30	099	1	2010	10	徐偉貿、朱彩馨	導入互動式電子白板之挑戰與因應對策之探索：以某國小為例	是	第一順位	書面發表	第六屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2010)	台中
31	099	1	2010	10	徐偉貿、朱彩馨	導入互動式電子白板之挑戰與因應對策之探索：以某國小為例	是	第二順位	書面發表	第六屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2010)
32	099	1	2010	10	李瑋倫、朱彩馨	以釋意觀點探索數位學習系統的成效：以一家製藥公司為例	是	第二順位	書面發表	第六屆台灣數位學習發展研討會(TWELF2010)
33	100	1	2011	12	王怡淳、朱彩馨	初探中高齡者使用Facebook之研究：使用與滿足觀點	是	第二順位	書面發表	2011數位內容學術研討會
34	100	1	2011	12	王怡淳、朱彩馨*	初探中高齡者使用Facebook之研究：使用與滿足觀點	是	第二順位	書面發表	2011數位內容學術研討會
35	099	2	2011	7	Lee, Y.H., Hu, P.J.H., Chu, T.H., Cheng, T.H., and Chen, H.W.	A Temporal Frequent Itemset-Based Clustering Approach For Discovering Event Episodes From News Sequence	否	第三順位	書面發表	15th Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS2011)
36	101	1	2012	11	許致嘉、朱彩馨*	學習障礙：以組織學習觀點探討數位學習導入之案例	是	第二順位	書面發表	台灣教育傳播暨科技學會2012國際學術研討會
37	101	1	2012	12	Chu, T.H.*, Hsu, C.C.	An Exploratory Study on E-learning Failures: An Organizational Learning Perspective	是	第一順位	書面發表	the Workshop on e-Business (Web2012)
38	101	1	2012	12	Chu, T.H.* and Lee, W.L.	Exploring Ongoing Sensemaking And Post-Adoption Behaviors of E-Learning Usage	是	第一順位	口頭發表	the Workshop on e-Business (Web2012)
39	101	1	2012	12	Chu, T.H. and Lee, W.L.	Exploring Ongoing Sensemaking And Post-Adoption Behaviors of E-Learning Usage	是	第一順位	書面發表	the Workshop on e-Business (Web2012)	Orlando, FL, USA
40	101	1	2012	12	Chu, T.H., Hsu, C.C.	An Exploratory Study on E-learning Failures: An Organizational Learning Perspective	是	第一順位	書面發表	the Workshop on e-Business (Web2012)
41	101	1	2012	12	許致嘉、朱彩馨	學習障礙：以組織學習觀點探討數位學習導入之案例	是	第二順位	書面發表	台灣教育傳播暨科技學會2012國際學術研討會
42	100	2	2012	4	Chu, T. H. and Lee, Y. H.*	How Can Web Personalized Service Add Value to Elaboration and Decision Outcome: A Task-Technology Fit Perspective	否	第一順位	書面發表	2012 Western Decision Sciences Institute (WDSI 2012)
43	100	2	2012	5	郭淑芳、朱彩馨	從社會網絡觀點探討資訊融入教學之擴散：以一所國小為例	是	第二順位	書面發表	2012 數位創世紀學術實務研討會
44	100	2	2012	5	郭淑芳、朱彩馨*	從社會網絡觀點探討資訊融入教學之擴散：以一所國小為例	是	第二順位	書面發表	2012 數位創世紀學術實務研討會
45	102	1	2013	10	Lee, Y.H., Qiu, K.Q, Chu, T.H.	Malware Classification: An Incremental Source Code-based Approach	是	第三順位	書面發表	the IADIS Applied Computing 2013 (AC 2013) Conference
46	102	1	2013	10	Chu, T.H., Lee, Y., Lee, Y.H.*	Spanning Knowledge Barriers In E-Learning Content Design	否	第一順位	書面發表	the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2013 (CELDA
47	102	1	2013	10	Chu, T.H., Lee, Y., Lee, Y.H	Spanning Knowledge Barriers In E-Learning Content Design	是	第一順位	書面發表	in proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digita
48	102	1	2013	10	Lee, Y.H., Qiu, K.Q, Chu, T.H.	Malware Classification: An Incremental Source Code-based Approach	是	第三順位	書面發表	the IADIS Applied Computing 2013 (AC 2013) Conference
49	101	2	2013	5	李奕、朱彩馨	跨越專業知識的障礙：以一個數位學習開發專案為例	是	第一順位	書面發表	2013 全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2013)
50	101	2	2013	5	李奕、朱彩馨*	跨越專業知識的障礙：以一個數位學習開發專案為例	是	第二順位	書面發表	2013 全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2013)
51	103	1	2014	12	Chu, T. H., Chiu, Y.T. Chen, Y.Y., and Lee, Y.H	Exploring E-Learning Behavior through Learning Discourses	是	第一順位	口頭發表	SIGED IAIM conference 2014	Auckland, New Zealand
52	103	1	2014	12	Chu, T. H., Chiu, Y.T. Chen, Y.Y., and Lee, Y.H.	Exploring E-Learning Behavior through Learning Discourses	否	第一順位	口頭發表	SIGED IAIM conference 2014	Auckland, New Zealand.
53	103	1	2014	12	Chu, T.H. and Lee, Y.H.	Making Organizational Inertia as a Drive of Change: An Online Learning Case	是	第一順位	口頭發表	OASIS 2014, IFIP 8.2 2014 Conference	Auckland, New Zealand
54	102	2	2014	5	朱彩馨、邱于慈	數位學習行為之研究:社會認同與社會鍵觀點	是	第一順位	書面發表	the 9th eLearning Forum Asia 2014 (eLFAsia 2014)
55	102	2	2014	5	朱彩馨、邱于慈	數位學習行為之研究:社會認同與社會鍵觀點	是	第一順位	口頭發表	the 9th eLearning Forum Asia 2014 (eLFAsia 2014)	台南大學
56	102	2	2014	7	朱彩馨	Knowledge Boundary Spanning In Multi-Discipline Collaboration: An E-Learni¬¬ng Case	是	第一順位	書面發表	The Second Taiwan Summer Workshop on Information Management	中山大學
57	102	2	2014	7	Chu, T.H., Lee, Y.	Collaborations Across Knowledge Boundary: An E-Learning Case	是	第一順位	書面發表	PACIS 2014
58	104	2	2016	4	Chu, T.H., Lee, Y.H., and Chiu, Y.T.	Spanning Knowledge Boundary within Multidisciplinary Collaboration: An Social Interdependence Prospective	是	第一順位	書面發表	34th International Business Research Conference	London, UK.
59	104	2	2016	4	Chu, T.H., Lee, Y.H., Chiu, Y.T.	Spanning Knowledge Boundary within Multidisciplinary Collaboration: An Social Interdependence Prospective	是	第一順位	口頭發表	34th International Business Research Conference	倫敦
60	104	2	2016	7	Chu, T.H., Lee, Y.H., Kuo, S.F.	Technology Diffusion through Social Networks: An Example of Technology Integrated Instruction	是	第一順位	口頭發表	HCII2016 Conference	Toronto, Canada
61	104	2	2016	7	Chu, T.H., Lee, Y.H., Kuo, S.F.	Technology Diffusion through Social Networks: An Example of Technology Integrated Instruction	是	第一順位	口頭發表	HCII2016 Conference	多倫多
62	105	2	2017	6	Tsai-Hsin Chu	Exploring Intention Behavior Gap by E-Learning Discourses	是	第一順位	口頭發表	Pacific-Asia Conference on Information Systems 2017
63	107	1	2018	11	Chang, Y.L., Chu, T.H.*, Chang, T.Y	Design for Social Innovation: Building A Value Co-Creation Ecosystem of A Social Enterprise	是	第二順位	口頭發表	Joint International Conference of Service Science and Innovation (ICSSI 2018) and Serviceology (ICSe
64	107	1	2018	11	Chang,Y.L., Chu, T.H., Chang T.Y.	Design for Social Innovation: Building A Value Co-Creation Ecosystem of a Social Enterprise	是	第二順位	口頭發表	ICSSI 2018 and ICServ 2018	台中
65	106	2	2018	6	Yen-Hsien Lee, Yu-Chi Cheng, Tsai-Hsin Chu	A Temporal Usage Pattern‐based Tag Recommendation Approach	是	第三順位	壁報發表	The 22st Pacific-Asian Conference on Information Systems (PACIS 2018)
66	106	2	2018	7	Yen-Hsien Lee, Yu-Chi Cheng, Tsai-Hsin Chu	A Temporal Usage Pattern‐based Tag Recommendation Approach	是	第三順位	壁報發表	The 22st Pacific-Asian Conference on Information Systems (PACIS 2018)
67	107	2	2019	3	廖俐婷、朱彩馨	台灣學習者學習磨課師的動機之探討	是	第二順位	口頭發表	第十四屆台灣數位學習發展研討會
68	107	2	2019	5	陳展宏、朱彩馨	社群媒體的訊息設計對消費者行為之影響:以 LINE@為例	是	第二順位	口頭發表	2019 年第三十屆國際資訊管理學術研討會
69	108	1	2019	8	朱彩馨、李彥賢*、陳展宏	社群媒體的訊息設計對消費者行為之影響: 以資料探勘方法分析 LINE@為例	否	第一順位	口頭發表	2019服務科學研究論壇
70	110	1	2021	11	沈宜玲、朱彩馨*	直播主如何經營直播: 以劇場理論觀點探討直播主之意會與演出	是	第二順位	書面發表	第十一屆服務科學研究論壇	線上 (因應疫情)
71	110	2	2022	6	Chu,T.H., Shen, Y.L. and Lee, Y.H. *	Unfolding the Practices of Live Streaming: A Dramaturgical Theory Perspective	是	第一順位	書面發表	HCI International 2022	線上 (因應疫情)
72	110	2	2022	6	Lee, Y.H., Lin, T.K., Huang, Y.Y., and Chu, T.H.*	An Ensemble Learning Method for Constructing Prediction Model of Cardiovascular Diseases Recurrence	是	第三順位	書面發表	HCI I 2022	線上 (因應疫情)
73	111	1	2022	9	朱惟新、朱彩馨*、李彥賢	以S-O-R觀點探尋直播旁觀與贊助行為	是	第一順位	書面發表	第十二屆服務科學研究論壇	金門
74	111	2	2023	6	朱彩馨、莊岱騏	以資源編排視角探索中小企業進行數位轉型之過程及轉型價值	是	第一順位	書面發表	第三十四屆國際資訊管理學術研討會	高雄
75	111	2	2023	6	朱彩馨、莊岱騏	以資源編排視角探索中小企業進行數位轉型之過程及轉型價值，第三十四屆國際資訊管理學術研討會，6月，中山大學，高雄。(NSC 110-2410-H-415-004-)	是	第一順位	書面發表	第三十四屆國際資訊管理學術研討會

專書著作（共計2筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	書名	出版社	國際標準書號
1	100	1	2011	8	朱彩馨	網路行銷: e網打盡無限商機
2	100	1	2011	9	陳蕙芬、朱彩馨、葉予婕	讓脈絡思考創新:喚醒設計思維的3個原點

研究計畫（共計41筆） 備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號	學年度	學期	年度	月份	參與性質	委辦單位	計畫名稱	開始日期	結束日期	經費	備註欄
1	091	1	2002	11	計畫主持人	國家科學及技術委員會	網路搜尋行為:自我效能對認知適配影響之研究(91-2416-H-259-016- )	2002/11/01	2003/07/31	216000
2	091	1	2002	12	共同主持人	國家科學及技術委員會	創新性資訊科技於財金、電子化政府暨醫療服務管理之應用－總計畫(1/3)(91-2415-H-182-002- )	2002/12/01	2004/05/31	2343300
3	092	1	2003	8	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	知識管理系統之使用:科技思維框架觀點之探索研究(92-2416-H-259-006- )	2003/08/01	2004/07/31	303600
4	092	1	2003	12	共同主持人	國家科學及技術委員會	創新性資訊科技於財金、電子化政府暨醫療服務管理之應用－總計畫(2/3)(92-2416-H-182-002- )	2003/12/01	2005/08/31	2798000
5	093	1	2004	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	線上學習成效-科技使用與學習內在因素之探索研究(93-2416-H-259-006- )	2004/08/01	2005/07/31	394400
6	093	1	2004	12	共同主持人	國家科學及技術委員會	創新性資訊科技於財金、電子化政府暨醫療服務管理之應用－總計畫(3/3)(93-2416-H-182-002- )	2004/12/01	2005/11/30	2823000
7	094	1	2005	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	以病人為中心的整體照護:知識管理於醫療領域之應用(94-2416-H-259-015-)	2005/08/01	2006/07/31	465000
8	095	1	2006	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科技中介之合作學習: 社會認知觀點之研究(95-2416-H-259-027-)	2006/08/01	2007/07/31	370000
9	095	1	2006	10	計畫主持人	教育部	教育部補助大專校院教師撰寫我國產業個案-時尚網站FashionGuide	2006/10/01	2007/02/28	300000
10	096	1	2007	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	多重目的個案研究整合型計畫(II)(96-3114-H-004-001-)	2007/08/01	2008/12/31	10784000
11	096	1	2007	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	開放網路社群之知識分享研究(96-2416-H-415-009-)	2007/08/01	2008/07/31	498000
12	097	1	2008	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	網路個人化服務效益之研究: 任務-科技適配觀點(97-2410-H-415-013-MY2)	2008/08/01	2010/09/30	983000
13	097	1	2009	01	計畫主持人	國家科學及技術委員會	多重目的個案研究整合型計畫(III)－子計畫十七：機構抗力下的創新適應-階梯數位學院、人本教育基金會(98-2420-H-415-001-)	2009/01/01	2009/12/31	258000
14	097	1	2009	01	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	多重目的個案研究整合型計畫(III)－總計畫暨子計畫一(98-2420-H-004-003-)	2009/01/01	2010/03/31	3126000
15	099	1	2010	8	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	脈絡與科技: 學習科技使用的社會鑲嵌性之詮釋研究(99-2410-H-415-025-MY2)	2010/08/01	2012/07/31	1527000
16	099	1	2010	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	脈絡與科技: 學習科技使用的社會鑲嵌性之詮釋研究(1/2)	2010/08/01	2012/07/31	759000
17	099	1	2010	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	脈絡與科技: 學習科技使用的社會鑲嵌性之詮釋研究	2010/08/01	2012/07/31	1527000
18	100	1	2011	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	脈絡與科技: 學習科技使用的社會鑲嵌性之詮釋研究(2/2)	2011/08/01	2012/07/31	768000
19	101	1	2012	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	學以學習: 學習科技失敗之組織學習課題	2012/08/01	2013/07/31	434000
20	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	跨領域知識傳遞的疆界跨越: 一個長期研究	2013/08/01	2015/07/31	1255000
21	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	跨領域知識傳遞的疆界跨越: 一個長期研究(1/2)	2013/08/01	2014/07/31	647000
22	103	1	2014	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	跨領域知識傳遞的疆界跨越: 一個長期研究(2/2)	2014/08/01	2015/07/31	608000
23	103	1	2014	12	計畫主持人	其他民間企業團體-其他民間企業團體或個人	103年度TWNIC校園網路營隊活動-雲端科技照我家：縮減數位落差科技寒令營	2014/12/01	2015/02/26	30000
24	103	2	2015	07	計畫主持人	其他民間企業團體-其他民間企業團體或個人	104年度TWNIC校園網路營隊活動	2015/07/01	2016/02/26	50000
25	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	麻中蓬直: 群體影響與科技意圖之再探(1/2)	2015/08/01	2016/07/31	642000
26	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	麻中蓬直: 群體影響與科技意圖之再探	2015/08/01	2017/07/31	1278000
27	104	2	2016	05	計畫主持人	其他民間企業團體-其他民間企業團體或個人	聯電數位教材開發計畫	2016/05/17	2017/12/31	90000
28	104	2	2016	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生計畫-心靈拼貼數位工具應用於情境憂鬱情緒成效研究(楊妍柔)	2016/07/01	2017/02/28	48000
29	104	2	2016	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生計畫-數位遊戲情境對國小學童藝術與人文領域知識鷹架建構之研究 (鄭伊雯)	2016/07/01	2017/02/28	48000
30	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	麻中蓬直: 群體影響與科技意圖之再探(2/2)	2016/08/01	2017/07/31	636000
31	106	1	2017	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	活到老學到老: 以自我決定理論探討採納磨課之動機(1/2)	2017/08/01	2018/07/31	548000
32	106	1	2017	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	活到老學到老: 以自我決定理論探討採納磨課之動機	2017/08/01	2019/07/31	1105000
33	106	2	2018	02	計畫主持人	其他民間企業團體-政府立案法人機構	2018服務科學研究論壇(FSSR2018)	2018/02/01	2019/01/31	350000
34	107	1	2018	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	活到老學到老: 以自我決定理論探討採納磨課之動機(2/2)	2018/08/01	2019/07/31	557000
35	108	1	2019	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	意會直播:直播主與粉絲的意會與線上實踐(1/2)	2019/08/01	2020/07/31	859000
36	108	1	2019	10	計畫主持人	其他民間企業團體-政府立案法人機構	醫療數位教材專案合作計畫	2019/10/01	2020/01/31	66990
37	109	1	2020	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	意會直播:直播主與粉絲的意會與線上實踐(2/2)	2020/08/01	2021/07/31	800000
38	110	1	2021	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	迢迢轉型路: 組織轉型變革與成員科技調適之長期研究	2021/08/01	2022/07/31	482000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
39	112	1	2023	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	調適黑暗以擁抱光明: 以資源編排理論探討科技壓力與應對(1/2)	2023/08/01	2024/07/31	810000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
40	112	2	2024	05	計畫主持人	其他民間企業團體-政府立案法人機構	2024年台灣服務科學學會中區區域計畫	2024/05/01	2025/05/01	120000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
41	113	1	2024	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	調適黑暗以擁抱光明: 以資源編排理論探討科技壓力與應對(2/2)	2024/08/01	2025/07/31	833000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫

獲獎榮譽（共計31筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	獲獎種類	獲獎名稱	頒獎單位
1	097	1	2008	9	國際性	Distinguished Paper Award	其他
2	104	2	2016	4	國際性	最佳論文獎 Best paper award	其他
3	106	2	2018	4	全國性	「第八屆聯電經營管理論文獎	其他
4	108	1	2019	10	全國性	2019台灣服務科學學會學術研究獎 優等獎第一名	其他
5	109	1	2021	1	全國性	2021服務科學與服務創新團隊競賽 企業特別獎	民間企業產學合作
6	109	2	2021	6	全國性	2021 挺好 Campus 社群商務競賽 經營力 金獎	民間企業產學合作
7	109	2	2021	6	全國性	2021 挺好 Campus 社群商務競賽 社群經營 金獎	民間企業產學合作
8	109	2	2021	6	全國性	2021 挺好 Campus 社群商務競賽 文字內容 銅獎	民間企業產學合作
9	109	2	2021	6	全國性	2021 挺好 Campus 社群商務競賽 影片內容 金獎	民間企業產學合作
10	109	2	2021	6	全國性	2021 挺好 Campus 社群商務競賽 圖片內容 金獎	民間企業產學合作
11	110	1	2022	1	全國性	InnoConnect 全國服務創新跨界共創大賽 遠創智慧企業獎 銀獎	民間企業產學合作
12	110	1	2022	1	全國性	InnoConnect 全國服務創新跨界共創大賽 雅嵐股份有限公司企業獎 佳作	民間企業產學合作
13	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 永續創新獎 佳作	民間企業產學合作
14	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 第一名	民間企業產學合作
15	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 公益行銷獎 第一名	民間企業產學合作
16	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 公益轉換獎 第三名	民間企業產學合作
17	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 第三名	民間企業產學合作
18	110	2	2022	6	全國性	2022 挺好 Campus 社群商務競賽 公益轉換獎 第一名	民間企業產學合作
19	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益募款獎 第一名	民間企業產學合作
20	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益募款獎 第三名	民間企業產學合作
21	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益募款獎 佳作	民間企業產學合作
22	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 第二名	民間企業產學合作
23	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 佳作	民間企業產學合作
24	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 佳作	民間企業產學合作
25	111	2	2023	6	國際性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益經營模式獎 第二名	民間企業產學合作
26	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 佳作	民間企業產學合作
27	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益行銷獎 第一名	民間企業產學合作
28	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益行銷獎 第二名	民間企業產學合作
29	111	2	2023	6	國際性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益行銷獎 第三名	民間企業產學合作
30	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 永續創新獎 第三名	民間企業產學合作
31	111	2	2023	6	全國性	2023 挺好 Campus 社群商務競賽 公益內容獎 第三名	民間企業產學合作

學術活動（共計23筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	活動分類	活動名稱	活動地點/期刊學報/比賽名稱
1	103	1	2014	10	主編、副主編	擔任專刊副主編	中山管理評論跨領域質性研究專刊(TSSCI)
2	104	2	2016	04	學術期刊論文審查	審稿	Computers and Human Behavior
3	104	2	2016	07	學術期刊論文審查	審稿	台大管理論叢
4	105	1	2016	08	學術期刊論文審查	審稿	Information and Management
5	105	1	2016	09	學術期刊論文審查	審稿	教育研究與發展期刊
6	104	2	2016	6	其他	The Taiwan Summer Workshop on Information Management (TSWIM 2016)	Chiayi
7	105	1	2017	01	學術期刊論文審查	審稿	中山管理評論
8	105	1	2017	01	學術期刊論文審查	審稿	資管學報
9	105	2	2017	02	主編、副主編	副主編與領域編輯	中山管理評論
10	105	2	2017	02	學術期刊論文審查	審稿	中山管理評論
11	105	2	2017	03	學術期刊論文審查	審稿	PACIS 2017 (1)
12	105	2	2017	03	學術期刊論文審查	審稿	PACIS 2017(2)
13	105	2	2017	03	學術期刊論文審查	審稿	圖書館學與資訊科學
14	106	1	2017	09	主編、副主編	審稿	FSSR 2016(1)
15	106	1	2017	09	學術期刊論文審查	審稿	FSSR 2016(2)
16	106	2	2018	04	學術期刊論文審查	ssci	Information Technology and People
17	106	2	2018	04	主編、副主編	議程主席與期刊AE	服科論壇
18	107	1	2018	11	其他	2018 科技部管二成果表會	中壢 中央大學
19	106	2	2018	6	其他	泛太平洋資訊系統研討會 (PACIS2018)	日本 横濱
20	107	1	2018	9	其他	2018服務科學論壇	嘉義大學
21	108	1	2019	11	其他	科技部管二成果發表會	高雄
22	108	2	2020	6	其他	泛太平洋資訊系統研討會 (PACIS2020)	杜拜
23	113	1	2024	12	其他	ICIS 2024	Bangkok, Thailand

推廣工作（共計80筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	推廣類別	推廣名稱	推廣地點
1	101	2	2013	2	其他	102年度科技部計畫審查	嘉義
2	102	2	2014	2	其他	103年度科技部計畫審查	嘉義
3	102	2	2014	2	其他	104年度科技部計畫審查	嘉義
4	103	2	2015	2	其他	104年度科技部計畫審查	嘉義
5	104	2	2016	02	其他	105年度科技部計畫審查
6	105	2	2017	02	其他	106年度科技部計畫審查
7	105	2	2017	02	輔導	資訊管理系碩士班學位考試委員
8	105	2	2017	06	其他	服務科學學會第四屆理事(第一年)	台北
9	106	1	2017	09	輔導	政治大學科管博士論文口試
10	106	1	2018	01	輔導	科技部審查委員
11	106	1	2018	01	其他	服務科學學會第四屆理事(第二年)
12	106	1	2018	01	其他	升等審查
13	106	2	2018	02	其他	107年度科技部計畫審查
14	106	2	2018	04	其他	學位考試委員
15	107	1	2018	12	其他	學位考試委員
16	107	1	2018	12	其他	數位教材爭霸擂台賽評審
17	107	1	2018	12	其他	研究倫理審查委員
18	107	1	2019	01	其他	服務科學學會第五屆理事(第一年)	台北
19	107	1	2019	01	輔導	科技部審查委員
20	107	2	2019	02	其他	108年度科技部計畫審查
21	107	2	2019	03	輔導	博士生論文提案口試	政治大學
22	107	2	2019	03	其他	研究倫理審查
23	107	2	2019	04	其他	教育部數位學習課程認證審查
24	107	2	2019	04	輔導	教育部「108年度第1梯次數位學習課程認證數位審查委員」
25	108	1	2019	09	輔導	政治大學科管博士論文口試
26	108	1	2019	12	輔導	碩博士論文口試
27	108	1	2019	12	輔導	成功大學人類研究倫理審查委員會書面審查專家
28	108	1	2020	01	輔導	服務科學學會第五屆理事(第二年)
29	109	1	2020	08	學術演講或教學講習主講	中山管理評論跨領域質性特刊線上分享會	中山管理評論
30	109	1	2021	01	輔導	成功大學人類研究倫理審查委員會書面審查專家
31	109	2	2021	02	輔導	教師資格審查委員
32	109	2	2021	04	輔導	社團法人台灣服務科學學會 第六屆理事
33	109	2	2021	06	輔導	教師資格審查
34	109	2	2021	06	輔導	東海大學新聘兼任助理教授級專業技術人員師資外審案
35	110	1	2021	10	輔導	教育部110年度第2梯次數位學習課程認證審查委員
36	110	1	2021	10	輔導	教育部數位學習課程認證審查委員—【財金二組】(數位)
37	110	1	2021	11	輔導	管理學院創意產業博士班研究生林雅萍論文提案口試委員
38	110	1	2021	12	學術演講或教學講習主講	分享講座 「解析詮釋型質性研究的脈絡」	台灣大學商學研究所
39	110	1	2021	12	學術演講或教學講習主講	Invitation for IM8004 Qualitative Method Guest Lecture of NTU	台大資管所博士班
40	110	1	2022	01	輔導	成功大學人類研究倫理審查委員會書面審查專家
41	110	2	2022	03	輔導	管理學院創意產業博士班研究生林雅萍論文口試委員
42	110	2	2022	04	輔導	教育部111年度第1梯次數位學習課程認證數位審查委員
43	110	2	2022	04	輔導	中山管理評論論文審查
44	110	2	2022	06	輔導	南台學報社會科學類論文審查委員
45	110	2	2022	07	輔導	「中山管理評論」傑出評論獎
46	111	1	2022	08	學術演講或教學講習主講	從教室看見無限未來-教師交流會 主講人	台灣服務科學學會
47	111	1	2023	01	輔導	成功大學人類研究倫理審查委員會書面審查專家
48	111	1	2023	01	輔導	2023中台灣服務科學學會中區區域聯盟 副召集人
49	111	2	2023	04	輔導	社團法人台灣服務科學學會 第七屆後補理事
50	111	2	2023	07	輔導	【NCKU HREC成大倫審會】邀請您擔任112-***-M之書審工作
51	111	2	2023	07	輔導	2023服務科學研究論壇暨研討會 - 論文審查(FSSRA2*)
52	111	2	2023	07	輔導	2023服務科學研究論壇暨研討會 - 論文審查(FSSRA4*)
53	111	2	2023	07	輔導	2023服務科學研究論壇暨研討會 - 論文審查(FSSRA5*)
54	111	2	2023	07	輔導	中山大學資管碩專班研究生楊蕙瑄論文口試
55	111	2	2023	07	輔導	中山大學資管碩研究生林冠宏論文口試
56	111	2	2023	07	輔導	中山大學資管碩研究生李宜臻論文口試
57	111	2	2023	07	輔導	中山大學資管碩專班研究生黃足維論文口試
58	111	2	2023	07	輔導	【成大倫審會】敬邀擔任簡審案112-***-L之書審
59	112	1	2023	08	輔導	【 NCKUHREC 成大倫審會 】 邀請您協助書面審查
60	112	1	2023	08	輔導	2023年台灣服務科學學會 學術研究獎 複審委員
61	112	1	2023	08	輔導	【成大倫審會】敬邀擔任簡審案之書審
62	112	1	2023	08	輔導	2023年台灣服務科學學會 學術研究獎 - 初審委員
63	112	1	2023	08	輔導	NCKU HREC成大倫審會】邀請您擔任之書審工作
64	112	1	2023	08	輔導	【NCKU-HREC成大倫審會】邀請您擔​任112-***-Z之書面審查工作
65	112	1	2023	09	輔導	2020年度專題研究計畫成果報告公共利益線上審查
66	112	1	2023	09	輔導	【成大倫審會】敬邀擔任簡審案之書審
67	112	1	2023	09	輔導	【NCKU HREC成大倫審會】邀請您擔任之書審工作
68	112	1	2023	09	輔導	產業與管理論壇論文審查
69	112	1	2023	10	輔導	【NCKU HREC成大倫審會】邀請您擔任書審工作
70	112	1	2023	11	輔導	109 年專題研究計畫之成果報告公共利益案　1　件
71	112	1	2023	11	輔導	2020年度專題研究計畫成果報告公共利益線上審查
72	112	1	2023	11	輔導	【NCKU-HREC成大倫審會】邀請您擔​任書面審查工作
73	112	1	2023	11	輔導	2020年度專題研究計畫成果報告公共利益線上審查
74	112	1	2023	11	輔導	109 年專題研究計畫之成果報告公共利益案　1　件，
75	112	1	2024	01	輔導	國家科學及技術委員會113年度「鼓勵技專校院從事實務型計畫」複審委員
76	112	1	2024	01	輔導	國家科學及技術委員會人文及社會科學研究發展處管理二學門 複審委員
77	112	1	2024	01	輔導	國家科學及技術委員會人文及社會科學研究發展處管理二學門 初審委員
78	112	2	2024	02	輔導	113 年2030跨世代年輕學者方案
79	112	2	2024	02	輔導	產業與管理論壇論文審查
80	112	2	2024	03	輔導	【NCKU HREC成大倫審會】書審工作