研究成果列表

單位名稱	教育學系	教師姓名	陳均伊
教師分級	副教授	專兼任	專任
在校狀態	在職	行政職務	師範學院教育學系副主任

期刊論文（共計30筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	期刊名稱	卷數	頁數	關鍵字
1	092	1	2004	1	陳均伊、張惠博和郭重吉	光反射與折射的另有概念診斷工具之發展與研究	否	第一順位	科學教育學刊	16	495-514
2	093	1	2004	9	陳均伊、張惠博、郭重吉	光反射與折射的另有概念診斷工具之發展與研究。	否	第一順位	科學教育學刊	12	311-340
3	095	1	2006	11	陳均伊、張惠博、楊巽斐、鄭一亭	以學校為本位的合作式專業成長：一位資深教師的教學信念與反思。	否	第一順位	科學教育月刊	294	2-14
4	095	1	2006	11	陳均伊、張惠博、楊巽斐和鄭一亭	以學校為本位的合作式專業成長：一位資深教師的教學信念與反思	否	第一順位	科學教育月刊	294	294-214
5	096	1	2007	12	陳均伊和張惠博	探究導向教學的理論與實務—以「摩擦力」單元為例	否	第一順位	物理教育學刊	8	77-90
6	096	1	2007	12	陳均伊、張惠博	探究導向教學的理論與實務-以「摩擦力」單元為例。	否	第一順位	物理教育學刊	8	77-90
7	095	2	2007	3	Chang, H. P., Chen, J. Y., Guo, C. J., Chen, C. C., Chang, C. Y., Lin, S. H., Su, W. J., ...	Investigating primary and secondary students’ learning of physics concepts in Taiwan.	否	第二順位	International Journal of Science Education	29	465-482
8	095	2	2007	3	Chang, H. P., Chen, J. Y., Guo, C. J et al.	Investigating primary and secondary students’ learning of physics concepts in Taiwan	是	第二順位	International Journal of Science Education	29	465-482
9	096	1	2007	8	陳均伊、伍瀀肇、林淑靜、陳義忠、張溫瑜和張惠博	探究教學活動設計與實施—以針孔成像為例	否	第一順位	科學教育月刊	301	55-61
10	096	1	2007	8	陳均伊、伍瀀肇、林淑靜、陳義忠、張溫瑜、張惠博	探究教學活動設計與實施-以針孔成像為例。	否	第一順位	科學教育月刊	301	55-61
11	097	1	2008	10	陳均伊、張惠博、郭重吉	中彰地區國中學生對於九年一貫自然課的經驗與態度之研究。	否	第一順位	科學教育學刊	16	495-514
12	097	1	2008	12	陳均伊、張惠博	一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究-以「火山爆發」教學活動為例。	否	第一順位	師大學報	53	91-123
13	097	1	2008	12	陳均伊、張惠博和郭重吉	中彰地區國中學生對於九年一貫自然課的經驗與態度之研究。	否	第一順位	科學教育學刊	16	495-514
14	097	1	2008	12	陳均伊和張惠博	一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究—以「火山爆發」教學活動為例	否	第一順位	師大學報	53	91-123
15	098	1	2009	11	張瀚中和陳均伊*	初探自製桂竹紙的研究	否	第二順位	科學教育月刊	324	30-44
16	098	1	2009	11	張瀚中、陳均伊	初探自製桂竹紙的研究。	是	第二順位	科學教育月刊	324	30-44
17	098	1	2010	1	陳均伊	高中學生參與物理人才培育課程的學習成效之研究	否	第一順位	物理教育學刊	11	23-44
18	099	1	2010	12	張瀚中和陳均伊*	融入閱讀策略於科學探究教學中新住民子女的閱讀策略表現	否	第二順位	科學教育研究與發展季刊	324	30-44
19	098	2	2010	4	陳均伊	高中學生參與物理人才培育課程的學習成效之研究。	是	第一順位	物理教育學刊	11	23-44
20	098	2	2010	6	陳均伊	教師專業成長之個案研究：一位國中自然教師探究教學觀點的轉變。	是	第一順位	教育科學研究期刊	55	233-264
21	098	2	2010	6	陳均伊	教師專業成長之個案研究：一位國中自然教師探究教學觀點的轉變	否	第一順位	教育科學研究期刊	55	233-264
22	099	1	2010	9	張瀚中、陳均伊	融入閱讀策略於科學探究教學中新住民子女的閱讀策略表現。	是	第二順位	科學教育研究與發展季刊	58	33-64
23	101	2	2013	4	陳均伊	國小自然與生活科技教科書的語句類型分析-因果性解釋與預測性解釋的探討	是	第一順位	教科書研究	6	57-84
24	101	2	2013	5	廖酉鎮、陳均伊	讓地圖活過來-Google Earth應用於地球科學教學設計之應用	否	第二順位	科學教育月刊	358	36-54
25	101	2	2013	6	陳均伊	非科學主修國小職前教師對於奈米科技的另有概念之研究	是	第一順位	物理教育學刊	14	29-46
26	101	2	2013	6	陳均伊、王懋勳、施昆易	探究導向教學活動於國小「力與運動」單元的應用	否	第一順位	科學教育月刊	359	32-41
27	103	2	2015	2	Lin, S. F., Chen, J. Y., Shih, K. Y., Wang, K. H., Chang, H. P.	Science teachers’ perceptions of nanotechnology teaching and professional development: A survey study in Taiwan	否	第二順位	Nanotechnology Reviews	4	71-80
28	105	1	2016	8	莊程屹、陳均伊	探討兩位國中自然科教師的奈米科技教學表徵知識：以彩蝶效應為例。	是	第二順位	物理教育學刊	17	13-28
29	108	1	2019	11	陳均伊	Investigating elementary students’ abilities of scientific inquiry in differentiated inquiry teaching setting	是	第一順位	International Journal of Management and Applied Science	5	1
30	108	2	2020	4	李妙瑟、翁秀玉、段曉林、陳均伊	化學示範起始探究與實作：蝶豆花漸層變色飲料的示範與探究	是	其他	臺灣化學教育	40	1

會議論文（共計132筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	發表性質	會議論文集或研討會名稱	地點
1	091	1	2002	12	陳均伊和張惠博	光的反射與折射另有概念診斷工具之發展與施測結果	否			中華民國第十八屆科學教育學術研討會
2	091	1	2002	12	陳均伊、張惠博、林義敦和徐怡詩	國中教學模組的發展與評鑑—以「鏡」為例	否			九年一貫課程與師資培育之革新學術研討會
3	091	1	2002	12	王雅伶、徐怡詩、陳均伊和詹佳靜	不同學習風格學生學習理化之動機─探討策略、價值與成就感來源	否			中華民國第十八屆科學教育學術研討會
4	091	1	2002	12	陳均伊和張惠博	光的反射與折射另有概念診斷工具之發展與施測結果。	是	第一順位	書面發表	中華民國第十八屆科學教育學術研討會。
5	091	1	2002	12	陳均伊、張惠博、林義敦和徐怡詩	國中教學模組的發展與評鑑—以「鏡」為例。	是	第一順位	書面發表	九年一貫課程與師資培育之革新學術研討會。
6	091	1	2002	12	王雅伶、徐怡詩、陳均伊和詹佳靜	不同學習風格學生學習理化之動機─探討策略、價值與成就感來源。	否	第三順位	書面發表	中華民國第十八屆科學教育學術研討會。
7	092	1	2003	11	陳均伊、張惠博和張文華	國中教學模組發展實例：以「鏡」為例。論	是	第一順位	書面發表	論文發表於自然與生活科技課程研討會。
8	092	1	2003	12	陳均伊和張惠博	國中學生對九年一貫自然課的態度之研究。	是	第一順位	書面發表	中華民國第十九屆科學教育學術研討會。
9	092	1	2003	12	陳均伊和張惠博	國中學生對九年一貫自然課的態度之研究	否			中華民國第十九屆科學教育學術研討會
10	092	1	2003	12	陳均伊、張惠博和張文華	國中教學模組發展實例：以「鏡」為例	否			自然與生活科技課程研討會
11	093	1	2004	12	陳均伊、張惠博和張溫瑜	以學校為本位的專業成長：一位資深教師的教學信念與反思	否			中華民國第二十屆科學教育學術研討會
12	093	1	2004	12	陳均伊、張惠博和張溫瑜	以學校為本位的專業成長：一位資深教師的教學信念與反思。	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十屆科學教育學術研討會。
13	092	2	2004	4	Chang, H. P., Chen, C. C., ＆ Chen, J. Y.	Development of a two-tier test to investigate students’ learning of physics concepts.	否	第三順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
14	092	2	2004	4	Chang, H. P., Chen, C. C., & Chen, J. Y.	Development of a two-tier test to investigate students’ learning of physics concepts	否			Annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
15	093	2	2005	4	Chang, H. P., Chen, J. Y., & Guo, C. J.	Taiwanese junior high students' perspectives on Grade 1-9 Curriculum: Investigating students' awareness and attitudes toward science	否			Annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
16	093	2	2005	4	Chang, H. P., Chen, J. Y., ＆ Guo, C. J.	Taiwanese junior high students′ perspectives on Grade 1-9 Curriculum: Investigating students′ awareness and attitudes toward science.	否	第二順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
17	095	1	2006	12	陳均伊、張惠博和張溫瑜	在合作式專業成長情境中探討一位化學教師對於探究教學的觀點。	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十二屆科學教育學術研討會。
18	095	1	2006	12	陳均伊、張惠博和張溫瑜	在合作式專業成長情境中探討一位化學教師對於探究教學的觀點	否			華民國第二十二屆科學教育學術研討會
19	094	2	2006	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., Chang, W. Y., & Cheng, Y. T.	Effect of a long-term professional development: Investigating science teachers’ views about inquiry-based teaching	否			Annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
20	094	2	2006	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., Chang, W. Y., ＆ Cheng, Y. T.	Effect of a long-term professional development: Investigating science teachers’ views about inquiry-based teaching.	是	第一順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
21	096	1	2007	12	陳均伊	理化教師將探究教學融入正式課程的觀點與實務之個案研究。	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十三屆科學教育學術研討會。
22	096	1	2007	12	陳均伊	理化教師將探究教學融入正式課程的觀點與實務之個案研究	否			中華民國第二十三屆科學教育學術研討會
23	095	2	2007	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., & Chang, W. Y.	Put inquiry teaching into practice: A feasible model of infused inquiry teaching	否			Annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
24	095	2	2007	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., ＆ Chang, W. Y.	Put inquiry teaching into practice: A feasible model of infused inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
25	096	1	2007	8	陳均伊、張溫瑜、伍瀀肇、林淑靜、陳義忠和張惠博	物體會有習慣嗎—示範實驗在探究導向教學中的應用。	是	第一順位	書面發表	物理教學及示範研討會。
26	096	1	2007	8	張溫瑜、陳均伊、伍瀀肇、林淑靜和張惠博	動手作活動在探究導向教學中的應用－以針孔成像為例。	否	第二順位	書面發表	物理教學及示範研討會。
27	096	1	2007	8	陳均伊、張溫瑜、伍瀀肇、林淑靜、陳義忠和張惠博	物體會有習慣嗎—示範實驗在探究導向教學中的應用	否			物理教學及示範研討會
28	096	1	2007	8	張溫瑜、陳均伊、伍瀀肇、林淑靜和張惠博	動手作活動在探究導向教學中的應用－以針孔成像為例	否			物理教學及示範研討會
29	096	1	2008	1	Chen, J. Y. & Chang, H. P.	The 6th Annual Hawaii International Conference on Education	否			A case study of investigating a chemistry teacher’ practice and reflection on implementing inquiry teaching: An activity of the volcanic eruption
30	096	1	2008	1	Chen, J. Y. ＆ Chang, H. P.	A case study of investigating a chemistry teacher’ practice and reflection on implementing inquiry teaching: An activity of the volcanic eruption.	是	第一順位	書面發表	the 6th Annual Hawaii International Conference on Education
31	097	1	2008	12	施昆易、張惠博和陳均伊	一位國小初任科學教師透過教師成長團體對探究教學觀點之改變。	否	第三順位	書面發表	中華民國第二十四屆科學教育學術研討會。
32	097	1	2008	12	施昆易、張惠博和陳均伊	一位國小初任科學教師透過教師成長團體對探究教學觀點之改變	否			中華民國第二十四屆科學教育學術研討會
33	096	2	2008	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., & Chang, W. Y.	Infusing inquiry teaching into classroom practice: A junior high school science teacher’s professional development experience	否			National Association for Research in Science Teaching
34	096	2	2008	4	Chen, J. Y., Chang, H. P., Guo, C. J., ＆ Chang, W. Y.	Infusing inquiry teaching into classroom practice: A junior high school science teacher’s professional development experience.	是	第一順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
35	098	1	2009	12	林宏建、陳均伊	網路論證教學對學生論證能力之個案研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十五屆科學教育學術研討會。
36	098	1	2009	12	郭姿君、陳均伊	以探究導向教學培養學生之科學過程技能—以「溶解」單元為例。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十五屆科學教育學術研討會。
37	098	1	2009	12	張瀚中、陳均伊	在探究教學情境探討新移民子女科學文本閱讀理解之個案研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十五屆科學教育學術研討會。
38	098	1	2009	12	魏夙俞、陳均伊	不同學習風格五年級學生在探究教學情境中的學習表現。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十五屆科學教育學術研討會。
39	098	1	2009	12	林宏建、陳均伊	網路論證教學對學生論證能力之個案研究	否			中華民國第二十五屆科學教育學術研討會
40	098	1	2009	12	郭姿君、陳均伊	以探究導向教學培養學生之科學過程技能—以「溶解」單元為例	否			中華民國第二十五屆科學教育學術研討會
41	098	1	2009	12	張瀚中、陳均伊	在探究教學情境探討新移民子女科學文本閱讀理解之個案研究	否			中華民國第二十五屆科學教育學術研討會
42	098	1	2009	12	魏夙俞、陳均伊	不同學習風格五年級學生在探究教學情境中的學習表現	否			中華民國第二十五屆科學教育學術研討會
43	097	2	2009	3	黃惠鈺、陳均伊和張惠博	尋找沉默的巨人－科學遊戲體驗與探究導向教學活動設計	否			2009年中華民國物理教育年會
44	097	2	2009	3	黃惠鈺、陳均伊和張惠博	尋找沉默的巨人－科學遊戲體驗與探究導向教學活動設計。	否	第二順位	書面發表	2009年中華民國物理教育年會。
45	097	2	2009	4	Chen, J. Y.	Making inquiry teaching feasible: A science teacher’s experience and evolution of integrating writing into inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	the annual meeting of the American Educational Research Association
46	097	2	2009	4	Cheng, Y. T., Chang, H. P., Chang, W. Y., ＆ Chen, J. Y.	Curriculum revision: Exploring teachers’ views and their affective factors on new science curriculum.	否	其他	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
47	097	2	2009	4	Chen, J. Y.	A science teacher’s experience and evolution of integrating writing into inquiry teaching	否			American Educational Research Association
48	097	2	2009	4	Cheng, Y. T., Chang, H. P., Chang, W. Y., & Chen, J. Y.	Curriculum Revision: Exploring Teachers’ Views and Their Affective Factors on New Science Curriculum	否			National Association for Research in Science Teaching
49	097	2	2009	5	施昆易、文沛然、張惠博和陳均伊	一位國小初任科學教師於科學教師成長社群中對探究教學之詮釋與轉化	否			2009 全球化趨勢與基礎教育改革國際學術研討會
50	097	2	2009	5	施昆易、文沛然、張惠博和陳均伊	一位國小初任科學教師於科學教師成長社群中對探究教學之詮釋與轉化。	否	其他	書面發表	2009 全球化趨勢與基礎教育改革國際學術研討會。
51	098	1	2009	8	王懋勳、施昆易、陳均伊、張溫瑜和張惠博	運用動手做活動促進探究導向之科學學習-以力的作用單元為例。	是	第三順位	書面發表	中華民國物理教學及示範研討會。
52	098	1	2009	8	王懋勳、施昆易、陳均伊*、張溫瑜和張惠博	運用動手做活動促進探究導向之科學學習-以力的作用單元為例	否			中華民國物理教學及示範研討會
53	098	1	2010	1	Chen, J. Y.	Recognizing and implementing inquiry teaching: A case study of a junior high school teacher’s professional development.	否			Paper presented at the 8th Annual Hawaii International Conference on Education
54	098	1	2010	1	Chen, J. Y.	Recognizing and implementing inquiry teaching: A case study of a junior high school teacher’s professional development.	是	第一順位	書面發表	the 8th Annual Hawaii International Conference on Education
55	099	1	2010	12	何建勳、陳均伊	鰲鼓溼地鳥類生態戶外教學對國小四年級學生環境認知之研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十六屆科學教育學術研討會。
56	099	1	2010	12	郭姿君、陳均伊、張惠博	實施探究教學對於國小三年級學生科學過程技能之研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十六屆科學教育學術研討會。
57	099	1	2010	12	何建勳、陳均伊	鰲鼓溼地鳥類生態戶外教學對國小四年級學生環境認知之研究	否			中華民國第二十六屆科學教育學術研討會
58	099	1	2010	12	郭姿君、陳均伊、張惠博	實施探究教學對於國小三年級學生科學過程技能之研究	否			中華民國第二十六屆科學教育學術研討會
59	098	2	2010	2	施昆易、張惠博、王國華、陳均伊	一位中學教師將奈米科技融入科學教學之困境與挑戰。	否	其他	書面發表	2010中華民國物理年會暨研究成果發表會。
60	098	2	2010	5	洪雪華、陳均伊	概念圖融入探究教學概念學習之研究-以「簡單電路」為例。	否	第二順位	書面發表	2010年中華民國物理教育年會。
61	098	2	2010	5	洪雪華、陳均伊	概念圖融入探究教學概念學習之研究-以「簡單電路」為例	否			2010年中華民國物理教育年會
62	100	1	2011	12	林永盛、陳均伊	實施5E探究教學對四年級學童觀察、分類比較及傳達等科學過程技能影響之研究	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
63	100	1	2011	12	陳韋伶、陳均伊	科學解釋融入探究教學探討國小三年級學生電路概念與科學解釋能力之研究：以「奇妙的電路」為例	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
64	100	1	2011	12	黃傅俊、陳均伊	實施實驗式探究教學對於國小五年級學生科學探究能力表現與探究教學難易度感受之研究	是	第一順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
65	100	1	2011	12	林永盛、陳均伊	實施5E探究教學對四年級學童觀察、分類比較及傳達等科學過程技能影響之研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會。
66	100	1	2011	12	陳韋伶、陳均伊	科學解釋融入探究教學探討國小三年級學生電路概念與科學解釋能力之研究：以「奇妙的電路」為例。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會。
67	100	1	2011	12	黃傅俊、陳均伊	實施實驗式探究教學對於國小五年級學生科學探究能力表現與探究教學難易度感受之研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會。
68	099	2	2011	4	Chen, J. Y.	Learning from peer coaching: The change of a science teacher’s understandings of inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	the annual meeting of the American Educational Research Association
69	099	2	2011	4	Chen, J. Y.	Learning from peer coaching: The change of a science teacher’s understandings of inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	American Educational Research Association
70	099	2	2011	4	Chen, J. Y.	Learning from peer coaching: The change of a science teacher’s understandings of inquiry teaching	否			American Educational Research Association
71	099	2	2011	6	Chen, J, Y., Lu, M. L., Kuo, J. H., Lin, J. L., Chang, H. P.	Improving fourth-grade students’ conceptual understandings and scientific explanations about simple circuits through inquiry-based teaching.	是	第一順位	書面發表	42nd annual Australasian Science Education Research Association conference
72	099	2	2011	6	Lin, J. L., Chen, J. Y., Chang, H. P., Li, H. W., Chang, Y. C.	Integration of communication skills for 5E inquiry teaching for ninth-grade students on circuit unit learning effect	是	第一順位	書面發表	42nd annual Australasian Science Education Research Association conference
73	099	2	2011	6	Chen, J, Y., Lu, M. L., Kuo, J. H., Lin, J. L., ＆ Chang, H. P.	Improving fourth-grade students’ conceptual understandings and scientific explanations about simple circuits through inquiry-based teaching.	是	第一順位	書面發表	the 42nd annual Australasian Science Education Research Association conference
74	099	2	2011	6	Lin, J. L., Chen, J. Y., Chang, H. P., Li, H. W.,＆ Chang, Y. C.	Integration of communication skills for 5E inquiry teaching for ninth-grade students on circuit unit learning effect.	否	第二順位	書面發表	the 42nd annual Australasian Science Education Research Association conference
75	100	1	2011	9	Chen, J. Y.	Do science textbooks have scientific explanations？ Causal explanation and predictive explanation.	是	第一順位	書面發表	he European Science Educational Research Association-9th International Conference
76	100	1	2011	9	Chen, J. Y.	Do science textbooks have scientific explanations Causal explanation and predictive explanation	是	第一順位	書面發表	European Science Educational Research Association-9th International Conference
77	101	1	2012	10	Chen, J. Y.	Scientific explanation ability: How students make a claim and reason from evidence.	是	第一順位	書面發表	the Asian Conference on Education
78	101	1	2012	10	Chen, J. Y.	Scientific explanation ability: How students make a claim and reason from evidence.	是	第一順位	書面發表	Paper presented at the Asian Conference on Education, Osaka, Japan.
79	101	1	2012	12	李嘉哲、陳均伊	嘉義市國小高年級學童奈米科技另有概念之研究	是	第一順位	書面發表	第二十八屆科學教育國際研討會
80	101	1	2012	12	曾雅君、施昆易、王國華、王子華、陳均伊、張惠博	數理教師的論證式探究教學能力像況與需求調查	是	第一順位	書面發表	第二十八屆科學教育國際研討會
81	101	1	2012	12	李嘉哲、陳均伊	嘉義市國小高年級學童奈米科技另有概念之研究。	否	第二順位	書面發表	第二十八屆科學教育國際研討會。
82	101	1	2012	12	曾雅君、施昆易、王國華、王子華、陳均伊、張惠博	數理教師的論證式探究教學能力現況與需求調查。	否	其他	書面發表	第二十八屆科學教育國際研討會。
83	100	2	2012	3	Chen, J. Y.	Causal Explanation and Predictive Explanation in Primary Science Textbooks.	是	第一順位	書面發表	the International Conference “New Perspective for Science Education
84	100	2	2012	3	Chen, J. Y.	Causal Explanation and Predictive Explanation in Primary Science Textbooks.	是	第一順位	書面發表	“New Perspective for Science Education, Florence, Italy.
85	100	2	2012	7	Chen, J. Y.	Developing a diagnostic instrument to investigate undergraduate students’ misconceptions of primary nanoscale science.	是	第一順位	書面發表	Paper presented at the World Conference on Physics Education, Istanbul, Turkey.
86	100	2	2012	7	Chen, J. Y.	Developing a diagnostic instrument to investigate undergraduate students’ misconceptions of primary nanoscale science.	是	第一順位	書面發表	the World Conference on Physics Education
87	101	1	2013	1	Chen, J. Y.	Elementary science teachers’ need for science teaching materials: Investigation on their abilities to scientific inquiry and scientific explanation-oriented inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	the 11th Annual Hawaii International Conference on Education
88	101	1	2013	1	陳均伊	奈米科技核心概念與高中物理教科書的連結之研究。	是	第一順位	書面發表	中華民國物理年會暨成果發表會。
89	101	1	2013	1	張雅惠、陳均伊	「電與磁」單元探究教學對六年級學生科學解釋能力影響之研究。	否	第二順位	書面發表	中華民國物理年會暨成果發表會。
90	101	1	2013	1	Chen, J. Y.	Elementary science teachers’ need for science teaching materials: Investigation on their abilities to scientific inquiry and scientific explanation-oriented inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	Paper presented at the 11th Annual Hawaii International Conference on Education, Honolulu, HI.
91	101	1	2013	1	陳均伊	奈米科技核心概念與高中物理教科書的連結之研究。	是	第一順位	書面發表	中華民國物理年會暨成果發表會
92	101	1	2013	1	張雅惠、陳均伊	「電與磁」單元探究教學對六年級學生科學解釋能力影響之研究	是	第一順位	書面發表	論文發表於中華民國物理年會暨成果發表會
93	102	1	2013	8	Chen, J. Y.	Implementing inquiry teaching to improve students’ understanding of electromagnet and scientific explanation ability.	是	第一順位	書面發表	the International Conference on Physics Education
94	102	1	2014	1	陳均伊、王雅伶	國中奈米粒子效應介紹的探究導向教學設計。	是	第一順位	書面發表	the Annual Meeting 2014- The Physical Society of Republic of China
95	103	1	2014	12	莊凱涵、陳均伊	探討一位國中自然科教師實施奈米科技教學之教學表徵知識-以彩蝶效應為例。	否	第二順位	書面發表	第三十屆科學教育學術研討會。
96	103	1	2014	12	Yen, M. H., Lin, J. W., Liang, J. C., Chiu, M. H., Huang, W. C., Liu, C. K., Guo, C. J., Kao, H.	Factors investigated in empirical studies concerning conceptual change: a review from 1982-2011.	否	其他	書面發表	the 2nd International History, Philosophy and Science Teaching Asian Regional Conference
97	102	2	2014	4	Chang, Y. H., Chen, J. Y. ＆ Wu, G. L.	Integrating scientific explanation into inquiry-based teaching to improve sixth grade students ′ scientific explanation abilities: An example of electromagnetism unit.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
98	102	2	2014	4	Chiu, C. Y. ＆ Chen, J. Y.	A junior high school science teacher′s action research on implementing inquiry-oriented teaching on magnetic nanoparticles.	否	第二順位	書面發表	he Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
99	102	2	2014	4	Chuang, K. H. ＆ Chen, J. Y.	Exploring a science teacher′s pedagogical content knowledge of nanoscale teaching: Topic on photonic crystals.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
100	102	2	2014	4	Wu, G. L. ＆ Chen, J. Y.	Are teachers ready to teaching nanotechnology？ Investigating junior high school science teachers′ understanding of nanotechnology.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
101	102	2	2014	4	Chang, Y. H., Chen, J. Y. ＆amp; Wu, G. L.	Integrating scientific explanation into inquiry-based teaching to improve sixth grade students′ scientific explanation abilities: An example of electromagnetism unit.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
102	102	2	2014	4	19. Chiu, C. Y. ＆ Chen, J. Y.	A junior high school science teacher′s action research on implementing inquiry-oriented teaching on magnetic nanoparticles.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
103	102	2	2014	4	Chuang, K. H. ＆ Chen, J. Y.	Exploring a science teacher′s pedagogical content knowledge of nanoscale teaching: Topic on photonic crystals.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
104	102	2	2014	4	Wu, G. L. ＆ Chen, J. Y.	Are teachers ready to teaching nanotechnology？ Investigating junior high school science teachers′ understanding of nanotechnology.	否	第二順位	書面發表	the Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities
105	102	2	2014	6	Wu, G. L. ＆amp; Chen, J. Y.	A case study of a junior high school science teachers′ understanding of nanotechnology.	否	第二順位	書面發表	the International Conference “the Future of Education”
106	102	2	2014	6	Chen, J. Y.	Improving elementary school students’ understanding of sound and scientific explanation ability through inquiry teaching.	是	第一順位	書面發表	the International Conference “the Future of Education”
107	102	2	2014	6	Wu, G. L.＆ Chen, J. Y.	A case study of a junior high school science teachers’ understanding of nanotechnology.	否	第二順位	書面發表	the International Conference “the Future of Education”
108	103	1	2014	8	陳均伊、賴佩君	國中壁虎效應的探究導向教學設計。	是	第一順位	書面發表	2014中華民國物理教育聯合會議。
109	103	1	2014	8	Kao, H. L., Chiu, M. H., Guo, C. J., Lin, J. W., Chen, J. Y., Lu, Y. L., Yen, M. H.,	Content analysis of research on methodological issues of conceptual change published in selected science education journals from 1982-2011.	否	其他	書面發表	he 9th International Conference on Conceptual Change
110	103	1	2015	1	吳岡倫、陳均伊	探討雲嘉地區國中自然科教師對於將奈米科技融入自然與生活科技課程意願之研究。	否	第二順位	書面發表	2015中華民國物理年會。
111	103	1	2015	1	莊凱涵、陳均伊	探討國中自然科教師實施奈米磁導航教學之教學表徵知識。	否	第二順位	書面發表	2015中華民國物理年會。
112	104	1	2015	12	Manalu, M.＆ Chen, J. Y.	Developing web–based inquiry teaching to implement remediation instruction in senior high school in Indonesia: An example of Newton′s law unit.	否	第二順位	壁報發表	2015兩岸四地物理教育研討會。
113	104	1	2015	12	Sinaga, L. ＆ Chen, J. Y.	Exploring science teachers’ perspectives of approaches to inquiry teaching: Taiwanese and Indonesian science teachers.	否	第二順位	書面發表	the 31th Annual International Conference of Association of science education
114	104	1	2015	12	Sinaga, L. and Chen, J. Y	Exploring science teachers’ perspectives of approaches to inquiry teaching: Taiwanese and Indonesian science teachers.	是	第二順位	口頭發表	the 31th Annual International Conference of Association of science education
115	103	2	2015	4	Wang, K. H., Lin, S. F., Chen, J. Y., Shih, K. Y.,＆ Chang, H. P.	Development of an instrument to measure teachers ′ perceptions of nanotechnology teaching and professional development.	否	第三順位	書面發表	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
116	103	2	2015	7	Chen, J. Y.	Developing teaching material to integrate nanoscience into high school scientific curriculum.	是	第一順位	書面發表	the International Conference “the Future of Education”
117	104	1	2015	8	陳均伊、蕭叡鄖	探究導向的奈米科技教學活動—奈米光觸媒。	是	第一順位	書面發表	2015中華民國物理教育聯合會議。
118	105	1	2016	12	劉恬如、陳均伊	實施5E 探究教學對六年級學童科學解釋能力影響之行動研究。	否	第二順位	書面發表	第32屆科學教育國際研討會
119	105	1	2016	12	劉恬如、陳均伊	實施5E 探究教學對六年級學童科學解釋能力影響之行動研究	是	第二順位	口頭發表	第32屆科學教育國際研討會
120	104	2	2016	5	Chen, J. Y.	Investigating science volunteers’ intentions to participate in volunteer education program and their self-efficacy of science teaching.	是	第一順位	書面發表	International Conference on Social Science, Arts and Education
121	105	1	2016	8	陳均伊	以探究教學實施光學補救教學對國小學生學習成效的影響-以影子形成的概念為例。	是	第一順位	書面發表	2016中華民國物理教育聯合會議。
122	105	2	2017	3	Chen, J. Y.	Infusing magic into inquiry teaching to improve learning-disabled students’ science learning outcome in optics unit.	是	第一順位	書面發表	the Asian Conference on Education ＆ International Development
123	106	2	2018	4	陳均伊	A case study of implementing differentiated inquiry teaching to improve sixth grade students’ abilities of scientific explanation.	否	第二順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education and Psychology
124	106	2	2018	4	陳均伊	The application of a differentiated inquiry teaching to enhance elementary school students’ problems solving ability.	否	第二順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education and Psychology
125	106	2	2018	4	Chen, W. Y. and Chen, J. Y.	A case study of implementing differentiated inquiry teaching to improve sixth grade students’ abilities of scientific explanation	是	第二順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education and Psychology
126	106	2	2018	4	Chen, Y. C. and Chen, J. Y.	The application of a differentiated inquiry teaching to enhance elementary school students’ problems solving ability	是	第二順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education and Psychology
127	106	2	2018	7	陳均伊	Using differentiated inquiry teaching to improve elementary school students’ abilities in doing inquiry in Taiwan	是	第一順位	壁報發表	the 5th International Conference on Teaching and Education Sciences
128	110	1	2021	12	5. 楊甯丞、陳均伊	實施長度概念的雙語數學教學對國小四年級學生學習成效與教學感受之研究	否	第二順位	口頭發表	2021 雙語與 AI 數位教學學術研討會
129	110	1	2021	12	尤至安、陳均伊	探討國小自然科教師實施雙語教學之意願及需求	否	第二順位	口頭發表	2021 雙語與 AI 數位教學學術研討會
130	112	1	2023	10	賴愉方、陳均伊	探討國中學術性向資優學生對科學學習的自主學習表現之個案研究	否	第二順位	壁報發表	2023 年教育的多元發展與創新實踐學術研討會
131	112	1	2023	10	林芝均、陳均伊	探討集中式特教班教師在科學探究教學上的困境—以南部一位集中式特教班教師為例	否	第二順位	口頭發表	2023 年教育的多元發展與創新實踐學術研討會
132	111	2	2023	3	賴凱宏、陳均伊	實施5E探究教學提升國中學生電學概念的學習成效	否	第二順位	口頭發表	第十二屆2023教育學系研究生學術研討會

研究計畫（共計31筆） 備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號	學年度	學期	年度	月份	參與性質	委辦單位	計畫名稱	開始日期	結束日期	經費	備註欄
1	096	1	2007	8		國家科學及技術委員會	以實體與網路混合模式的專業成長計畫協助科學教師認識與實施探究教學(96-2511-S-415-001-)	2007/08/01	2008/07/31	0
2	096	1	2007	10		教育部	嘉義地區高中學生物理科探究知能培育計畫	2007/10/01	2008/09/30	0
3	097	1	2008	8		國家科學及技術委員會	科學探究導向的教與學—探討實體與網路混合的成長模式之成效(97-2511-S-415-009-)	2008/08/01	2009/07/31	0
4	098	1	2010	1		國家科學及技術委員會	關懷災民科普活動—科學遊戲育樂營(99-2515-S-415-001-)	2010/01/01	2010/09/30	0
5	099	1	2010	8		國家科學及技術委員會	探究教學促進國小學生科學解釋能力之研究--探討教科書、教師與學生的科學解釋(99-2511-S-415-003-)	2010/08/01	2011/07/31	0
6	099	2	2011	02		國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學	2011/08/01	2012/07/31	689000
7	100	1	2011	08		國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究-協助國小科學教師發展與應用實務知識為基礎的教學媒材以促進專業成長與學習成效— 以科學解釋探究教學為例	2011/08/01	2012/07/31	689000
8	100	1	2011	08	共同主持人	國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究 (100-2511-S-018-022-MY3)	2011/08/01	2014/09/30	0
9	100	2	2012	06		國家科學及技術委員會	發展奈米科技課程強化科學師資培育之研究-子計畫一：將奈米科技課程融入中學科學教學之課程與教材研究(1/3)	2012/06/01	2013/05/31	500000
10	101	1	2012	08		國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究-協助國小科學教師發展與應用實務知識為基礎的教學媒材以促進專業成長與學習成效II— 以科學解釋探究教學為例(1/2)	2012/08/01	2014/07/31	615000
11	101	1	2012	08		國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究-協助國小科學教師發展與應用實務知識為基礎的教學媒材以促進專業成長與學習成效II— 以科學解釋探究教學為例	2012/08/01	2014/07/31	1230000
12	101	1	2012	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究－協助國小科學教師發展與應用實務知識為基礎的教學媒材以促進專業成長與學習成效II—以科學解釋探究教學為例(101-2511-S-415-004-MY2)	2012/08/01	2014/07/31	0
13	101	2	2013	06	共同主持人	國家科學及技術委員會	奈米國家型科技人才培育整合平台計畫－子計畫三：奈米科技雲端教育與習之建置與整合平台(2/3)(102-2120-S-006-010-)	2013/06/01	2014/05/31	0
14	101	2	2013	06	計畫主持人	國家科學及技術委員會	發展奈米科技課程強化科學師資培育之研究－子計畫一：將奈米科技課程融入中學科學教學之課程與教材研究(2/3)(102-2120-S-415-002-)	2013/06/01	2014/05/31	0
15	101	2	2013	06		國家科學及技術委員會	發展奈米科技課程強化科學師資培育之研究-子計畫一：將奈米科技課程融入中學科學教學之課程與教材研究(2/3)	2013/06/01	2014/05/31	450000
16	102	1	2013	08		國家科學及技術委員會	發展以實務知識為基礎的教學媒材以促進教師專業成長及學生學習成效之研究-協助國小科學教師發展與應用實務知識為基礎的教學媒材以促進專業成長與學習成效II— 以科學解釋探究教學為例(2/2)	2013/08/01	2014/07/31	615000
17	102	2	2014	06		國家科學及技術委員會	發展奈米科技課程強化科學師資培育之研究-子計畫一：將奈米科技課程融入中學科學教學之課程與教材研究(3/3)	2014/06/01	2015/07/31	400000
18	102	2	2014	06	共同主持人	國家科學及技術委員會	奈米國家型科技人才培育整合平台計畫－子計畫三：奈米科技雲端教育與行動學習之建置與整合平台(3/3)(103-2120-S-006-010-)	2014/06/01	2015/05/31	0
19	102	2	2014	06	計畫主持人	國家科學及技術委員會	發展奈米科技課程強化科學師資培育之研究－子計畫一：將奈米科技課程融入中學科學教學之課程與教材研究(3/3)(103-2120-S-415-002-)	2014/06/01	2015/07/31	0
20	103	1	2014	08		國家科學及技術委員會	發展與實施天文科普教育人才培育方案以探究教學提升多元族群國小學生的科學學習自我效能與情境興趣	2014/08/01	2015/07/31	600000
21	103	1	2014	08		科技部	發展與實施天文科普教育人才培育方案以探究教學提升多元	2014/08/01	2015/07/31	600000
22	103	1	2014	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	發展與實施天文科普教育人才培育方案以探究教學提升多元族群國小學生的科學學習自我效能與情境興趣(103-2511-S-415-007-)	2014/08/01	2015/11/30	0
23	104	1	2015	08		國家科學及技術委員會	雲端數理小學堂之建置-國小自然科補救教材發展與實踐-多元媒材應用於探究教學提升學生學習成效	2015/08/01	2016/07/31	853000
24	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數理小學堂之建置－國小自然科補救教材發展與實踐-多元媒材應用於探究教學提升學生學習成效(104-2511-S-415-009-)	2015/08/01	2017/07/31	0
25	106	1	2017	08		國家科學及技術委員會	培養國小學生的科學探究能力-差異化探究教學模式的發展與實踐	2017/08/01	2018/07/31	525000
26	107	1	2018	08		國家科學及技術委員會	培養國小學生的科學探究能力-差異化探究教學模式的發展與實踐II	2018/08/01	2019/07/31	705000
27	108	2	2020	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生計畫：應用遊戲教學法提升受學習扶助學生的媒體識讀能力之研究—以媒體中的科學為例（指導學生：呂怡蓁）	2020/07/01	2021/02/28	48000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
28	109	1	2020	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	差異化探究教學的實踐-探討科學教師專業成長的行動與省思	2020/08/01	2021/07/31	680000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
29	109	1	2020	08	計畫主持人	教育部	大專院校教學實踐研究計畫-以差異化探究教學提升大學生的探究能力與科學概念	2020/08/01	2021/07/31	348000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
30	111	1	2022	08	計畫主持人	教育部	大專院校教學實踐研究計畫-採教師專業發展理論規劃課程提升學生探究教學理解與探究教學自我效能的行動研究	2022/08/01	2023/07/31	210000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
31	112	1	2023	08	計畫主持人	教育部	大專院校教學實踐研究計畫-在自然科學概論課程中協助學生使用英語解說科學概念之行動研究	2023/08/01	2024/07/31	350000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫

學術活動（共計51筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	活動分類	活動名稱	活動地點/期刊學報/比賽名稱
1	091	1	2002	12	出席國內研討會	中華民國第十八屆科學教育學術研討會
2	091	1	2002	12	出席國內研討會	九年一貫課程與師資培育之革新學術研討會
3	091	1	2002	12	出席國內研討會	中華民國第十八屆科學教育學術研討會
4	092	1	2003	12	出席國內研討會	中華民國第十九屆科學教育學術研討會
5	092	1	2003	12	出席國內研討會	自然與生活科技課程研討會
6	093	1	2004	12	出席國內研討會	中華民國第二十屆科學教育學術研討會
7	092	2	2004	4	出席國際研討會	at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
8	093	2	2005	4	出席國際研討會	at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
9	095	1	2006	12	出席國內研討會	中華民國第二十二屆科學教育學術研討會
10	094	2	2006	4	出席國際研討會	at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
11	096	1	2007	12	出席國內研討會	中華民國第二十三屆科學教育學術研討會
12	095	2	2007	4	出席國際研討會	at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
13	096	1	2007	8	出席國內研討會	物理教學及示範研討會
14	096	1	2008	1	出席國際研討會	the 6th Annual Hawaii International Conference on Education
15	097	1	2008	11	擔任審查制專業期刊編審	「物理教育學刊」文章審查
16	097	1	2008	11	其他	2008科學教育年會論文審查
17	097	1	2008	12	出席國內研討會	中華民國第二十四屆科學教育學術研討會
18	097	1	2008	12	出席研討會	擔任台北市「非制式科學教育國際研習會」主持人。	台北市
19	097	1	2008	12	出席研討會	擔任彰化市「24屆科學教育年會研討會」主持人。	彰化市
20	096	2	2008	4	出席國際研討會	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
21	096	2	2008	5	擔任審查制專業期刊編審	「物理教育學刊」文章審查
22	098	1	2009	10	擔任審查制專業期刊編審	科學教育學刊論文審查
23	098	1	2009	12	出席國內研討會	中華民國第二十五屆科學教育學術研討會
24	097	2	2009	3	出席國內研討會	2009年中華民國物理教育年會
25	097	2	2009	4	出席國際研討會	the annual meeting of the American Educational Research Association
26	097	2	2009	4	出席國際研討會	the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
27	097	2	2009	5	出席國內研討會	2009 全球化趨勢與基礎教育改革國際學術研討會
28	097	2	2009	7	其他	東亞科學教育研討會論文審查
29	098	1	2009	8	出席國內研討會	中華民國物理教學及示範研討會
30	098	1	2009	9	擔任審查制專業期刊編審	科學教育學刊論文審查
31	098	1	2010	1	出席國際研討會	the 8th Annual Hawaii International Conference on Education
32	099	1	2010	10	其他	「台灣醫療數位學習研討會」論文審查
33	099	1	2010	10	其他	「2010科學教育年會」論文審查
34	099	1	2010	10	其他	嘉義市「99年度優良教學範例甄選」國中組自然與生活科技領域
35	099	1	2010	10	擔任審查制專業期刊編審	「物理教育學刊」文章審查
36	099	1	2010	12	出席國內研討會	中華民國第二十六屆科學教育學術研討會
37	098	2	2010	3	出席研討會	擔任彰化市「中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習」主持人。	彰化市
38	098	2	2010	4	出席研討會	擔任彰化市「2010數理資優教育與師資培育國際研討會」主持人。	彰化市
39	098	2	2010	4	擔任審查制專業期刊編審	「科學教育研究與發展季刊」論文審查
40	098	2	2010	5	出席國內研討會	2010年中華民國物理教育年會
41	099	1	2010	8	擔任審查制專業期刊編審	科學教育學刊論文審查
42	100	1	2011	12	出席研討會	擔任高雄市「2011科學教育年會」主持人。	高雄市
43	099	2	2011	4	出席國際研討會	the annual meeting of the American Educational Research Association
44	102	2	2014	4	出席研討會	擔任彰化市「2014教師教學模組發展工作坊」主持人。	彰化市
45	102	2	2014	5	出席研討會	擔任嘉義市「2014 奈米科技教學初階課程研習活動」主持人。	嘉義市
46	104	2	2016	6	出席研討會	擔任高雄市「2016科學探究教學工作坊」主持人。	高雄市
47	105	2	2017	6	其他	擔任嘉義縣「生活中的科學教材發展與課程設計研習」主辦人。	嘉義縣
48	106	2	2018	5	其他	擔任嘉義縣「自然領域教材教法增能工作坊-追日觀星教學趣」主辦人	嘉義縣
49	110	1	2021	10	出席國內研討會	2021年社會變遷下的教育創新與實踐學術研討會	嘉義大學
50	111	1	2022	10	出席國內研討會	2022年薪常態下的教育創新與實踐學術研討會	嘉義大學
51	112	1	2023	10	出席國際研討會	2023年教育的多元發展與創新實踐學術研討會	嘉義大學

推廣工作（共計259筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	推廣類別	推廣名稱	推廣地點
1	095	2	2007	05	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣國小自然科學領域教師行動研究專題演講講師，講演題目：「行動研究」	嘉義縣教師輔導團
2	096	1	2007	08	學術演講或教學講習主講	擔任台中縣96年中區科展師生科學研習講師，演講題目：「科學活動」	台中縣政府
3	096	1	2007	10	其他	「探究導向教學」教學實務觀摩會	台中縣
4	096	1	2007	10	演講	96年度「精進教師教學能力研習」，演講題目：「探究教學設計」	嘉義縣
5	096	1	2007	10	輔導	擔任台中縣「探究導向教學」教學實務觀摩會主辦人。
6	096	1	2007	10	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣96年度精進教師教學能力研習講師，演講題目：「探究教學設計」。	嘉義縣教師輔導團
7	096	1	2007	11	輔導	擔任台中縣「從趣味實驗到科學探究」教學實務觀摩會主辦人。
8	096	1	2007	11	輔導	擔任台中縣「中小學自然科探究教學教案徵選」初審審查委員
9	096	1	2007	11	輔導	自然與生活科技領域部編版教科書試教計畫報告書審查委員
10	096	1	2007	11	其他	『從趣味實驗到科學探究』教學實務觀摩會	台中縣
11	096	1	2007	12	演講	東石高中演講，題目：「科學展覽與科學創意」	嘉義縣
12	096	1	2007	12	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣東石高中演講講師，演講題目：「科學展覽與科學創意」	東石高中
13	095	2	2007	4	輔導	嘉義縣「第47屆全縣科展初審」	嘉義縣
14	095	2	2007	4	輔導	擔任台中縣「探究教學觀摩研討會」主辦人
15	095	2	2007	4	輔導	擔任嘉義縣「第47屆全縣科展初審」審查委員
16	095	2	2007	4	其他	探究教學觀摩研討會	台中縣
17	095	2	2007	5	輔導	擔任彰化市「3C第二次德爾菲法問卷調查」審查委員
18	095	2	2007	5	演講	教師行動研究專題演講	嘉義縣
19	095	2	2007	6	輔導	擔任彰化市「科學問題解決能力問卷審查」審查委員
20	096	1	2007	8	演講	96年中區科展師生科學研習	彰化縣
21	096	2	2008	05	學術演講或教學講習主講	擔任彰化縣彰化師範大學師培中心「在職與職前教師增能之遠距視訊系列研習活動」講師，演講題目：「科學創意與科學活動」。	彰化師範大學
22	096	1	2008	1	輔導	擔任彰化市「中小學自然科探究教學教案徵選」複審審查委員
23	097	1	2008	11	演講	彰化師大科教所演講，演講題目：「教師專業發展與概念改變」	彰化市
24	097	1	2008	11	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員
25	097	1	2008	11	輔導	擔任彰化市「2008科學教育年會」論文審查委員
26	097	1	2008	11	學術演講或教學講習主講	擔任彰化市彰化師大科教所演講講師，演講題目：「教師專業發展與概念改變」。	彰化師範大學
27	097	1	2008	12	輔導	擔任嘉義縣東石高中校內科展審查委員。
28	097	1	2008	12	演講	非制式科學教育國際研習會，演講題目：「非制式學習—生活與科學」	台北市
29	097	1	2008	12	學術演講或教學講習主講	擔任台北市「非制式科學教育國際研習會」講師，演講題目：「非制式學習—生活與科學」。	彰化師範大學
30	096	2	2008	2	輔導	擔任彰化市「中小學自然科探究教學教案試教」審查委員
31	096	2	2008	4	輔導	擔任彰化市「國科會3C計畫第三次德爾菲法問卷調查」審查委員
32	096	2	2008	4	輔導	擔任嘉義縣國民教育輔導團自然與生活科技學習領域顧問。
33	096	2	2008	5	輔導	擔任嘉義縣「第48屆全縣科展初審」審查委員
34	096	2	2008	5	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員
35	096	2	2008	5	輔導	擔任嘉義縣「第48屆全縣科展複審」審查委員
36	096	2	2008	5	輔導	擔任嘉義縣「從科學活動到科學探究：提昇科學課的趣味性」教師研習會」主辦人。
37	096	2	2008	5	演講	彰化師範大學師培中心「在職與職前教師增能之遠距視訊系列研習活動」，演講題目：「科學創意與科學活動」	彰化市
38	096	2	2008	5	輔導	嘉義縣「第48屆全縣科展初審」	嘉義縣
39	096	2	2008	5	輔導	嘉義縣「第48屆全縣科展複審」	嘉義縣
40	096	2	2008	5	其他	「從科學活動到科學探究：提昇科學課的趣味性」教師研習會	嘉義縣
41	096	2	2008	6	其他	「大氣壓力單元探究教學」教學實務觀摩會	台中縣
42	096	2	2008	6	輔導	擔任台中縣「大氣壓力單元探究教學」教學實務觀摩會主辦人。
43	097	1	2008	9	輔導	擔任嘉義縣「社會性科學議題之理論與實務」學術研討會協辦人。
44	097	2	2009	07	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣「98年度資優學生夏令營」講師，演講題目：「科學創意活動」。	98年度資優學生夏令營
45	098	1	2009	10	輔導	擔任彰化市「科學教育學刊」文章審查委員。
46	098	1	2009	11	演講	98年度精進課堂教學能力計畫，演講題目：「教師自製科學教具研習」。	嘉義縣
47	098	1	2009	11	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣98年度精進課堂教學能力計畫講師，演講題目：「教師自製科學教具研習」。	嘉義縣教師輔導團
48	097	2	2009	2	其他	2009寒假科學育樂營	彰化市
49	097	2	2009	2	輔導	擔任彰化市「2009寒假科學育樂營」主辦人。
50	097	2	2009	3	輔導	擔任台北市「2009年總統教育獎複審評選工作小組」評審委員。
51	097	2	2009	4	輔導	擔任台北縣華夏技術學院教師升等審查委員。
52	097	2	2009	5	輔導	擔任嘉義縣「第49屆全縣科展初審」審查委員。
53	097	2	2009	5	輔導	擔任嘉義縣「第49屆全縣科展複審」審查委員。
54	097	2	2009	5	輔導	嘉義縣「第49屆全縣科展複審」	嘉義縣
55	097	2	2009	5	輔導	嘉義縣「第49屆全縣科展複審」	嘉義縣
56	097	2	2009	6	輔導	擔任嘉義縣「永慶高中98學年度高中部教師甄試複試」委員。
57	097	2	2009	6	輔導	擔任雲林縣「98年度全國學生科展作品製作」諮詢與指導委員。
58	097	2	2009	7	輔導	擔任台北市「東亞科學教育研討會」論文審查委員。
59	097	2	2009	7	演講	嘉義縣98年度資優學生夏令營	嘉義縣
60	097	2	2009	7	輔導	擔任嘉義市98年度「創意諸羅城 科學168」機關王評審。
61	098	1	2009	9	輔導	擔任彰化市「科學教育學刊」文章審查委員。
62	098	2	2010	04	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣醫療數位學習人材培育計畫講師，演講題目：「概念圖的應用與分析」。	嘉大數位學習系
63	098	2	2010	05	學術演講或教學講習主講	擔任高雄市瑞祥中學講師，演講題目：「綠能新『煮』張—太陽能鍋DIY」。	高雄市瑞祥中學
64	099	1	2010	10	輔導	擔任嘉義縣「台灣醫療數位學習研討會」文章審查委員。
65	099	1	2010	10	輔導	擔任花蓮縣「2010科學教育年會」論文審查委員。
66	099	1	2010	10	輔導	擔任嘉義市「99年度優良教學範例甄選」國中組自然與生活科技領域評審委員。
67	099	1	2010	10	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員。
68	099	1	2010	11	演講	嘉義市興華中學教師專業成長研習專題演講，講演題目：「物理教具製作—有趣的科學玩具」。	嘉義市
69	099	1	2010	11	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義市興華中學教師專業成長研習專題演講講師，講演題目：「物理教具製作—有趣的科學玩具」。	嘉義市興華中學
70	098	2	2010	3	輔導	擔任嘉義縣「科學活動科學遊戲育樂營」主辦人。
71	098	2	2010	3	輔導	擔任彰化市「中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習」主辦人。
72	098	2	2010	3	輔導	擔任彰化市「中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習」主辦人。
73	098	2	2010	3	其他	科學活動科學遊戲育樂營	嘉義縣
74	098	2	2010	3	其他	中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習	彰化市
75	098	2	2010	3	其他	中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習	彰化市
76	098	2	2010	4	其他	科學遊戲育樂營	嘉義縣
77	098	2	2010	4	其他	中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習	台中市
78	098	2	2010	4	其他	動手做科學育樂營	嘉義縣
79	098	2	2010	4	演講	嘉義縣醫療數位學習人材培育計畫，演講題目：「概念圖的應用與分析」。	嘉義縣
80	098	2	2010	4	輔導	擔任嘉義縣「科學遊戲育樂營」主辦人。
81	098	2	2010	4	輔導	擔任台中市「中小學科學教師奈米教學知能專業成長研習」主辦人。
82	098	2	2010	4	輔導	擔任嘉義縣「動手做科學育樂營」主辦人。
83	098	2	2010	4	輔導	擔任台北市「科學教育研究與發展季刊」文章審查委員。
84	098	2	2010	5	輔導	擔任嘉義縣「第50屆全縣科展初審」審查委員。
85	098	2	2010	5	輔導	擔任嘉義縣「第50屆全縣科展複審」審查委員。
86	098	2	2010	5	輔導	擔任嘉義縣「能源科學育樂營」主辦人。
87	098	2	2010	5	演講	高雄市瑞祥中學，演講題目：「綠能新『煮』張—太陽能鍋DIY」。	高雄市
88	098	2	2010	5	輔導	嘉義縣「第50屆全縣科展複審」	嘉義縣
89	098	2	2010	5	輔導	嘉義縣「第50屆全縣科展複審」	嘉義縣
90	098	2	2010	5	其他	能源科學育樂營	嘉義縣
91	098	2	2010	6	其他	太陽能車科學育樂營	嘉義縣
92	098	2	2010	6	其他	太陽能車科學育樂營	嘉義縣
93	098	2	2010	6	其他	太陽能車科學育樂營	嘉義縣
94	098	2	2010	6	輔導	擔任嘉義縣「太陽能車科學育樂營」主辦人。
95	098	2	2010	6	輔導	擔任台北市「探究與溝通能力指標審查」審查委員。
96	098	2	2010	7	輔導	擔任彰化市研究生曾美蓮碩士學位考試委員會口試委員。
97	098	2	2010	7	輔導	擔任嘉義縣「國中小科學探究科學育樂營」主辦人。
98	098	2	2010	7	其他	國中小科學探究科學育樂營	嘉義縣
99	099	1	2010	8	輔導	擔任嘉義市99年度「創意諸羅城 科學168」積木王競賽評審。
100	099	1	2010	8	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員。
101	099	1	2011	01	學術演講或教學講習主講	擔任台南市黎明中學講師，演講題目：「科學思考與科學創造力」。	台南市黎明中學
102	099	1	2011	01	學術演講或教學講習主講	擔任台南市黎明中學講師，演講題目：「科學創意與科學教學」。	台南市黎明中學
103	099	2	2011	06	學術演講或教學講習主講	擔任高雄市瑞祥中學講師，演講題目：「奈米知多少」。	高雄市瑞祥中學
104	100	1	2011	10	輔導	擔任台北市「建模文本與建模能力問卷」審查委員。
105	100	1	2011	10	輔導	擔任高雄市「2011科學教育年會」論文審查委員。
106	100	1	2011	10	輔導	擔任嘉義縣「澎湖縣國小自然能力試題」審查委員。
107	100	1	2011	12	輔導	擔任彰化縣「高職學生對課程滿意度問卷」審查委員。
108	100	1	2011	12	輔導	擔任彰化縣「對科學的態度量表」審查委員。
109	100	1	2011	12	輔導	擔任彰化縣「對學習滿意度問卷」審查委員。
110	100	1	2011	12	輔導	擔任彰化縣「越區就讀家長選校決策與學校行銷策略及學校形象之關係調查問卷」審查委員。
111	100	1	2011	12	學術演講或教學講習主講	擔任交通大學教育所講師，演講題目：「科學教育製作與應用」。	交通大學教育所
112	099	2	2011	5	輔導	擔任嘉義市「100年度優良試題徵選」國中組自然與生活科技領域評審委員。
113	099	2	2011	5	輔導	擔任嘉義縣「第51屆全縣科展初審」審查委員。
114	099	2	2011	5	輔導	擔任台中市「提昇國民科學素養之相關問題問卷」審查委員。
115	099	2	2011	5	輔導	擔任嘉義縣「第51屆全縣科展複審」審查委員。
116	099	2	2011	6	輔導	擔任台北市「科學教育研究與發展季刊」文章審查委員。
117	099	2	2011	6	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員。
118	099	2	2011	7	輔導	擔任彰化市研究生洪靖婷碩士學位考試委員會口試委員。
119	099	2	2011	7	輔導	擔任嘉義市100年度「創意諸羅城 科學168」積木王競賽評審。
120	100	1	2011	8	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員。
121	100	1	2011	8	輔導	擔任台北市「教育科學研究期刊」文章審查委員。
122	100	1	2011	9	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員。
123	100	2	2012	03	學術演講或教學講習主講	擔任台北市台灣師範大學學術演講講師，演講題目：「教師專業發展食物與經驗分享」。	台北市台灣師範大學
124	101	1	2012	08	學術演講或教學講習主講	擔任雲林縣崙背國小精進教學計畫-教師專業成長創新思考教學工作坊講師，演講題目：「探究教學設計與實務」。	雲林縣崙背國小
125	100	1	2012	1	輔導	擔任台中市「自然科教師認證課程」諮詢委員。
126	101	1	2012	10	輔導	擔任嘉義市「101年度優良教學範例徵選」評審委員。
127	101	1	2012	10	輔導	擔任台北市「建模文本與建模能力問卷」審查委員。
128	101	1	2012	11	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義市「101年度國教自然輔導團精進教學計畫促進團務成長研習」講師，演講題目：「評量應用於教學的理論與實務」。	101年度國教自然輔導團
129	100	2	2012	2	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員。
130	100	2	2012	3	輔導	擔任彰化縣「第52屆全縣科展」初審審查委員。
131	100	2	2012	3	輔導	擔任嘉義縣「2012特殊教育學術研討會」論文審查委員。
132	100	2	2012	4	輔導	擔任彰化縣「第52屆全縣科展」複審審查委員。
133	100	2	2012	6	輔導	擔任彰化市彰化師範大學教師升等審查委員。
134	100	2	2012	7	輔導	擔任台北市「行政院國科會補助臺灣科普傳播事業發展計畫—媒體製播暨推廣試辦方案」審查委員。
135	100	2	2012	7	輔導	擔任嘉義市101年度「創意諸羅城 科學168」積木王競賽評審。
136	101	1	2012	9	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員。
137	101	1	2013	01	學術演講或教學講習主講	擔任高雄市高雄師範大學專題演講講師，演講題目：「非制式的科學學習」。	高雄師範大學
138	101	2	2013	02	學術演講或教學講習主講	擔任彰化市「2013 教師教學模組發展工作坊」講師，演講題目：「國小教學模組發展簡介」。	彰化師範大學
139	101	1	2013	1	輔導	擔任台北市國科會專題研究計畫審查委員。
140	102	1	2013	10	輔導	擔任台中市「科學教育學刊」文章審查委員。
141	102	1	2013	10	輔導	擔任彰化市「科學教育學會最佳博士論文」論文審查委員。
142	102	1	2013	10	輔導	擔任彰化市「2008科學教育年會」論文審查委員。
143	102	1	2013	11	輔導	擔任嘉義縣「奈米測驗問卷」審查委員。
144	101	2	2013	4	輔導	擔任嘉義縣「第53屆全縣科展初審」審查委員。
145	101	2	2013	4	輔導	擔任嘉義縣國中小能源科技教育推動中心計畫顧問。
146	101	2	2013	5	輔導	擔任嘉義縣「第53屆全縣科展複審」審查委員。
147	101	2	2013	6	輔導	擔任彰化市「親子科學活動」審查委員。
148	101	2	2013	7	輔導	擔任嘉義市102年度「創意諸羅城 科學168」積木王競賽評審。
149	102	1	2013	8	輔導	擔任台北市「教育科學研究期刊」文章審查委員。
150	102	1	2013	9	輔導	擔任台北市「多因素決策歷程問卷」審查委員。
151	102	2	2014	04	學術演講或教學講習主講	擔任彰化市「2014教師教學模組發展工作坊」講師，演講題目：「中學奈米科技教學模組發展實例分享」。	2014教師教學模組發展工作坊
152	102	1	2014	1	輔導	擔任嘉義縣「科學學習興趣問卷」審查委員。
153	102	1	2014	1	輔導	擔任彰化市研究生施欣嵐碩士學位考試委員會口試委員。
154	102	1	2014	1	輔導	擔任彰化市研究生蔡文山碩士學位考試委員會口試委員。
155	102	1	2014	1	輔導	擔任台北市「教育部國小師資培育聯盟計畫-自然與生活科技學習領域教學中心」常務委員。
156	103	1	2014	12	輔導	擔任台北市「104國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會」論文審查委員。
157	102	2	2014	2	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員。
158	102	2	2014	4	輔導	辦理彰化市「2014教師教學模組發展」工作坊。
159	102	2	2014	5	輔導	辦理嘉義市「2014 奈米科技教學初階課程研習活動」工作坊。
160	102	2	2014	5	輔導	擔任台北市「International Journal of Science and Mathematics Education」文章審查委員。
161	102	2	2014	6	輔導	擔任嘉義市「國中小優質團隊」評鑑委員。
162	102	2	2014	7	輔導	擔任嘉義市103年度「創意諸羅城 科學168」誰是積木王競賽評審。
163	103	1	2014	9	輔導	擔任台北市「International Journal of Science and Mathematics Education」文章審查委員。
164	103	1	2015	1	輔導	擔任台北市「教育部國小師資培育聯盟計畫-自然與生活科技學習領域教學中心」常務委員。
165	104	1	2015	10	輔導	擔任台南市「104年度國小學生獨立研究競賽數理自然科學類」評審委員。
166	104	1	2015	11	輔導	擔任台北市「第二屆國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會」論文審查委員。
167	103	2	2015	2	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員。
168	103	2	2015	2	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員。
169	103	2	2015	4	輔導	擔任彰化市「科學教育學刊」文章審查委員。
170	103	2	2015	4	輔導	擔任嘉義縣「第55屆全縣科展」審查委員。
171	103	2	2015	5	輔導	擔任彰化市「彰師104年度教材教法設計競賽與檢定」審查委員。
172	103	2	2015	7	輔導	擔任彰化市研究生蔡膳兆碩士學位考試委員會口試委員。
173	103	2	2015	7	輔導	擔任台南市「104學年度國小教師甄試」複試委員。
174	104	1	2015	9	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員。
175	104	1	2015	9	輔導	擔任屏東縣「31屆科學教育國際研討會」論文審查委員。
176	104	1	2016	01	輔導	擔任彰化市研究生碩士廖曼舒學位考試委員會口試委員。
177	104	2	2016	05	輔導	擔任彰化市研究生碩士吳宗昱學位考試委員會口試委員。
178	104	2	2016	05	學術演講或教學講習主講	擔任彰化市彰化師大科教所演講講師，演講題目：「科學玩具與教具的應用」。	彰化市彰化師大科教所
179	104	2	2016	06	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義市婦女協會演講講師，演講題目：「科學教育中的性別意識」。	嘉義市婦女協會
180	104	2	2016	07	輔導	擔任彰化市研究生碩士黃朝義學位考試委員會口試委員。
181	104	2	2016	07	輔導	擔任彰化市研究生碩士楊書瑜學位考試委員會口試委員。
182	105	1	2016	08	輔導	擔任台北市「教育部國小師資培育聯盟計畫-自然與生活科技學習領域教學中心」常務委員。
183	104	1	2016	1	輔導	擔任高雄市空中大學教師資格審查委員。
184	104	1	2016	1	輔導	擔任台北市「教育部國小師資培育聯盟計畫-自然與生活科技學習領域教學中心」常務委員。
185	105	1	2016	10	輔導	擔任台中市「32屆科學教育國際研討會」論文審查委員。
186	105	1	2016	11	輔導	擔任台北市「第三屆國小自然領域教材教法之創新與實踐」論文審查委員。
187	105	1	2016	11	輔導	擔任彰化市「師資培育與教師專業發展期刊」文章審查委員。
188	105	1	2016	11	輔導	擔任台中市「科學教育學刊」文章審查委員。
189	104	2	2016	2	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員。
190	104	2	2016	2	輔導	擔任彰化市「探究課程設計競賽徵選」審查委員。
191	104	2	2016	4	輔導	擔任台北市「第二屆自然學習領域教材教法國際學術研討會」論文審查委員。
192	104	2	2016	4	輔導	擔任嘉義縣「第56屆全縣科展初審」審查委員。
193	104	2	2016	4	輔導	擔任嘉義縣「第56屆全縣科展複審」審查委員。
194	104	2	2016	6	輔導	擔任彰化市「探究課程模組競賽徵選」審查委員。
195	104	2	2016	6	輔導	擔任彰化市「物理教育學刊」文章審查委員。
196	105	2	2017	03	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
197	105	2	2017	05	其他	擔任台北市「105學年度自然與生活科技學習領域教學演示競賽師資生組」評審委員。
198	105	2	2017	06	學術演講或教學講習主講	擔任屏東縣南區大學教授教材教法工作坊講師，演講題目：「自然科教學中科學玩具與教具的實作與應用」	屏東大學
199	105	2	2017	07	輔導	擔任彰化市研究生李思衡碩士學位考試委員會口試委員。
200	105	2	2017	07	輔導	擔任嘉義市106年度「諸羅科普探索趣競賽活動-誰是積木王」競賽評審。
201	105	2	2017	07	輔導	擔任彰化市研究生賴文強碩士學位考試委員會口試委員。
202	105	2	2017	07	輔導	擔任嘉義縣研究生周鴻霖碩士學位考試委員會口試委員。
203	106	1	2017	08	輔導	擔任台北市「教育部國小師資培育聯盟計畫-自然與生活科技學習領域教學中心」常務委員。
204	106	1	2017	09	輔導	擔任屏東縣「2017 第6屆亞洲動物園教育者暨第33屆科學教育國際研討會」論文審查委員。
205	106	1	2017	10	輔導	擔任嘉義縣「嘉大教育學刊」論文審查委員。
206	106	1	2017	11	輔導	擔任彰化市彰化師範大學教師升等審查委員
207	106	1	2017	12	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
208	105	2	2017	2	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員。
209	105	2	2017	3	輔導	擔任台北市「106年自然領域教學演示競賽」教案審查委員。
210	105	2	2017	4	輔導	擔任台南市科學工業園區人才培育補助計畫審查委員。
211	105	2	2017	4	輔導	擔任嘉義縣「第57屆全縣科展初審」審查委員。
212	105	2	2017	4	輔導	擔任嘉義縣「第57屆全縣科展複審」審查委員。
213	105	2	2017	6	輔導	擔任「生活中的科學教材發展與課程設計研習」主辦人。
214	106	1	2018	01	輔導	擔任彰化市研究生陳敏華碩士學位考試委員會口試委員。
215	106	1	2018	01	輔導	擔任嘉義縣「正黑面三媽盃」小六學藝競試自然科試題命題委員
216	106	1	2018	01	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣太平國小教師研習講師，演講題目：「探究教學與閱讀理解」	太平國小
217	106	2	2018	03	輔導	擔任彰化市「探究課程模組競賽徵選」審查委員
218	106	2	2018	04	輔導	擔任嘉義縣「第58屆全縣科展初審」審查委員。
219	106	2	2018	04	輔導	擔任嘉義縣「第58屆全縣科展複審」審查委員。
220	106	2	2018	04	輔導	擔任台北市科技部大專生研究計畫審查委員。
221	106	2	2018	05	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
222	106	2	2018	05	輔導	擔任嘉義市「107年度國中數理資優鑑定自然科命題」命題委員。
223	106	2	2018	05	學術演講或教學講習主講	擔任台北市台灣師範大學演講講師，演講題目：「Let’s stare blankly in science class」	台灣師範大學
224	106	2	2018	06	輔導	擔任彰化市研究生張英琦博士學位考試委員會口試委員。
225	106	2	2018	07	輔導	擔任嘉義市107年度「諸羅科普探索趣競賽活動-誰是積木王」競賽評審。
226	106	2	2018	07	輔導	擔任嘉義市「107學年度國民小學第4次校長遴選委員會」委員。
227	106	2	2018	07	輔導	擔任彰化市研究生陳韋綸碩士學位考試委員會口試委員。
228	106	2	2018	07	輔導	擔任彰化市研究生馮韡碩士學位考試委員會口試委員。
229	107	1	2018	08	輔導	擔任全國「106學年度全國中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫」教練。
230	107	1	2018	08	輔導	擔任彰化市「106學年度全國中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫之探究課程設計競賽」審查委員。
231	107	1	2018	08	輔導	擔任彰化市「106學年度全國中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫之探究課程實施競賽」審查委員。
232	107	1	2018	08	輔導	擔任台北市「教學實踐與創新」期刊文章審查委員
233	107	1	2018	09	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員。
234	107	1	2018	10	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義市興華中學教師研習講師，演講題目：「趣味科學」。	興華中學
235	107	1	2018	10	學術演講或教學講習主講	擔任台中市台中教育大學演講講師，演講題目：「在科學課一起放空吧」	台中教育大學
236	107	1	2018	12	輔導	擔任嘉義縣「正黑面三媽盃」小六學藝競試自然科試題命題委員。
237	107	2	2019	02	輔導	擔任台北市科技部專題研究計畫審查委員
238	107	2	2019	04	輔導	擔任台北市科技部大專生研究計畫審查委員
239	107	2	2019	04	輔導	擔任嘉義市「第37屆全市科展初審」審查委員。
240	107	2	2019	04	輔導	擔任嘉義縣「第59屆全縣科展初審」審查委員。
241	107	2	2019	04	輔導	擔任嘉義市「第37屆全市科展複審」審查委員
242	107	2	2019	04	輔導	擔任嘉義縣「第59屆全縣科展複審」審查委員
243	107	2	2019	05	輔導	擔任嘉義市「108年度國中數理資優鑑定自然科命題」命題委員。
244	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生李曉雯博士學位考試委員會口試委員
245	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生施昆易博士學位考試委員會口試委員
246	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生馬漢璋碩士學位考試委員會口試委員
247	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生康智凱碩士學位考試委員會口試委員
248	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生林玠宇碩士學位考試委員會口試委員。
249	107	2	2019	07	輔導	擔任彰化市研究生許右儒碩士學位考試委員會口試委員
250	107	2	2019	07	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
251	108	1	2019	08	輔導	擔任連江縣「環境資源局第七屆國家環境教育獎」初審委員
252	108	1	2019	08	輔導	擔任彰化市「107學年度全國中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫之探究課程實施競賽及教師專業成長競賽」審查委員
253	108	1	2019	09	輔導	擔任連江縣「環境資源局第七屆國家環境教育獎」複審委員
254	108	1	2019	10	輔導	擔任Educational Philosophy and Theory期刊文章審查委員
255	108	1	2019	10	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
256	108	1	2019	11	輔導	擔任台北市「教育部分科教材教法專書撰寫第三年度研討會」評論委員
257	108	1	2019	12	輔導	擔任台北市「科學教育學刊」文章審查委員
258	108	2	2020	03	輔導	彰化市「108學年度全國中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫之探究課程設計競賽」
259	108	2	2020	03	輔導	擔任台北市科技部大專生研究計畫審查委員

其它（共計1筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	人員	名稱	題目(標題)	其它
1	096	1	2007	9	陳均伊	2007年大學暨研究所博覽會	擔任高雄市「2007年大學暨研究所博覽會」工作人員。