研究成果列表

單位名稱	教育學系	教師姓名	陳聖謨
教師分級	教授	專兼任	專任
在校狀態	休假研究	行政職務

期刊論文（共計21筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	期刊名稱	卷數	頁數	關鍵字
1	088	2	2000	3	陳聖謨	學校願景與領導	否	第一順位	中華民國學校行政學會：學校行政雙月刊
2	088	2	2000	7	陳聖謨	現代校長角色與職責評析	否	第一順位	高師：教育研究
3	089	2	2001	5	陳聖謨	解放時間的囚犯—美國全年制學校(year-round school)簡介	否	第一順位	中華民國學校行政學會：學校行政雙月刊
4	091	1	2003	1	陳聖謨	布魯姆(Bloom)之外---認知目標層級的新分類	否	第一順位	嘉義大學教育系系刊
5	091	1	2003	1	陳聖謨	主題式統整課程的設計與實施	否	第一順位	嘉義大學。教師之友
6	092	2	2004	7	陳聖謨	試析綜合活動領域的理路與出路	否	第一順位	嘉義大學。教師之友
7	097	1	2009	1	陳聖謨	校長的價值領導	否	第一順位	教師之友
8	098	1	2009	12	陳聖謨	核心價值在學校經營的發展與應用	否	第一順位	中華民國學校行政雙月刊
9	100	1	2011	11	陳聖謨	價值領導理論及其在學校領導實務上的啟示	是	第一順位	教育研究月刊	31	1-20
10	100	1	2011	11	陳聖謨	偏鄉小學的課程經營	是	第一順位	師友	47	1-5
11	100	1	2012	1	陳聖謨	築夢校園--學校願景的建構	是	第一順位	師友	57	1-5
12	101	1	2012	8	陳聖謨	偏鄉地區人口變化與小學教育發展--以雲林縣濱海地區為例	是	第一順位	教育資料與研究	36	57-84	偏鄉地區，小型學校
13	101	1	2012	8	張夏銘 李新鄉 陳聖謨 丁文生	教師領導與專業發展關係之研究－以台南市國民中學為例	否	第三順位	南台社會人文學報	11	11--29
14	101	2	2013	3	陳聖謨	國民核心素養與小學課程發展	是	第一順位	課程研究	8	41-63
15	101	2	2013	7	陳聖謨	教育政策V.S.學校對策:偏鄉小學轉型優質計畫實施之個案研究	是	第一順位	教育研究學報	24	1-20
16	103	1	2014	12	陳聖謨	誰是裁校的贏家 偏鄉小學整併歷程之個案研究	是	第一順位	教育學報	2014	134
17	103	2	2015	6	陳聖謨	代理教師功能的再進化----社會系統理論的觀點	是	第一順位	臺灣教育評論月刊	2015	1-5
18	103	2	2015	7	陳聖謨簡至悅	從放手到放心的想望--偏鄉家長參與學校課程事務的個案研究	是	第一順位	教育理論與實踐學刊	31	32--63
19	109	2	2021	3	陳聖謨	國小學生社會學科思維發展之教學行動研究	是	第一順位	嘉大教育研究學刊	31	31-46
20	109	2	2021	3	陳聖謨	辨與變--我國偏鄉小學混齡教學體制的迷思與展望	是	第一順位	台灣教育研究期刊	3	31-46
21	112	1	2024	1	陳聖謨	優雅轉身或力挽圖存？談大學招生困境下的對應	是	第一順位	台灣教育研究月刊	13	31-36

會議論文（共計11筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	發表性質	會議論文集或研討會名稱	地點
1	098	1	2009	12	陳聖謨	學校自我評鑑機制的國外經驗	否			台中市校務創新經營與評鑑研討會	同上
2	099	1	2010	11	陳聖謨	價值領導理論及其對學校領導實務的啟示	否			2010台灣教育學術研討會	同上
3	100	1	2012	1	陳聖謨	A case study on elementary school principals’ Value-based leadership in Taiwan.	是	第一順位	壁報發表	2012 Hawaii education research conference
4	101	1	2012	11	陳聖謨	不讓任何學校落後--偏鄉學校的發展現況與挑戰	是	第一順位	口頭發表	嘉義大學教育學術研討會論文
5	101	1	2012	11	陳聖謨	企管可管嗎--學校運用企業管理理論的省思	是	第一順位	口頭發表	2012海峽兩岸教育學術研討會
6	101	1	2012	12	Chia-Ping Chen Ruyu Hung Sheng-Mo Chen	Learning about the Forestry-Culture: A Case Study of Place-Based Cross-Curricular Programme in a primary school in Taiwan	否	第三順位	口頭發表	2012 PESA	嘉義大學民雄校區
7	102	1	2013	11	陳聖謨、邱麗香、魏美粧	中小學校務評鑑方案的回顧與回應 ---以雲林縣為例	是	第一順位	書面發表	2013教育學術研討會
8	104	1	2015	11	陳聖謨	偏鄉小學實施混齡教學的理路與出路	是	第一順位	口頭發表	2015海峽兩岸教育學術研討會	嘉義大學民雄校區
9	104	1	2015	11	陳聖謨、邱麗香、簡至悅	一所小學的價值教育與教育價值實踐之探究-以品德教育方案為例	是	第二順位	口頭發表	2015年價值教育國際學術研討會	嘉義大學民雄校區
10	104	2	2016	5	陳聖謨	校長的思想領導	是	第一順位	書面發表	2016兩岸教師教育與教育領導學術專題研討會	上海師大
11	109	1	2020	12	侯雅云；陳聖謨	應用多元智能理論餘偏鄉學童英語補救教學之行動研究	是	第一順位	書面發表	大葉大學英語學系2020應語文教學暨翻譯實務國際研討會

專書著作（共計10筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	書名	出版社	國際標準書號
1	095	2	2007	3	陳聖謨、林秀容	如何撰寫一份簡單報告（一到三年級	心理出版社	9789577029959
2	095	2	2007	3	陳聖謨	如何撰寫一份研究報告（三到六年級）
3	095	2	2007	3	陳聖謨 林秀容	如何撰寫一份研究報告（六到八年級）
4	099	1	2010	9	陳聖謨	學校價值領導的理念與實踐	麗文文化
5	102	1	2013	10	陳聖謨	偏鄉學校發展議題與研究		978-986-6164-16-3
6	105	1	2016	12	陳聖謨	混齡教學 偏鄉小校新風貌		978-986-447-063-1
7	105	1	2016	9	陳聖謨	良師、典範與卓越：郭為藩教授八秩華誕祝壽專輯		9789574967926
8	105	1	2017	1	陳聖謨	教材教法理論與實務	國立台灣大學師資培育中心	978-986-05-1806-1
9	106	2	2018	4	陳聖謨	跨年級教學實務手冊		978-986-05=5657-5
10	109	2	2021	4	陳聖謨	教學藝術素養、創新、多元、議題	台 北：五南	9789865224431

研究計畫（共計13筆） 備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號	學年度	學期	年度	月份	參與性質	委辦單位	計畫名稱	開始日期	結束日期	經費	備註欄
1	100	1	2011	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國民小學校長價值領導之研究	2011/08/01	2012/10/31	287000
2	100	1	2011	8	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國民小學校長價值領導之研究	2011/08/01	2012/07/31	287000
3	100	2	2012	03	計畫主持人	其他政府機關-其他政府基金(如國立大學)	雲林縣100學年度國中小學校務評鑑訪視勞務委託服務	2012/03/05	2012/06/30	850000
4	101	2	2013	03	計畫主持人	其他政府機關-其他政府單位	雲林縣101學年度國中小學校務評鑑	2013/03/10	2013/06/30	840000
5	102	2	2014	03	計畫主持人	其他政府機關-其他政府單位	雲林縣102學年度國民中小學校務評鑑訪視勞務委託服務	2014/03/10	2014/07/15	790000
6	103	1	2014	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	偏鄉國民小學自我改進計畫推展之研究—以課程教學為焦點(I)	2014/08/01	2015/07/31	444000
7	104	2	2016	02	總計畫主持人	農業部農糧署	國民小學小型班級之有效教學策略─以社會領域為例	2016/02/01	2016/07/31	0
8	104	2	2016	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生計畫-國小導師利用社群通訊軟體進行親師溝通之研究(謝涵淳)	2016/07/01	2017/02/28	48000
9	104	2	2016	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小導師利用社群通訊軟體進行親師溝通之研究	2016/07/01	2017/02/28	0
10	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	偏鄉迷你小學教師實施混齡教學之研究	2016/08/01	2017/07/31	324000
11	107	1	2018	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小學生社會學科思維發展之教學研究	2018/08/01	2019/07/31	504000
12	107	2	2019	03	計畫主持人	其他政府機關-其他政府單位	嘉義縣混齡教學及編班執行成效分析	2019/03/01	2019/09/30	90000
13	108	1	2019	08	計畫主持人	教育部	i5取向教學方法對師資生社會領域思維能力發展的行動研究	2019/08/01	2020/07/31	275000

獲獎榮譽（共計1筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	獲獎種類	獲獎名稱	頒獎單位
1	102	1	2013	11	全國性	優良教育人員木鐸獎.服務獎	民間企業產學合作