研究成果列表

單位名稱	教育學系	教師姓名	林樹聲
教師分級	教授	專兼任	專任
在校狀態	休假研究	行政職務

期刊論文（共計34筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	期刊名稱	卷數	頁數	關鍵字
1	087	1	1999	1	林樹聲、趙金祁	大學教育中通識化科學課程的必要及實踐進向	是	第一順位	通識教育季刊	0	1-18
2	087	1	1999	1	林樹聲	科學素養的省思	是	第一順位	科學教育月刊	222	16-26
3	087	1	1999	1	林樹聲	從自然科課程之改變談我國國小自然科師資培育的問題與建議	是	第一順位	科教人	2	9-18
4	088	1	2000	1	林樹聲	通識教育之意義與功能的再闡釋	否	第一順位	科教人	5	10-15	通識教育／科學教育
5	089	1	2001	1	林樹聲	科學史融入中學科學教科書的問題和討論	是	第一順位	科學教育研究──理論與實務	1	1-24	科學史／科學教育／教科書
6	089	1	2001	1	林樹聲	從科學素養的培育談科學類通識課程--「現代科技爭議探討」之課程設計的個案說明	是	第一順位	通識教育季刊。	8	109-134	通識教育, 科學教育, 課程設計, 科學素養
7	090	2	2002	6	林樹聲	從「課程改革」談年一貫課程中「自然與生活科技學習領域」之內容與實踐問題	是	第一順位	教師之友	45	2-8
8	093	1	2004	9	林樹聲	通識素養的培育與爭議性科技議題的教學	是	第一順位	南華通識教育研究	2	25-37	爭議性科技議題，科學教學，通識教育，高等教育
9	093	1	2005	1	林樹聲	通識教育中科學課程之環保議題單元設計與教學建議-以全球暖化議題為例	是	第一順位	南華通識教育研究	2	27-42
10	094	2	2006	6	林樹聲	從爭議性科技議題的教學設計和實踐中詮釋科學教師的角色──個案研究。	是	第一順位	科學教育學刊	14	237-255。
11	095	1	2007	1	林樹聲、任宗浩、李哲迪	科學之美的內涵及其教學與相關問題	是	第一順位	科學教育月刊	299	19-34
12	095	2	2007	6	黃柏鴻、林樹聲	論證教學相關實證性研究之回顧與省思	否	第一順位	科學教育月刊	302	5-20
13	096	1	2007	9	林樹聲	國小資深科學教師的專業改變:以基因改造食品議題之教學為例	是	第一順位	科學教育學刊	15	241-264
14	096	1	2008	1	林樹聲	科學教室中的社會性科學議題之教學	是	第一順位	教師之友	49	2-6
15	097	2	2009	4	林樹聲，黃柏鴻	國小六年級學生在社會性科學議題教學中之論證能力研究-不同學業成就學生間之比較	是	第一順位	科學教育學刊	17	109-131
16	099	1	2010	10	Lin,S.-S and Mintzes,J.J.	Learning argumentation siklls through instruction in socioscientific issues:The effect of ability level	是	第一順位	International Journal of Science and Mathematics Education	8	993-1017
17	098	2	2010	6	林宗進、林樹聲、陳映均	大學生對基因改造作物議題之認知與論證能力之研究	是	第二順位	科學教育學刊	18	229-252
18	101	1	2012	10	林樹聲	在科學課堂中應用爭議性議題教學促進國小六年級學生道德思考	是	第一順位	科學教育學刊	20	435-459
19	100	2	2012	2	林樹聲、靳知勤	國小教師實踐社會性科學議題教學之教師知識成長與比較	是	第一順位	科學教育學刊	20	41-68
20	100	2	2012	4	Lin, T.-C., Hsu, Y.-S., Lin, S.-S., Changlai, M.-L., Yang, K.-Y., Lai, T.-L.	A review of empirical evidence on scaffolding for science education	否	第三順位	International Journal of Science and Mathematics Education	10	437-455
21	101	1	2012	8	蘇衍丞、林樹聲	在社會性科學議題情境下應用鷹架教學提升國小六年級學生論證能力	是	第二順位	科學教育學刊	20	343-366
22	101	2	2013	3	Zeidler, D.L., Herman, B., Ruzek, M., Linder, A., Lin, S.-S.	Cross-cultural epistemological orientations to socioscientific issues.	否	其他	Journal of Research in Science Teaching	50	251-283
23	103	1	2014	10	Lin, S.-S.	Science and non-science undergraduate students’ critical thinking and argumentation performance in reading a science news report.	是	第一順位	International Journal of Science and Mathematics Education	12	1023-1046
24	103	1	2014	12	董又愷, 林樹聲	以結構式探究教學促進國小學生了解證據和從事論證之行動研究	是	第二順位	科學教育月刊	375	2-19
25	102	2	2014	2	林樹聲	資深科學教師實踐論證言談之個案研究	是	第一順位	通識教育與跨域研究	0	73-104
26	102	2	2014	5	張緯文、林樹聲	實施議論文寫作活動提升國小學生論證與寫作能力	是	第二順位	科學教育月刊	368	2-19
27	105	2	2017	4	Hsu, Y.-S. ＆ Lin, S.-S.	Prompting students to make socioscientific decisions: Embedding metacognitive guidance in an e-Learning environment.	否	第二順位	International Journal of Science Education.	39	964-979
28	106	1	2017	9	韋寧均、林樹聲	探究原住民與非原住民國中生生物演化概念之世界觀	是	第二順位	科學教育學刊	25	197-217
29	107	2	2019	3	Fang, S.-C., Hsu, Y.-S. and Lin, S.-S.	Conceptualizing socioscientific decision making from a review of research in science education	否	第三順位	International Journal of Science and Mathematics Education	17	427-448
30	108	1	2019	9	盧俊達，林樹聲	社會性科學議題情境下高中生道德判斷和其依據之探究。	是	第一順位	科學教育學刊	27	147-166
31	110	1	2021	12	林樹聲	發展與效化自我調節學習外來種生物議題量表	是	第一順位	科學教育學刊	29	351-373
32	110	1	2021	9	儲祥怡、林樹聲	國小自然科學桌由教學研究之回顧與省思	是	第二順位	自然科學教育月刊	442	14-27
33	110	2	2022	2	Lin, T.-C., Tang, K.-Y., Lin, S.-S., Changlai, M. L., Hsu, Y.-S.	A co-word analysis of selected science education literature: Identifying research trends of scaffolding in two decades (2000-2019)	否	其他	Frontiers in Psychology	13	844425
34	110	2	2022	6	林樹聲	應用社會性科學議題於科學教學中的理論和實踐	是	第一順位	台灣化學教育(電子期刊)	9	1-12

會議論文（共計105筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	發表性質	會議論文集或研討會名稱	地點
1	089	1	2000	12	林樹聲	大學通識教育中科學課程之單元設計對不同通識教育環境下非數理背景學生科學學習成效的影響	是	第一順位	口頭發表	第十六屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
2	090	1	2001	12	林樹聲	非科學主修背景之師範學院學生職前培育與在職階段對溶液酸鹼概念的了解之初探	是	第一順位	口頭發表	第十七屆科學教育學術研討會	高雄師範大學
3	092	1	2003	12	高宗賢、林樹聲	生命教育融入國小自然與生活科技學習領域之教學成效研究	是	第二順位	口頭發表	第十九屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
4	093	1	2004	10	林樹聲	從爭議性科技議題的教學中詮釋科學教師的實務角色及其轉換的歷程──個案研究	是	第一順位	書面發表	第六屆中等學校之教學與學習研討會	國立交通大學
5	093	1	2004	12	韋寧均、林樹聲	新竹縣原住民與非原住民之國一學生有關「生物演化」概念的世界觀傾向之初探研究	是	第二順位	口頭發表	第二十屆科學教育學術研討會	國立高雄師範大學
6	094	1	2005	12	林樹聲	國小五年級基因改造食品議題學習成效之探究	是	第一順位	書面發表	第二十一屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
7	094	1	2005	12	林英杰、林樹聲	生物恆定性概念二段式診斷工具之發展	是	第二順位	口頭發表	第二十一屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
8	094	1	2005	12	陳雅芳、林樹聲	應用修正式學習環於國小高年級爭議性科技議題之教學研究	是	第二順位	口頭發表	第二十一屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
9	094	1	2005	12	陳寶如、林樹聲	國小自然科初任教師教導爭議性科技議題之探究-以「能源選擇」融入「能源利用和空氣污染」單元為例	是	第二順位	書面發表	第二十一屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
10	094	1	2005	12	陳舒琪、林樹聲	非理工背景之國小職前教師臭氧層破洞概念之認知研究	是	第二順位	書面發表	第二十一屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
11	093	2	2005	7	Lin, S.-S., Lin, Y.-F	An Experienced Science Teacher’s Professional Change in the Instruction of the Controversial Socioscientific Issue at Elementary School: An Example of Instructing ＂Genetically Modified Foods and our life＂	是	第一順位	書面發表	The 36th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Hamilton, NZ
12	094	1	2005	8	Lin, S.-S.	A case study on the instructional module of “genetically-modified food” at elementary school in Taiwan	是	第一順位	壁報發表	The 6th Biannual Conference of the European Science Education Research Association	Barcelona, Spain
13	095	1	2006	12	林樹聲	科學之美內涵及其教學意見初探	是	第一順位	書面發表	第二十二屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
14	095	1	2006	12	李豐勝、林樹聲	以事例晤談探究國小學童生殖迷思概念之初探	是	第二順位	壁報發表	第二十二屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
15	095	1	2006	12	翁琪涵、林樹聲	國小六年級學生面對「湖山水庫興建」議題做決定之探究	是	第二順位	壁報發表	第二十二屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
16	094	2	2006	3	樓孟羽、林樹聲	大學生對基因改造食物的認知之初探研究	是	第二順位	書面發表	科學博物館與科學的教與學國際研討會	高雄科學工藝博物館
17	094	2	2006	3	鄭麗雅、林樹聲	融入式爭議性科技議題教學中國小學生談論之研究	是	第二順位	書面發表	科學博物館與科學的教與學國際研討會	高雄科學工藝博物館
18	094	2	2006	7	Lin, S.-S.,＆ Lin, M.-C.	The process of the knowledge construction of the sixth graders on the topic of energy utilization in Taiwan	是	第一順位	書面發表	The 37th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Canberra, Australia
19	096	1	2007	12	徐瑋勵、林樹聲	大學生判斷科技訊息可信度之探究	是	第一順位	書面發表	第二十三屆科學教育學術研討會	高雄師範大學
20	095	2	2007	7	Lin, S.-S.	A science teacher’s argumentation instruction through a socioscientific issue in elementary school	是	第一順位	書面發表	The Knowledge Sharing Institute of the Center for Curriculum Studies in Science	Washington, D.C.
21	095	2	2007	7	Lin, S.-S.	Science teachers’ argumentation instruction through socioscientific issues in elementary schools	是	第一順位	口頭發表	The 38th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Fremantle, Australia
22	095	2	2007	7	Chin, C. -C., Tuan, H. -L., Lin, S. -S. ＆ Huang, C. -J.	The development of socioscientific-issue-based teaching modules for enhancing 3C literacy of elementary students in Taiwan	是	第一順位	書面發表	The 38th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Fremantle, Australia.
23	096	1	2007	8	Lin, S.-S.	An analysis of a teacher’s discursive strategies in the sixth-grade science instruction	是	第一順位	壁報發表	The 7th Biannual Conference of the European Science Education Research Association	Malmo, Sweden.
24	097	1	2008	12	林樹聲	以論證教學促進教師知識的建構與實踐──個案研究	是	第一順位	書面發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
25	097	1	2008	12	陳玟伶、林樹聲	國小六年級學童面對社會性科學議題的道德認知傾向和道德判斷類型之初探──以「檳榔」議題為例	是	第二順位	口頭發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
26	097	1	2008	12	李佳生、林樹聲	探究國小高年級學生科學論證之表現與問題	是	第二順位	口頭發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
27	097	1	2008	12	林宗進、林樹聲	非理工背景大學生對基因改造作物議題之論證品質研究	是	第二順位	口頭發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
28	097	1	2008	12	蔡金宗、林樹聲	國小六年級學生對湖山水庫議題之論證研究	是	第二順位	口頭發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
29	097	1	2008	12	徐庭薌、林樹聲	國小六年級學生面對諸羅樹蛙保育議題做決定之論證能力探究	是	第二順位	口頭發表	第二十四屆科學教育學術研討會	彰化師範大學
30	096	2	2008	3	Lin, S.-S., ＆ Huang, P.-H.	Improving the argumentation skills of the sixth graders through the instruction of the socioscientific issues in Taiwan	是	第一順位	書面發表	The 81st annual international conference of National Association of Research in Science Teaching	Boltimore, USA
31	097	1	2008	9	謝世達、林樹聲	國小六年級討論社會性科學議題之師生話語類型探究	是	第一順位	口頭發表	社會性科學議題之理論與實務科學教育學術研討會	國立嘉義大學
32	098	1	2009	12	林樹聲	國小教師於自然科學採用媒體科技訊息之教學需求、判讀與應用	是	第一順位	書面發表	第二十五屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
33	098	1	2009	12	陳玟伶、林樹聲	探究國小六年級學童道德判斷層次之研究-以社會性科學議題為例	是	第一順位	口頭發表	嘉義市98年度教育研究優良論文競賽作品發表會	嘉義市興安國小
34	098	1	2009	12	蘇聖凱、林樹聲	國小自然科個案教師之論證話語類別初探	是	第一順位	書面發表	第二十五屆科學教育學術研討會	台灣師範大學
35	098	1	2009	12	陳玟伶、林樹聲	探究國小六年級學童道德判斷層次之研究──以社會性科學議題為例	是	第二順位	口頭發表	嘉義市98年度教育研究優良論文競賽作品發表會
36	098	1	2009	12	蘇聖凱、林樹聲	國小自然科個案教師之論證話語類別初探	是	第二順位	口頭發表	第二十五屆科學教育學術研討會
37	098	1	2009	12	林樹聲	國小教師於自然科教學採用媒體科技訊息之教學需求	是	第一順位	口頭發表	第二十五屆科學教育學術研討會
38	097	2	2009	7	Lin, S.-S. ＆ Shyu, W.-L	The non-science majors’ critical thinking in scientific news about socioscientific issues	是	第一順位	口頭發表	The 40th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Istanbul, Turkey
39	097	2	2009	7	Lin, S.-S. ＆ Shyu, W.-L.	The non-science majors’ critical thinking in scientific news about socioscientific issues	是	第一順位	書面發表	The 40th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	Geelong, Australia
40	098	1	2009	9	Lin, S.-S.	Science teachers’ knowledge construction during the argumentation instruction in socioscientific contexts	是	第一順位	書面發表	The 8th Biannual Conference of the European Science Education Research Association	Istanbul, Turkey
41	098	1	2009	9	林樹聲	Science teachers’ knowledge construction during the argumentation instruction in socioscientific contexts.	是	第一順位	壁報發表	The 8th Biannual Conference of the European Science Education Research Association
42	098	1	2010	1	林樹聲	The practical knowledge construction of the elementary school teachers for the instruction of one socio-scientific issue	是	第一順位	口頭發表	The 6th International Conference on Science	Hualien, Taiwan
43	098	1	2010	1	Lin,S.-S.	The practical knowledge construction of the elementary school teachers for the instruction of one socio-scientific issue	是	第一順位	口頭發表	The 6th International Conference on Science, Mathematics and Technology Education	花蓮
44	099	1	2010	11	蘇衍丞、林樹聲	國小高年級學生在不同社會性科學議題中論證能力之表現與差異	是	第一順位	口頭發表	「創新‧教育學術──創新教學與教師專業發展」研討會	新竹
45	099	1	2010	11	蘇衍丞、林樹聲	國小高年級學生在不同社會性科學議題中論證能力之表現與差異	是	第二順位	口頭發表	2010「創新‧教育學術──創新教學與教師專業發展」研討會
46	099	1	2010	12	林樹聲	The reading choice and critical thinking of non-science major undergraduates in science news	是	第一順位	壁報發表	The second Annual Asian Conference on Education
47	099	1	2010	12	林樹聲、李亭誼、許瑛玿	高中學生面對全球暖化爭議之論證表現與問題	是	第一順位	口頭發表	第二十六屆科學教育學術研討會
48	099	1	2010	12	林樹聲、李亭誼、許瑛玿	高中學生全面對全球暖化爭議之論證表現與問題	是	第一順位	口頭發表	第二十五屆科學教育學術研討會	東華大學
49	099	1	2010	12	Lin,S.-S.	The reading choice and critical thinking of non-science major undergraduates in science news	是	第一順位	書面發表	The second Annual Asian Conference on Education	Osaka, Japan
50	098	2	2010	6	Lin,S.-S.	Exploring the argument skills of the sixth graders with different Language ability in a socioscientific context in Taiwan	是	第一順位	口頭發表	The 41th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association	New South Wales,Australia
51	098	2	2010	6	林樹聲	Exploring the argument skills of the sixth graders with different language ability in a socioscientific context in Taiwan	是	第一順位	口頭發表	The 41th Annual Conference of the Australian Science Education Research Association
52	099	1	2010	9	鄭麗雅、林樹聲	科學教師發問類型與學生回答類型之研究	是	第二順位	口頭發表	2010全國優良體育與教育碩博士論文發表國際學術研討會
53	099	1	2010	9	鄭麗雅、林樹聲	科學教師發問類型與學生回答類型之研究	是	第一順位	口頭發表	全國優良體育與教育碩博士論文發表國際學術研討會	明道大學
54	100	1	2011	10	Lin, S.-S 和 Su, Y.-C	The effect of scaffolding instruction on improving argumentation skills of the sixth grade students in socioscientific contexts	是	第一順位	壁報發表	2011 Conference of the East-Asia Science Education Association
55	100	1	2011	10	Lin, S.-S. , Su, Y.-C	The effect of scaffolding instruction on improving argumentation skills of the sixth grade students in socioscientific contexts	是	第一順位	壁報發表	2011 Conference of the East-Asia Science Education Association
56	099	2	2011	4	蒒寶欽、林樹聲	應用科學新聞討論活動促進國小五年級學生科學概念之學習	是	第二順位	口頭發表	科學教育與科學在教育之應用研討會
57	099	2	2011	4	薛寶欽、林樹聲	應用科學新聞討論活動促進國小五年級學生科學概念之學習	是	第二順位	口頭發表	科學教育與科學在教育之應用
58	099	2	2011	4	林樹聲	Cross-cultural epistemological orientations to socioscientific issues	是	第一順位	口頭發表	the 84th Annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
59	099	2	2011	6	林樹聲	The undergraduate students’ performance of critical thinking in reading the science news.	是	第一順位	壁報發表	ED-MEDIA 2011- the 23nd World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia Telecommunications
60	099	2	2011	7	林樹聲	The undergraduate students’ performance of critical thinking in reading the science news	是	第一順位	壁報發表	ED-MEDIA 2011- the 23nd World Conference on Educational Multimedia
61	100	1	2011	9	林樹聲	Knowledge construction of science teachers for the instruction of socioscientific argumentation	是	第一順位	壁報發表	the 9th Biennual Conference of the European Science Education Research Association
62	100	1	2011	9	林樹聲	Knowledge construction of science teachers for the instruction of socioscientific argumentation	是	第一順位	書面發表	the 9th Biennual Conference of the European Science Education Research Association
63	101	1	2012	10	林樹聲	Fostering the sixth grade students’ moral reasoning in socioscientific contexts	是	第一順位	口頭發表	the 3rd world conference on learning, teaching and educational leadership
64	101	1	2012	12	徐菡瑟、林樹聲	嘉義市國小六年級學生證據概念之認知初探	是	第二順位	壁報發表	第二十八屆科學教育國際研討會
65	101	1	2012	12	林樹聲	我在引導學生論證嗎？─資深教師於科學課室中論證言談表現之探究	是	第一順位	口頭發表	第二十八屆科學教育國際研討會
66	100	2	2012	4	林樹聲	Elementary school science teachers’ views on integrating socioscientific issues into science instruction in Taiwan	是	第一順位	口頭發表	the Asian Conference on Arts and Humanities 2012
67	100	2	2012	4	林樹聲	Elementary school science teachers’ views on integrating socioscientific issues into science instruction in Taiwan	是	第一順位	壁報發表	the Asian Conference on Arts and Humanities 2012
68	100	2	2012	5	盧俊達、林樹聲	高中學生面對社會性科學議題之道德判斷與判斷依據之初探	是	第二順位	書面發表	各級教育階段特色課程發展
69	100	2	2012	5	盧俊達、林樹聲	高中學生面對社會性科學議題之道德判斷與判斷依據之初探	是	第二順位	口頭發表	各級教育階段特色課程發展研討會
70	100	2	2012	6	林樹聲	The change of science teacher talk after integrating argumentation skills into science instruction	是	第一順位	壁報發表	2012 International Academic Conference
71	101	1	2012	9	林樹聲	The undergraduate students’ performance of critical thinking in the context of reading science related news	是	第一順位	壁報發表	the 5th Biennual Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction
72	102	1	2013	12	羅加佳、林樹聲	實施證據導向SSI教學對國中七年級學生議題知識、評判證據與論證能力之影響	是	第二順位	口頭發表	第二十九屆科學教育國際討會
73	102	1	2013	12	林樹聲	改善高中學生評判證據和提出證據之初探研究	是	第一順位	口頭發表	第二十九屆科學教育國際研討會
74	101	2	2013	4	張緯文、林樹聲	實施議論文寫作活動提升學生論證與寫作能力─以國小高年級為例	是	第二順位	口頭發表	2013第一屆創新發明、科學、輔導教學研討會
75	101	2	2013	4	張緯文、林樹聲	實施議論文寫作活動提升學生論證與寫作能力─以國小高年級為例。	是	第二順位	口頭發表	口頭發表於「2013第一屆創新發明、科學、輔導教學研討會」。	明道大學，4月11日
76	101	2	2013	6	Lin, S.-S. , Hsu, Y.-S.	Improving high school students’ ability to evaluate evidence and use evidence in socioscientific contexts and educational software environments	是	第一順位	壁報發表	ED-MEDIA 2013- the 25th World Conference on Educational Multimedia
77	101	2	2013	7	Chen, Y.,-K., Hsu, Y.-S., Lin, S.-S., Changlai, M.-L., Lin, S.-F.	Scaffolding the development of decision-making criteria on socio-scientific issues: A meta-cognitive approach.	否	第三順位	口頭發表	EASE 2013 Conference
78	102	1	2013	9	Lin, S.-S. , Hsu, H.-S	A survey of sixth-grade students’ understanding of the concept of evidence in Taiwan	是	第一順位	壁報發表	the 10th Biennual Conference of the European Science Education Research Association
79	103	1	2014	11	Lin, S.-S. ＆ Hsu, Y.-S.	Equipping high school students with the abilities of evaluating evidence and formulating evidence for an on-line decision-making task.	是	第一順位	口頭發表	2014 ICCE- the 22th International Conference on Computer in Education
80	103	1	2014	11	黃啟榮、林樹聲	台灣嘉義地區中、小學生評估和證成證據信度與效度之研究	否	第二順位	口頭發表	台灣教育研究學會2014學術研討會
81	102	2	2014	4	Liu, Y.-C. ＆ Lin, S.-S.	A survey on fifth grade students’ decision-making skills on the establishment of power plant in Taiwan	否	第二順位	口頭發表	Asian Conference on Arts and Humanities 2014
82	102	2	2014	4	Wu, C.-I. ＆ Lin, S.-S	Exploring grade six students’ decision-making skills within a socioscientific issue in Taiwan.	否	第二順位	口頭發表	Asian Conference on Arts and Humanities 2014
83	102	2	2014	4	Lin, S.-S.	Enhancing high school students’ skills of evaluating and using evidence through the discussion of a socioscientific issue.	是	第一順位	口頭發表	Asian Conference on Arts and Humanities 2014
84	102	2	2014	4	Wu, C.-I. ＆ Lin, S.-S.	Exploring grade six students’ decision-making skills within a socioscientific issue in Taiwan.	否	第二順位	口頭發表	Asian Conference on Arts and Humanities 2014	Osaka International Conference Center
85	102	2	2014	4	Liu, Y.-C. ＆ Lin, S.-S.	A survey on fifth grade students’ decision-making skills on the establishment of power plant in Taiwan	否	第二順位	口頭發表	Asian Conference on Arts and Humanities 2014	Osaka International Conference Center, Rihga Royal
86	102	2	2014	5	翁筱薇、林樹聲	應用繪本融入探究式5E學習環引導國小學生進行垃圾過量問題學習之行動研究。	是	第二順位	口頭發表	2014教師專業與教學研究學術研討會
87	104	1	2015	12	林鶴林、林樹聲	國小六年級生之做決定教學研究	否	第二順位	口頭發表	2015第31屆科學教育國際研討會
88	103	2	2015	3	Lin, S.-S., Wang, J.-R., Lin, Y.-C., Huang, P.-H., Wang, Y.-C.	Developing a reading comprehension-based argumentation instruction for elementary school students	是	第一順位	壁報發表	The Inaugural Asian Conference on Education and International Development 2015
89	103	2	2015	7	Lin, S.-S	A comparative study on undergraduate students’ and high school students’ skills of justifying arguments, evaluating and formulating evidence.	是	第一順位	壁報發表	the European Conference on Education
90	104	1	2015	8	Lin, S.-S. Huang, C.-J.	Exploring fifth and seventh grade students’ ability to justify for evaluating the reliability or validity of evidence	是	第一順位	壁報發表	the 11th Biennual Conference of the European Science Education Research Association
91	105	1	2016	12	Halawa, S. ＆ Lin, S.-S.	The effects of peer instruction on improving students’ physics achievements in straight line motion and motivation towards science learning.	否	第二順位	口頭發表	the 32nd Annual International Conference of Association of Science Education Taiwan
92	104	2	2016	7	Lin, S.-S. Wu, Kuo-Jui	Improving High School Students Construction of Scientific Knowledge and Argumentation Skills through Embedding Argumentation Activities into Scientific Reading Instruction	是	第一順位	壁報發表	The 26th Annual Meeting of the Society for Text and Discourse
93	105	1	2016	8	Lin, S.-S, Teng, L-K., Li, C.-H.	The Experiences of Two Elementary School Teachers’ NOS Instruction through Historical Science Stories	是	第一順位	壁報發表	International History, Philosophy, and Science Teaching Biannual Conference
94	105	2	2017	5	Lin, S.-S. ＆ Lo, C.-C.	High school students’ scientific epistemological beliefs, evidence evaluation, making evidence-based argumentation and their relationships	是	第一順位	壁報發表	International conference on Technology and Social sciences 2017
95	106	1	2017	8	Lin, S.-S. ＆ Lo, C.-C.	The performance of high school students with different scientific epistemological beliefs on evaluating evidence and making evidence-based argumentation.	是	第一順位	壁報發表	the 12th Biennual Conference of the European Science Education Research Association
96	107	1	2018	11	Lin, S.-S. ＆ Hwang, P.-H.	The improvement of grade six students socioscientific decision-making in the establishment of petrochemical industry.	是	第一順位	壁報發表	2018 International Conference on Art, Education and Social science
97	107	1	2018	12	張甯、林樹聲	高中生做決定之研究──以「火力發電存留與否」為例	是	第二順位	書面發表	2018第34屆科學教育國際研討會
98	106	2	2018	4	Lin, S.-S., Lin, Y.-C., ＆ Hwang, P.-H.	Exploring scientific literacy of grade six students in different districts and their comparisons.	是	第一順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education and Psychology
99	106	2	2018	5	Lin, S.-S. ＆ Hwang, P.-H.	Improving elementary students making evidence-based argumentation skills through the instruction of the evidence concept.	是	第一順位	壁報發表	2018 International Symposium on Education Psychology and Society
100	107	1	2018	8	Lin, S.-S., Sie, J.-H. ＆ Chen, J.-A.	Development and validation of a scale on self-regulation in science learning for elementary school students.	是	第一順位	壁報發表	International Biennial Conference of EARLI SIG 16 Metacognition.
101	107	2	2019	3	Lin, S.-S.	Two science elementary teachers’ design and implementation on decision-making instruction in socio-scientific contexts.	是	第一順位	壁報發表	2019 10th Asian Conference on Arts and Humanities
102	108	1	2019	8	Lin, S.-S.	Enhancing elementary students’ understanding about evidence through science instruction	是	第一順位	壁報發表	2019 International Conference on Education, Research and Development	Flora Exposition Center, Burgas, Bulgaria
103	110	1	2021	12	蘇于真、林樹聲	2021第37屆科學教育國際研討會	是	第二順位	書面發表	戶外體驗導向的環境教育課程對國中學生環境知識和覺知影響之個案研究
104	112	1	2023	11	Lin, S. S	Exploring the undergraduate students’ understandings of nature of science in Taiwan	是	第一順位	壁報發表	9th Asian Conference on Education	Toshi Center Hotel, Tokyo, Japan.
105	111	2	2023	3	Lin, S. S	A case study on an elementary teachers instruction of concept of scientific evidence	是	第一順位	壁報發表	Asain Conference on Education and International Development	Toshi Center Hotel, Tokyo, Japan.

專書著作（共計7筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	書名	出版社	國際標準書號
1	085	1	1997	1	林樹聲、李田英	光復後台灣地區國小教師在職教育的演進及其相關問題之探討。我國科學教育的回顧與前瞻論文集(頁141-164)。台北市: 台灣師範大學科學教育所。
2	088	2	2000	7	林樹聲	大學通識教育中科學課程其科目內容之設計研究。台北市: 台灣師範大學科學教育所(未出版之博士論文)
3	090	1	2001	10	林樹聲	從非理工科主修學生需求談通識教育中科學課程與科目內容的規劃與設計。課程革新與教學創新論文集(頁101-118)。台南縣, 仁德: 嘉南藥理科技大學教育學程中心。		ISBN 957-30015-0-0
4	092	1	2004	1	林樹聲	重視自然與生活科技學習領域中科技爭議議題的融入與探討。九年一貫課程理論基礎叢書(二),頁453-465。台北市: 教育部。	教育部	ISBN 957-01-5049-1
5	093	1	2004	9	林樹聲	生命教育融入九年一貫課程自然與生活科技學習領域之設計理念與實踐。課程與教學的省思及前瞻論文集(頁47-73)。台南縣, 仁德:嘉南藥理科技大學教育學程中心。		ISBN 957-30015-1-9
6	098	1	2010	1	陳玟伶、林樹聲	探究國小六年級學童道德判斷層次之研究－－以社會性科學議題為例。嘉義市教育研究集刊第2期，頁55-72。嘉義市: 嘉義市政府。		978-986-02-5586-7
7	111	1	2022	8	Lin, S.- S	Innovative approaches to socioscientific issues and sustainability education- Linking research to practice(pp. 159-178).	Springer, Singapore	978-981-19-1839-1

研究計畫（共計48筆） 備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號	學年度	學期	年度	月份	參與性質	委辦單位	計畫名稱	開始日期	結束日期	經費	備註欄
1	090	1	2002	01	計畫主持人	國家科學及技術委員會	發展學校本位為基礎之九年一貫課程：融入國小自然與生活科技學習領域之生命教育活動模組。NSC91-MOE-S-415-001-X3	2002/01/01	2002/12/31	395200
2	092	1	2003	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	林樹聲(2003)。應用學習環策略進行科技引起的社會爭議議題之教學。NSC92-2511-S-415-003	2003/08/01	2004/07/31	369300
3	093	1	2004	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	爭議性議題之設計和教學對國小自然科資深教師教學專業知能改變之個案研究。NSC93-2511-S-415-002	2004/08/01	2005/07/31	497800
4	094	1	2005	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小爭議性科技議題教學中師生話語之研究。NSC 94-2511-S-415-001	2005/08/01	2006/07/31	773000
5	095	1	2006	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	應用社會性科學議題教學模組的設計與實踐促進科學教師專業成長及學生論證能力之研究。NSC 95-2522-S-415-001-MY3	2006/08/01	2009/07/31	2475000
6	095	1	2006	08	總計畫主持人	教育部	個別型通識教育改進計畫95上學期-科技爭議與現代生活。STS-34	2006/08/01	2007/01/31	202667
7	096	1	2008	1	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	社會性科學議題之理論與實務	2008/08/01	2009/07/31	0
8	097	1	2008	8	計畫主持人	國家科學及技術委員會	高瞻計畫(嘉義高中)--子計畫四:新興科技融入高中科學課程之規劃實施與評鑑。NSC 96-2514-S-415-001-GJ	2008/08/01	2010/07/31	805000
9	097	1	2008	12	計畫主持人	國家科學及技術委員會	社會性科技訊息好用嗎-中、小學教師面對社會性科技訊息之教學需求、判讀、詮釋與應用。NSC 97-2515-S-415-001-MY3	2008/12/01	2011/07/31	2027000
10	098	1	2009	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	促進學生探究與溝通之科學課程發展計畫-並行式科學探究課程對學生探究與溝通的影響。第一年NSC98-2511-S-003-055;第二年NSC 98-2511-S-003-007	2009/08/01	2011/07/31	3860000
11	099	1	2010	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教學中教師言談對學生從事口語論證之影響。NSC 99-2628-S-415-002-MY2	2010/08/01	2011/07/31	2005000
12	099	1	2010	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教學中師生論證話語之研究(1/2)	2010/08/01	2012/12/31	968000
13	099	1	2010	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教學中師生論證話語之研究	2010/08/01	2012/12/31	2005000
14	100	1	2011	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	複雜情境下探究學習模組的設計與評估：子計畫一-複雜情境下應用社會性科學議題教學促進學生評估與使用證據之能力(1/2)	2011/08/01	2013/07/31	803000
15	100	1	2011	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教學中師生論證話語之研究(2/2)	2011/08/01	2012/12/31	1037000
16	100	1	2011	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	複雜情境下探究學習模組的設計與評估：子計畫一-複雜情境下應用社會性科學議題教學促進學生評估與使用證據之能力	2011/08/01	2013/07/31	1749000
17	100	1	2011	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	複雜情境下探究學習模組的設計與評估：子計畫一-複雜情	2011/08/01	2013/07/31	946000
18	100	2	2012	02	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	複雜情境下探究學習模組的設計與評估:子計畫一-複雜情境	2012/02/01	2012/06/30	803000
19	101	1	2012	08	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	複雜情境下探究學習模組的設計與評估：子計畫一-複雜情境下應用社會性科學議題教學促進學生評估與使用證據之能力(2/2)	2012/08/01	2013/07/31	946000
20	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	強化證據認知對學生提出以證據為基礎的論證能力之影響(1/2)	2013/08/01	2014/07/31	953000
21	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	強化證據認知對學生提出以證據為基礎的論證能力之影響	2013/08/01	2015/07/31	1919000
22	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	強化證據認知對學生提出以證據為基礎的論證能力之影響(1/2)	2013/08/01	2015/07/31	953000
23	102	1	2014	01	子計畫主持人	國家科學及技術委員會	建構與驗證一個透過閱讀而學習的教學模式：iREAD-閱讀研究議題三:整合論證策略的閱讀教學對國中學生科學概念建構與論證能力之影響	2014/01/01	2014/12/31	694500
24	102	1	2014	01	計畫主持人	國家科學及技術委員會	建構與驗證一個透過閱讀而學習的教學模式：iREAD-閱讀研究議題三: 整合論證策略的閱讀教學對國中學生科學概念建構、閱讀理解與論證能力之影響：iREAD的應用	2014/01/01	2014/12/31	680000
25	103	1	2014	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	強化證據認知對學生提出以證據為基礎的論證能力之影響(2/2)	2014/08/01	2015/07/31	966000
26	103	1	2014	10	計畫主持人	國家科學及技術委員會	不同科學認識觀之國中學生評判證據與使用證據從事論證之教學研究	2014/10/01	2016/09/30	1316000
27	103	1	2014	10	計畫主持人	國家科學及技術委員會	不同科學認識觀之國中學生評判證據與使用證據從事論證之教學研究(1/2)	2014/10/01	2015/09/30	638000
28	103	2	2015	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生研究計畫：文化回應教學對國小六年級原住民學生學習科學知識與論證之影響	2015/07/01	2016/02/29	48000
29	103	2	2015	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生研究計畫：文化回應教學對國小偏鄉學生學習科學知識與論證之影響	2015/07/01	2016/02/29	48000
30	103	2	2015	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	文化回應教學對國小偏鄉學生學習科學知識與論證之影響	2015/07/01	2016/02/29	48000
31	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	應用科學教學提升國小高年級學生建立和使用判準於社會性科學議題中做決定	2015/08/01	2017/07/31	1944000
32	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	應用科學教學提升國小高年級學生建立和使用判準於社會性科學議題中做決定(1/2)	2015/08/01	2016/07/31	881000
33	104	1	2015	10	計畫主持人	國家科學及技術委員會	不同科學認識觀之國中學生評判證據與使用證據從事論證之教學研究(2/2)	2015/10/01	2016/09/30	678000
34	104	2	2016	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生計畫-探索不同自我調整能力之國小六年級學生在科學寫作上的差異和其之間的關係(陳家安)	2016/07/01	2017/02/28	48000
35	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教師建構證據相關概念、教學實踐與決定之研究	2016/08/01	2017/07/31	924000
36	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教師建構證據相關概念、教學實踐與決定之研究	2016/08/01	2019/07/31	3116000
37	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	應用科學教學提升國小高年級學生建立和使用判準於社會性科學議題中做決定(2/2)	2016/08/01	2017/07/31	1063000
38	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教師建構證據相關概念、教學實踐與決定之研究(1/3)	2016/08/01	2017/07/31	924000
39	105	1	2016	09	計畫主持人	國家科學及技術委員會	探索不同自我調整能力之國小六年級學生在科學寫作上的差異和其之間的關係	2016/09/01	2017/02/28	48000
40	106	1	2017	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教師建構證據相關概念、教學實踐與決定之研究(2/3)	2017/08/01	2018/07/31	1085000
41	107	1	2018	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	科學教師建構證據相關概念、教學實踐與決定之研究(3/3)	2018/08/01	2019/07/31	1202000
42	107	1	2018	08	計畫主持人	教育部	107學年度精進師資素養及特色發展計畫子計畫一:開設師資生加註自然專長學分班	2018/08/01	2019/07/31	442840
43	108	1	2019	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	社會性科學議題情境下學生自我調節學習與證據導向做決定之研究	2019/08/01	2020/07/31	917000
44	109	1	2020	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	社會性科學議題下提升學生對科學本質了解之研究	2020/08/01	2021/07/31	780000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
45	110	1	2021	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	大學生面對全球氣候變遷議題之認知、評估證據能力與科學本質了解之研究(1/2)	2021/08/01	2022/07/31	975000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
46	111	1	2022	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大學生面對全球氣候變遷議題之認知、評估證據能力與科學本質了解之研究(2/2)	2022/08/01	2023/07/31	977000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
47	112	1	2023	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	「我的呼籲你聽見了嗎?」——探究全球氣候變遷訊息在不同社群之傳播、選擇和運用(1/2)	2023/08/01	2024/07/31	742000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
48	113	1	2024	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	「我的呼籲你聽見了嗎?」——探究全球氣候變遷訊息在不同社群之傳播、選擇和運用(2/2)	2024/08/01	2025/07/31	727000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫

學術活動（共計61筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	活動分類	活動名稱	活動地點/期刊學報/比賽名稱
1	101	1	2013	01	學術期刊論文審查	審稿委員	科學教育月刊
2	101	2	2013	03	學術期刊論文審查	審稿委員	屏東教育大學學報
3	101	2	2013	05	學術期刊論文審查	審稿委員	教育科學研究期刊
4	101	2	2013	06	學術期刊論文審查	審稿委員	師資培育與教師專業發展期刊
5	101	2	2013	06	學術期刊論文審查	審稿委員	教育科學研究期刊
6	101	2	2013	07	學術期刊論文審查	審查委員	International Journal of Science and Mathematics Education
7	102	1	2013	08	學術期刊論文審查	審稿委員	科學教育學刊
8	102	1	2013	10	學術期刊論文審查	審查委員	特殊教育學報
9	102	1	2013	11	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
10	102	1	2013	11	學術期刊論文審查	審查委員	教育科學研究期刊
11	102	1	2013	12	擔任審查制專業期刊編審	第29屆科學教育國際研討會	國立彰化師範大學
12	102	1	2013	12	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
13	102	1	2013	9	擔任審查制專業期刊編審	第四屆台灣醫療數位學習研討會	嘉義縣大林鎮
14	102	2	2014	03	主編、副主編	審查委員	科學教育學刊
15	102	2	2014	03	學術期刊論文審查	審查委員，共3件	國科會計畫
16	102	2	2014	03	學術期刊論文審查	審查委員	International Journal of Science and Mathematics Education
17	102	2	2014	04	學術期刊論文審查	審查委員	課程與教學
18	102	2	2014	07	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
19	103	1	2014	09	學術期刊論文審查	審查委員	高師大教育學刊
20	103	1	2014	10	學術期刊論文審查	審查委員	International Journal of Science and Mathematics Education
21	103	1	2014	11	擔任審查制專業期刊編審	2014(第30屆)科學教育國際研討會	國立臺灣師範大學公館校區
22	103	1	2014	12	學術期刊論文審查	審查委員	Educational Research and Reviews
23	103	1	2014	12	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
24	102	2	2014	3	擔任審查制專業期刊編審	The 2nd International History, Philosophy and Science Teaching Asian Regional Conference	臺北
25	103	2	2015	04	學術期刊論文審查	審查委員	環境教育研究期刊
26	103	2	2015	06	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育月刊
27	103	2	2015	06	執行編輯、編輯委員、指導委員	中華民國環境教育學會-編輯委員	環境教育研究期刊
28	103	2	2015	07	學術期刊論文審查	審查委員	香港中文大學教育學報
29	104	1	2015	09	學術期刊論文審查	審查委員	教育科學期刊
30	104	1	2015	11	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
31	104	1	2016	01	學術期刊論文審查	審查委員	教育科學期刊
32	104	2	2016	04	學術期刊論文審查	審查委員	香港中文大學教育學報
33	104	2	2016	05	學術期刊論文審查	審查委員	彰化師範大學特殊教育學報
34	104	2	2016	06	學術期刊論文審查	審查委員	International Journal of Mathematics and Science Education
35	105	1	2016	10	學術期刊論文審查	審查委員	教育科學研究期刊
36	105	1	2016	10	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
37	105	1	2016	10	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育學刊
38	105	1	2016	11	學術期刊論文審查	審查委員	環境教育研究
39	105	1	2016	12	擔任審查制專業期刊編審	環境教育研究期刊編輯委員	台灣師範大學環境教育所
40	105	1	2016	12	學術期刊論文審查	審查委員	教育科學研究期刊
41	105	2	2017	04	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育月刊
42	105	2	2017	05	學術期刊論文審查	審查委員	科學教育月刊
43	105	2	2017	05	學術期刊論文審查	審查委員	環境教育研究
44	105	2	2017	05	學術期刊論文審查	論文審查人	師資培育與教師專業發展期刊
45	105	2	2017	06	執行編輯、編輯委員、指導委員	中華民國環境教育學會-編輯委員	環境教育研究
46	105	2	2017	07	學術期刊論文審查	審稿委員	International Journal of Science and Mathematics Education
47	106	1	2017	09	學術期刊論文審查	審稿委員	環境教育研究
48	106	1	2017	09	學術期刊論文審查	審稿委員	嘉大教育研究學刊
49	106	1	2017	09	學術期刊論文審查	審查委員	嘉大教育研究學刊
50	106	1	2017	12	擔任審查制專業期刊編審	環境教育研究期刊編輯委員	台灣師範大學環境教育所
51	106	1	2017	12	學術期刊論文審查	審查委員	International Journal of Science Education
52	106	1	2018	01	學術期刊論文審查	審查委員	環境教育研究
53	106	2	2018	02	學術期刊論文審查	審稿委員	科學教育學刊
54	106	2	2018	03	學術期刊論文審查	審稿委員	International Journal of Science and Mathematics Education
55	107	1	2018	08	學術期刊論文審查	審稿委員	科學教育學刊
56	107	1	2018	09	學術期刊論文審查	審稿委員	科學教育學刊
57	107	1	2018	10	學術期刊論文審查	審稿委員	教育研究與發展期刊
58	107	1	2018	10	學術期刊論文審查	審稿委員	International Journal of Science and Mathematics Education
59	107	1	2018	12	學術期刊論文審查	審查委員	師資培育與教師專業發展期刊
60	107	1	2019	01	學術期刊論文審查	審稿委員	環境教育研究
61	108	1	2019	10	擔任審查制專業期刊編審	通識學刊理念與實務編輯委員	國立中山大學

推廣工作（共計276筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	推廣類別	推廣名稱	推廣地點
1	099	2	2011	06	其他	教科書百年演進國際學術研討會-評論人
2	100	1	2011	11	其他	第27屆科學教育學術研討會審稿委員
3	101	1	2012	10	其他	第28屆科學教育國際研討會審稿委員
4	101	1	2012	10	其他	iOffice--建構學生實習辦公室專欄競賽-評審者
5	101	1	2013	01	學術演講或教學講習主講	課程與教學研究所專題講座-講師	明道大學
6	101	2	2013	03	其他	論文口試委員
7	101	2	2013	03	學術演講或教學講習主講	博士班教育專題研討-講師	新竹教育大學
8	101	2	2013	05	學術演講或教學講習主講	永續環境課程設計與實施研習會-講師	中國科技大學通識教育中心
9	101	2	2013	05	學術演講或教學講習主講	101學年度生物科【科學脫口‧秀】社群研習實施計晝-講師	台北市立中山女子高級中學
10	101	2	2013	06	其他	論文口試委員
11	101	2	2013	07	其他	論文口試委員
12	102	1	2013	08	其他	論文口試委員
13	101	1	2013	1	其他	大學理科課程與教學研討會-數理教育課程在轉型中的困境與發展-圓桌論壇與談人
14	102	1	2013	10	其他	審查中華民國科學教育學會科學教育博士論文獎
15	102	1	2013	11	其他	2013年海峽兩岸中小學教育學術研討會-評論人
16	102	1	2013	11	其他	第29屆科學教育國際研討會審稿委員
17	102	1	2013	11	學術演講或教學講習主講	閱讀師資培訓-講師	國立中正大學課程研究所
18	102	1	2013	11	學術演講或教學講習主講	論證教學的實踐及其研究的回顧與省思-講師	國立臺灣師範大學
19	102	1	2013	12	學術演講或教學講習主講	科普閱讀計畫教師增能研習-講師	嘉義縣義竹國中
20	101	2	2013	3	其他	論文計畫審查委員
21	101	2	2013	3	其他	「氣候變遷與調適」教育宣導教案評選
22	102	1	2013	8	其他	第四屆台灣醫療數位學習研討會審稿委員
23	102	1	2013	9	其他	第四屆醫療數位學習研討會議程委員
24	102	2	2014	02	學術演講或教學講習主講	分組合作學習工作坊研習-講師	嘉義縣義竹國中
25	102	2	2014	03	學術演講或教學講習主講	分組合作學習工作坊研習-講師	嘉義縣義竹國中
26	102	2	2014	05	學術演講或教學講習主講	分組合作學習工作坊研習-講師	嘉義縣義竹國中
27	102	2	2014	05	學術演講或教學講習主講	環境教育教材法教學心得分享-講師	國立嘉義大學水生系
28	102	2	2014	05	學術演講或教學講習主講	面對社會性科學議題，可以是全有或全無的思維嗎？-講師	高雄女中
29	103	1	2014	09	學術演講或教學講習主講	環境教育人員30小時研習班第3期課程講師	國立嘉義大學
30	103	1	2014	09	學術演講或教學講習主講	「環境教育系列」專題演講-講師	臺中市私立惠明盲校
31	103	1	2014	10	學術演講或教學講習主講	強調證據為基礎的論證教學實踐與研究-講師	國立臺中教育大學
32	103	1	2014	10	學術演講或教學講習主講	PISA2015科學能力的定義、面向及評量題目的設計 - 講師	國立屏東大學
33	103	1	2014	10	學術演講或教學講習主講	分組合做學習社群運作-講師	嘉義縣立義竹國民中學
34	103	1	2014	10	學術演講或教學講習主講	環境教育志工訓練課程-講師	雲林縣環境保護局
35	103	1	2014	11	其他	2014(第30屆)科學教育國際研討會
36	103	1	2014	11	學術演講或教學講習主講	分組合做學習社群運作 - 講師	嘉義縣立義竹國民中學
37	103	1	2014	12	其他	e-Portfolio 學生學習歷程檔案競賽協助評分
38	103	1	2014	12	學術演講或教學講習主講	環境教育人員30小時研習班第4期課程講師	國立嘉義大學
39	102	2	2014	3	其他	雲林縣教育人員著作審查評審委員
40	102	2	2014	3	其他	審查委員
41	102	2	2014	4	其他	分組合作學習的理念與實踐方案計畫
42	102	2	2014	5	其他	分組合作學習的理念與實踐方案計畫
43	103	1	2014	9	其他	The 2nd International History, Philosophy and Science Teaching Asian Regional Conference
44	103	1	2015	01	其他	科學育學會秘書長(2015整年)
45	103	2	2015	05	學術演講或教學講習主講	環境教育專題講座-講師	臺中市私立惠明盲校
46	104	1	2015	09	學術演講或教學講習主講	環境教育人員30小時研習班第3期課程講師，1040913-1041004	國立嘉義大學
47	104	1	2015	10	其他	研究倫理審查專家
48	104	1	2015	10	其他	2015科學教育國際研討會-審查委員
49	104	1	2015	12	其他	國立台中教育大學科學教育與應用學系碩士論文口試委員
50	104	1	2015	12	其他	科學教育學刊期刊論文審查
51	104	1	2016	01	其他	論文口試委員	國立高雄師範大學
52	104	1	2016	01	其他	論文口試委員	國立高雄師範大學
53	104	1	2016	01	其他	論文口試委員
54	104	1	2016	01	其他	論文口試委員
55	104	2	2016	03	學術演講或教學講習主講	講師-「證據導向的論證教學與研究」專題演講	國立新竹教育大學
56	104	2	2016	05	其他	特殊教育學報期刊論文審查
57	104	2	2016	06	其他	International Journal of Science and Mathematics Education期刊論文審查者
58	104	2	2016	06	其他	台灣師範大學科學教育所論文口試委員
59	104	2	2016	06	學術演講或教學講習主講	講師-105年第五期台積電水雉生態教育園區志工培訓	水雉生態教育園區
60	104	2	2016	07	其他	國立交通大學教育研究所論文口試委員
61	104	2	2016	07	其他	特殊教育學報期刊論文審查
62	105	1	2016	08	學術演講或教學講習主講	105年度研究生暑期工作坊指導進行專題演講8/2至8/4研究生暑期工作坊	中華民國科學教育學會
63	105	1	2016	08	學術演講或教學講習主講	105年度自然與生活科技學習領域輔導團辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-科學論證教學研習	屏東縣林邊鄉仁和國民小學
64	105	1	2016	10	學術演講或教學講習主講	證據導向的論證教學與研究	明道大學
65	105	1	2016	10	學術演講或教學講習主講	10/22-23 阿里山國家風景區環境教育志工增能工作坊-擔任講師	交通部觀光局阿里山國家風景區管理處
66	105	1	2016	11	其他	2016科學教育國際研討會-審查委員
67	105	1	2016	11	學術演講或教學講習主講	講師-科學教師專業成長研究	國立交通大學
68	105	1	2016	12	其他	科學教育學刊期刊論文審查2篇（2016整年）
69	105	1	2017	01	其他	研究倫理書面審查專家
70	105	1	2017	01	其他	升等論文審查
71	105	1	2017	01	其他	環境教育研究期刊稿件審查
72	105	2	2017	03	其他	論文口試委員
73	105	2	2017	03	其他	論文口試委員
74	105	2	2017	03	其他	論文口試委員
75	105	2	2017	03	其他	論文口試委員
76	105	2	2017	03	其他	論文口試委員
77	105	2	2017	04	其他	升等著作審查
78	105	2	2017	04	其他	科學教育月刊期刊論文審查
79	105	2	2017	04	學術演講或教學講習主講	擔任講師-106年水雉生態教育園區志工培訓04/15	水雉生態教育園區
80	105	2	2017	05	其他	科學教育月刊期刊論文審查
81	105	2	2017	05	其他	雲林縣106年度教育人員著作審查委員
82	105	2	2017	05	其他	升等論文審查委員
83	105	2	2017	05	學術演講或教學講習主講	專題演講5/18	國立臺灣師範大學科學教育研究所
84	105	2	2017	06	其他	擔任106學年國小教師甄選命題評審委員
85	105	2	2017	06	其他	論文口試委員
86	105	2	2017	06	其他	論文口試委員
87	105	2	2017	06	其他	論文口試委員	國立臺灣師範大學
88	105	2	2017	06	其他	論文口試委員	國立臺灣師範大學
89	105	2	2017	06	其他	環境教育研究期刊編輯委員
90	105	2	2017	07	其他	論文口試委員
91	105	2	2017	07	其他	論文口試委員	明道大學
92	105	2	2017	07	其他	International Journal of Science and Mathematics Education
93	105	2	2017	07	其他	論文口試委員
94	105	2	2017	07	其他	論文口試委員
95	105	2	2017	07	其他	論文口試委員
96	106	1	2017	08	學術演講或教學講習主講	講師-科學議題的論證教學研習講師8/8	新竹市香山區頂埔國民小學
97	106	1	2017	09	其他	2017第六屆亞洲動物園教育者暨第33屆科學教育聯合國際研討會審查
98	106	1	2017	09	其他	環境教育研究英文稿審查
99	106	1	2017	10	其他	研究倫理審查
100	106	1	2017	11	學術演講或教學講習主講	證據教學與相關研究-講師	國立清華大學數理教育所
101	106	1	2017	12	其他	International Journal of Science and Mathematics Education期刊論文審查委員
102	106	1	2018	01	其他	環境教育研究期刊稿件審查
103	106	1	2018	01	學術演講或教學講習主講	主題：環境教育	總務處暨環安衛中心
104	106	2	2018	02	其他	科學教育學刊審查委員
105	106	2	2018	04	其他	教案審查
106	106	2	2018	04	其他	擔任教材教法設計競賽與檢定委員
107	106	2	2018	04	學術演講或教學講習主講	社會性科學議題和環境倫理議題精進教學研習-講師	國立中山大學師培中心
108	106	2	2018	05	其他	International Journal of Science and Mathematics Education期刊論文審查委員
109	106	2	2018	05	其他	國立彰化師範大學師資培育中心新聘兼任教師博士學位論文審評
110	106	2	2018	06	其他	論文口試委員	明道大學
111	106	2	2018	07	其他	博士論文審查委員
112	106	2	2018	07	其他	研究倫理審查
113	106	2	2018	07	其他	論文口試委員
114	106	2	2018	07	其他	論文口試委員
115	106	2	2018	07	其他	論文口試委員
116	107	1	2018	08	其他	科學教育學刊審查委員
117	107	1	2018	08	其他	研究倫理審查
118	107	1	2018	08	學術演講或教學講習主講	講員-證據導向的論證教學實踐和 研究	中華民國科學教育學會
119	107	1	2018	09	其他	科學教育學刊審查委員
120	107	1	2018	09	其他	教育研究與發展期刊論文審查委員
121	107	1	2018	10	其他	International Journal of Science and Mathematics Education期刊論文審查委員
122	107	1	2018	10	學術演講或教學講習主講	107學年度學校領域召集人學習進修研習-講師	新竹市陽光國小
123	107	1	2018	11	其他	論文口試委員
124	107	1	2018	11	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市市國小自然輔導團107學年度教師增能進修研習講師	新竹市政府
125	107	1	2018	11	學術演講或教學講習主講	擔任講員-證據導向的科學論證	國立嘉義高中
126	107	1	2018	12	其他	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
127	107	1	2018	12	學術演講或教學講習主講	環保志工講員	雲林縣環境保護局委託元律科技股份有限公司
128	107	1	2018	12	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市國小自然輔導團107學年度教師增能研習	新竹市政府
129	107	1	2019	01	其他	中等教育季刊編輯委員
130	107	1	2019	01	其他	環境教育研究期刊稿件審查
131	107	1	2019	01	其他	教師專業研究編輯委員
132	107	1	2019	01	其他	論文口試委員
133	107	1	2019	01	其他	論文口試委員	國立彰化師範大學
134	107	1	2019	01	其他	論文口試委員	國立交通大學
135	107	1	2019	01	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市市國小自然輔導團107學年度教師增能進修研習講師	新竹市政府
136	107	2	2019	02	其他	論文口試委員	國立中山大學
137	107	2	2019	03	學術演講或教學講習主講	擔任台中教育大學科學教育與應用學系碩士班(含環境教育及管理碩士班)專題演講講師	台中教育大學
138	107	2	2019	04	其他	博士論文工具審查委員
139	107	2	2019	04	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市自然領域輔導團辦理「107學年度學校領域召集人學習進修研習」之講師	新竹市政府
140	107	2	2019	05	其他	高雄師大教育學刊論文審查委員
141	107	2	2019	05	其他	升等論文審查委員
142	107	2	2019	05	其他	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
143	107	2	2019	05	輔導	教育學刊論文審查
144	107	2	2019	05	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市自然領域輔導團辦理「107學年度學校領域召集人學習進修研習」之講師	新竹市政府
145	107	2	2019	06	其他	國立高雄師範大學博士研究生論文口試委員
146	107	2	2019	06	其他	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
147	107	2	2019	06	其他	期刊編輯委員
148	107	2	2019	06	其他	嘉大師資培育中心教育學程招生甄選面試委員
149	107	2	2019	06	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市自然領域輔導團辦理「107學年度學校領域召集人學習進修研習」之講師	新竹市政府
150	107	2	2019	07	其他	博士論文口試委員
151	108	1	2019	08	其他	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
152	108	1	2019	09	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Shortened Indonesian science teachers’ knowledge, views and attitudes toward SSI-based education"
153	108	1	2019	10	其他	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
154	108	1	2019	10	其他	期刊編輯委員
155	108	1	2019	11	其他	International Journal of Science and Mathematics Education期刊論文審查委員
156	108	1	2019	11	其他	科學教育月刊期刊論文審查
157	108	1	2019	11	學術演講或教學講習主講	擔任「社會性科學議題下的論證教學」研習講師	台中市台中女子高級中學
158	108	1	2019	12	其他	中正大學碩士論文口試委員
159	108	1	2019	12	其他	期刊編輯委員
160	108	1	2020	01	其他	論文口試委員	國立臺灣師範大學
161	108	1	2020	01	其他	師資培育與教師專業發展期刊 論文審查
162	108	1	2020	01	其他	中等教育季刊編輯委員
163	108	1	2020	01	其他	國立成功大學人類研究倫理審查委員
164	108	1	2020	01	其他	台灣師範大學科學教育所博士論文計畫口試委員
165	108	1	2020	01	其他	研究倫理審查
166	108	1	2020	01	其他	中正大學教育所口試委員
167	108	1	2020	01	演講	新竹市自然輔導團訂「行動研究之結果分析」增能研習
168	108	1	2020	01	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Anticipation Guides in reading activity The use of Anticipation Guides in reading activity: A study of level of students’ written argument and students’ voice"
169	108	1	2020	01	學術演講或教學講習主講	講員	新竹市國小自然科輔導團
170	108	2	2020	02	其他	109年度中等教育季刊委員會聯席會議
171	108	2	2020	02	輔導	師資培育與教師專業發展期刊論文審稿
172	108	2	2020	03	其他	科學教育月刊期刊論文審查
173	108	2	2020	04	其他	期刊論文審查
174	108	2	2020	04	其他	中等教育季刊論文審查
175	108	2	2020	04	其他	《科學與教育學刊》「評分專欄對科學筆記寫作及科學閱讀理解能力的影響」審查
176	108	2	2020	04	學術演講或教學講習主講	擔任講員—講題為論證教學研究與其發展性	國立交通大學教育所科學教育組
177	108	2	2020	04	學術演講或教學講習主講	擔任國立交通大學「科學教育論文研討」專題演講講師	國立交通大學
178	108	2	2020	05	其他	《International Journal of Science Education》"How big is my Carbon Footprint: Understanding Young People′ s Engagement with Climate Change Education"
179	108	2	2020	05	其他	中等教育期刊審查
180	108	2	2020	05	其他	擔任國立南科國際實驗高級中學教師甄選命題委員	國立南科國際實驗高級中學
181	108	2	2020	05	其他	擔任雲林縣教育人員著作審查評審委員	雲林縣同莿桐國民小學
182	108	2	2020	06	其他	《International Journal of Science Education》"Analysing a Human and Environment Unit at the 5th Grade Science Curriculum within the Environmentally Literate Citizenship Context"
183	108	2	2020	06	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Effects of Argumentation and Laboratory Experiments in Science Instruction on Some Variables"
184	108	2	2020	06	學術演講或教學講習主講	協助志工訓練, 講題: 環境教育解說	台南水雉生態教育園區
185	108	2	2020	07	其他	國立彰化師範大學阮瑛修論文口試委員
186	108	2	2020	07	其他	國立彰化師範大學吳秉勳論文口試委員
187	108	2	2020	07	輔導	嘉義縣環境教育輔導團指導員	嘉義縣鹿草國小
188	108	2	2020	07	其他	國立高雄師範大學助理教授證書之博士學位論文審查
189	108	2	2020	07	學術演講或教學講習主講	嘉義縣2020食農食育食安教育博覽會及109年度上半年環境教育輔導團期末團務會議	嘉義縣政府
190	108	2	2020	07	學術演講或教學講習主講	閱讀師資培育－區域人才培育中心計畫(中區) 講員-高雄師範大學	國立中正大學
191	109	1	2020	08	其他	《課程與教學季刊》「提問鷹架設計對學生社會性科學議題決策能力表現的影響」審查
192	109	1	2020	08	學術演講或教學講習主講	閱讀師資培育－區域人才培育中心計畫(中區) 講員-桃園青埔國中	國立中正大學
193	109	1	2020	10	其他	科學教育月刊期刊論文審查
194	109	1	2020	11	其他	中山大學升等著作審查
195	109	1	2020	12	其他	靜宜大學升等著作審查
196	109	1	2020	12	其他	科學教育學刊期刊論文審查
197	109	1	2021	01	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Understanding the Complexity of Students’ Perspectives and Decision-Making on Autonomous Vehicle Issues through Classroom Discussion"
198	109	1	2021	01	學術演講或教學講習主講	結合科學閱讀理解的探究活動之設計講師	新竹市香山區頂埔國民小學
199	109	2	2021	02	其他	《International Journal of Science Education》"An Examination of Middle School Students’ Informal Reasoning on Climate Change"
200	109	2	2021	02	其他	110年度雲林縣教育人員著作審查評審委員
201	109	2	2021	03	其他	論文口試委員
202	109	2	2021	03	其他	論文口試委員
203	109	2	2021	03	其他	教育科學研究期刊論文審查
204	109	2	2021	03	其他	International Journal of Science Education論文審查
205	109	2	2021	03	其他	科學教育學刊稿件審查
206	109	2	2021	03	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Developing Primary School Students’ Abilities to Critique the Evidence of Written Scientific Arguments"
207	109	2	2021	03	其他	《教育科學研究期刊》「社會性科學議題決策學習模組的發展與成效」審查
208	109	2	2021	04	其他	研究計畫倫理審查109-420
209	109	2	2021	04	其他	科學教育學刊稿件審查
210	109	2	2021	05	其他	研究計畫倫理審查109-514
211	109	2	2021	07	其他	《教科書研究》期刊論文審查
212	110	1	2021	09	其他	研究倫理審查110-437
213	110	1	2021	10	其他	擔任特教系研究生論文口試委員(儲祥怡)
214	110	1	2021	10	其他	台師大論文口試委員
215	110	1	2021	11	其他	2021科教年會文章審查
216	110	1	2021	11	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"EFFECT OF SOCIOSCIENTIFIC ISSUE AND ARGUMENTATION-BASED INQUIRY APPROACH ON PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ UNDERSTANDING OF THE NATURE OF SCIENCE"
217	110	1	2021	12	其他	2021科學教育學會最佳論文佳評審委員
218	110	1	2022	01	其他	成功大學人類研究倫理書面審查專家
219	110	1	2022	01	其他	台灣師大《中等教育》季刊編輯委員
220	110	1	2022	01	其他	論文口試委員
221	110	1	2022	01	學術演講或教學講習主講	擔任南投縣國民教育輔導團國語文領域 國小輔導小組辦理「輔導員國語文教學工作坊增能實施計畫」講師	南投縣漳和國小
222	110	2	2022	04	其他	嘉義縣第62屆國民中小學科學展覽會複審評審
223	110	2	2022	04	其他	成大倫審會書面審查委員
224	110	2	2022	06	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Systems thinking for developing science-health literacy in socio-scientific issues education"
225	110	2	2022	06	其他	《通識教育學刊》融入科學探究精神之通識課程學習成效研究以材料與生活為例
226	110	2	2022	06	其他	雲林縣111年度教育人員教育著作審查
227	110	2	2022	06	學術演講或教學講習主講	110學年度國教輔導團自然科學領域輔導講師	嘉義縣民雄鄉菁埔國民小學
228	110	2	2022	07	其他	研究計畫倫理審查111-219
229	110	2	2022	07	其他	研究計畫倫理審查111-404
230	110	2	2022	07	其他	論文口試委員
231	110	2	2022	07	學術演講或教學講習主講	擔任「海山高中資優班採訪寫作實戰工作坊」講師	新北市立海山高中
232	111	1	2022	08	其他	研究計畫倫理審查110-571A
233	111	1	2022	09	其他	台灣師大《中等教育》季刊編輯委員
234	111	1	2022	09	其他	研究計畫倫理審查109-527A
235	111	1	2022	09	其他	《科學教育學刊》「偏鄉國小地方本位之社會性科學議題教學」審查
236	111	1	2022	09	其他	《科學教育月刊》「Covid-19 疫情時代下使用科技接受模式探討小學教師使用因材網之教學思維」審查
237	111	1	2022	09	學術演講或教學講習主講	111年度環境教育氣候變遷教師場專業講座研習	彰化縣彰化市忠孝國民小學
238	111	1	2022	10	其他	研究計畫倫理審查111-143
239	111	1	2022	10	其他	《師資培育與教師專業發展期刊》「提升一般與閱讀困難中學生的學科學習：證據本位教學在普通課室之實踐」審查
240	111	1	2022	11	學術演講或教學講習主講	至台灣師範大學科學教育所擔任專題演講講師	台灣師範大學科學教育所
241	111	1	2022	12	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》"Impact of the Context of Socioscientific Issues on Discourse Patterns Used in Science Classes"
242	111	1	2022	12	其他	擔任臺灣師範大學科學教育研究所學生口試委員
243	111	1	2022	12	學術演講或教學講習主講	擔任台積電生態志工培訓環境教育─環境解說講師	台南水雉生態教育園區
244	111	1	2023	01	其他	擔任臺灣師範大學教育研究所碩士口試委員
245	111	1	2023	01	其他	大學教學實務與研究學刊論文稿件審查
246	111	1	2023	01	輔導	臺灣師範大學中等教育季刊
247	111	1	2023	01	其他	研究計畫倫理審查111-008L
248	111	1	2023	01	其他	《大學教學實務與研究學刊》「DIE讓科學可見」
249	111	1	2023	01	其他	台灣師大《中等教育》季刊編輯委員
250	111	2	2023	02	其他	《International Journal of Science Education》”Czech and Slovak Intended Curricula in Science Subjects and Mathematics: A Comparative Study"
251	111	2	2023	04	其他	嘉義市第41屆國民中小學科學展覽評審委員
252	111	2	2023	05	其他	計畫案書面審查委員112-223
253	111	2	2023	05	學術演講或教學講習主講	自然科領域探究與實作課程研習-講師	揚子學校財團法人雲林縣揚子高級中等學校
254	111	2	2023	05	學術演講或教學講習主講	「111學年度前導學校計畫─自然領域跨校共備觀議課」活動	雲林縣私立東南國民中學
255	111	2	2023	06	其他	擔任臺灣科技大學數位學習與教育研究所碩士口試委員
256	111	2	2023	06	其他	雲林縣 112 年度教育人員教育著作審查
257	111	2	2023	06	其他	雲林縣教育人員著作審查
258	111	2	2023	06	其他	研究計畫倫理審查111-183
259	111	2	2023	07	其他	研究計畫倫理審查112-394M
260	111	2	2023	07	其他	《International Journal of Science Education》"Grade 8 Lebanese Students’ Reasonings and Decision-Making about Scientific versus Socio-Scientific Issues."
261	111	2	2023	07	其他	論文口試委員
262	111	2	2023	07	其他	112年度雲林縣教育人員著作審查評審委員
263	111	2	2023	07	其他	成大倫審會書面審查委員
264	112	1	2023	08	其他	研究計畫倫理審查111-585L
265	112	1	2023	08	其他	研究計畫倫理審查112-262
266	112	1	2023	08	其他	研究計畫倫理審查112-178
267	112	1	2023	08	學術演講或教學講習主講	台北市台灣科技大學環境議題融入行動導向教學工作坊講師	台灣科技大學
268	112	1	2023	09	其他	研究計畫倫理審查111-634
269	112	1	2023	09	其他	112科學教育年會最佳論文評審委員
270	112	1	2023	09	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》” Identifying approaches of physics teaching in secondary school”
271	112	1	2023	10	其他	研究計畫倫理審查111-655
272	112	1	2023	11	其他	《科學教育月刊》"論自然科學教科書中關於「科學方法」表述的謬誤"稿件審查
273	112	1	2023	12	其他	《International Journal of Science and Mathematics Education》 "Identifying approaches of physics teaching in secondary school"
274	112	1	2024	01	其他	《International Journal of Science Education》"Enhancing Students′ Argumentation Skills, Content Knowledge, and Nature of Science Understanding Through a Web-Based Educational Instrument in the Context of Socio-Scientific Issues"
275	112	2	2024	03	其他	《科學教育月刊》「提升學習動機與學習成就的自然科整合教學法—以國小五年級為例」審查
276	112	2	2024	03	學術演講或教學講習主講	擔任新竹市自然輔導團國小組辦理「課程設計與評鑑工作研習講座	新竹市東區陽光國民小學