研究成果列表

單位名稱	教育學系	教師姓名	姚如芬
教師分級	教授	專兼任	專任
在校狀態	在職	行政職務

期刊論文（共計29筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	期刊名稱	卷數	頁數	關鍵字
1	110	2	2022	7	姚如芬	數學素養評量之實踐與省思	是	第二順位	桃城教育嘉義事	0	45-60
2	105	1	2016	9	李健秋、姚如芬	文化情境融入「整數運算規則」之補救教學研究	是	第二順位	科學教育學刊	24	487-509
3	105	1	2016	8	姚如芬	Creating Learning Environments for Indigenous Students through Cultured-based Math Modules	是	第一順位	Universal Journal of Educational Research	4	1809 - 1814
4	103	1	2014	9	姚如芬	Three approach to create math learning opportunites for indigenous students	是	第一順位	International Journal of Research In Social Sciences	4	95-101
5	102	2	2014	6	姚如芬	當數學遇見原民文化─發展原民數學模組之個案研究	是	第一順位	科學教育學刊	22	135-161
6	102	1	2013	12	姚如芬	原民數學教材之發展與實踐	是	第一順位	科學教育研究與發展季刊	0	73-92
7	102	1	2013	9	姚如芬	從部落教室看見中年級原民學童的數學學習	是	第一順位	屏東教大科學教育半年刊	0	2-18
8	100	2	2012	6	吳宗勇、姚如芬	魔獸創意故事教學研究-以「相似形」單元為例。	否	第二順位	台灣數學教師(電子)期刊	31	1-16
9	100	1	2011	8	姚如芬	缘「案例研討」路徑學習敎數學－以職前教師為例	是	第一順位	科學教育學刊	19	283-308
10	099	2	2011	6	姚如芬	低年級學童對於「加法交換律」與「等號」的認識	是	第一順位	科學教育學刊	19	211-235
11	098	1	2009	10	吳竣淵、姚如芬	一位國三學生「等差數列」單元之補救教學研究。	否	第二順位	教師之友，50 (5)，79-88。
12	098	1	2009	9	姚如芬	探究低年級「新台灣之子」的數學學習－以雲嘉南地區的學童為例。	否	第一順位	教育與社會研究	0	71-99
13	097	2	2009	6	朱正順、姚如芬	等量公理補救教學之研究－以國小六年級學生為例。	否	第二順位	教師之友，50（3），96-111。
14	097	2	2009	2	黃媺恬、姚如芬	「延平老街趴趴go」~分數單元教與學。	否	第二順位	教師之友，51(1)。
15	097	1	2008	12	姚如芬	學習「教數學」：以「數學教學設計研究」課為進路。	否	第一順位	師資培育與專業發展期刊，第一卷，第二期，頁37-58。
16	096	2	2008	3	姚如芬	『老師怎麼說？！』－關於「新移民女性」子女的數學教育。	否	第一順位	台灣數學教師（電子）期刊，第13期，頁13-33。
17	095	2	2007	3	姚如芬	「新台灣之子」數學學習初探。	否	第一順位	台灣數學教師（電子）期刊，第9期，頁36-56。
18	095	1	2006	12	姚如芬	以研究實作為取向的互助式數學師資培育情境之探究。	否	第一順位	花蓮教育大學學報，第23期，頁81-102。
19	095	1	2006	9	姚如芬	成長團體之「成長」－小學教師數學教學專業之探究	否	第一順位	科學教育學刊
20	095	1	2006	9	林曉菁、姚如芬	「故事式」面積教學模組之初探。	否	第二順位	科學教育研究與發展季刊，第44期，頁37-57。
21	094	2	2006	6	李玉文、姚如芬	『方形』非『平行四邊形』？！－如何促進學生四邊形包含概念的理解。	否	第二順位	台灣數學教師（電子）期刊，第6期，頁2-14。
22	094	1	2006	1	姚如芬	以研究實作為取向的互助式數學師資培育情境之探究。	否	第一順位	花蓮教育大學學報，第23期，頁81-102。
23	094	1	2005	9	呂慧君、姚如芬	電腦加數學等於多少？－資訊融入數學科教學應用。	否	第二順位	屏師科學教育，第22期，頁62-68。
24	094	1	2005	9	林芳姬、姚如芬	積木怎麼不見了~體積空間能力的教學。	否	第二順位	科學教育研究與發展季刊，第40期，頁35-47。
25	092	2	2004	6	陳彥廷、姚如芬	合作學習模式中學生學習表現之探討。	否	第二順位	台東大學教育學報，15（1），頁127-166。
26	092	1	2003	9	姚如芬、林佳穎	「學校本位」數學教學模組之發展與實踐－以國小四年級「重量」單元為例	否	第一順位	科學教育學刊
27	090	1	2002	1	姚如芬、楊志文	學校本位數學教學模組之設計－以長條圖為例	否	第一順位	國教輔導
28	089	1	2001	1	陳彥廷、姚如芬	高一學生數學合作解題歷程之分析研究－以四位學生為例	是	第二順位	台東師院學報
29	089	1	2001	1	姚如芬、郭重吉、柳賢	職前教師數學教學概念之初探：從研究實作中學習教學	否	第一順位	科學教育學刊

會議論文（共計122筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	題目	通訊作者	作者順位	發表性質	會議論文集或研討會名稱	地點
1	114	1	2025	11	吳育滋、姚如芬	探究國小六年級學童在數學素養導向試題的解題表現	否	第二順位	壁報發表	亞太教育研究學會暨台灣教育研究學會 2025 國際學術研討
2	114	1	2025	11	歐亭吟、姚如芬	國小六年級小數除法之迷思概念探究與教學設計	否	第二順位	壁報發表	亞太教育研究學會暨台灣教育研究學會 2025 國際學術研討
3	114	1	2025	11	姚如芬	Investigating Pre-service Teachers’ Feedback of Activities Arranged in the “Mathematical Literacy Group”	是	第一順位	壁報發表	The 17th Asian Conference on Education	Tokyo, Japan
4	114	1	2025	10	歐陽琮、姚如芬	六年級學童在縮圖與比例尺素養評量之解題表現	是	第二順位	口頭發表	2025 年國立嘉義大學教育學系學術研討會
5	113	2	2025	5	蔡明諺、姚如芬	GeoGebra 融入三次函數對稱中心學習扶助研究	是	第二順位	書面發表	2025年台灣數學教育學會年會暨第十七屆科技與數學教育學術研討會
6	113	2	2025	5	魏愷呈、姚如芬	異分母分數加減的迷思概念探究與教學設計	是	第二順位	書面發表	2025年台灣數學教育學會年會暨第十七屆科技與數學教育學術研討會
7	113	2	2025	5	林珅兆、姚如芬	國中數學課後學習扶助使用數位學習平台之個案研究	是	第一順位	書面發表	2025年台灣數學教育學會年會暨第十七屆科技與數學教育學術研討會
8	112	2	2024	7	姚如芬	Investigating Students’ Problem Solving of Ratio in the Mathematical Literacy-Oriented Assessment	是	第一順位	書面發表	International Conference on Education and Psychology 2024	Fukuoka, Japan
9	112	2	2024	5	劉宇軒、姚如芬	遊戲融入七年級分數四則運算之學習扶助研究	是	第二順位	口頭發表	2024年台灣數學教育學會年會暨第十六屆科技與數學教育學術研討會
10	112	2	2024	3	姚如芬	An Investigation into the Sixth Graders’ Problem Solving of Mathematical Literacy-Oriented Assessment	是	第一順位	書面發表	ACEID 2024	Tokyo, Japan
11	112	1	2023	10	李秀蓉、姚如芬	遊戲式乘法學習扶助之個案研究	是	第二順位	口頭發表	2023年教育的多元發展與創新與實踐學術研討會
12	112	1	2023	10	林芝均、姚如芬、陳均伊	探討集中式特教班教師在科學探究教學上的困境-以南部一位集中式特教班教師為例	是	第二順位	口頭發表	教育的多元發展與創新實踐學術研討會
13	111	2	2023	5	楊宗宜、姚如芬	GeoGeo 融入高中三角比與三角函數單元之補救教學研究	是	第二順位	書面發表	2023全球華人教育資訊與評估研討會
14	111	2	2023	4	高國憲、姚如芬	六年級學童在因倍數單元的解題探究	是	第二順位	壁報發表	2023台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會
15	111	2	2023	4	王俊程、姚如芬	學思達教學法融入一元一次方程式補救教學之探究	是	第二順位	書面發表	2023台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會
16	111	2	2023	4	張莞婕、姚如芬	「提問式共學」融入內心單元之探究	是	第二順位	書面發表	2023台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會
17	111	2	2023	4	吳岱陽、姚如芬	國小五年級學童於素養導向之整數四則運算文字題解題歷程探究	是	第二順位	書面發表	2023台灣數學教育學會年會暨第十五屆科技與數學教育國際學術研討會
18	111	2	2023	3	姚如芬	Yao, R. F.（2023, March） Mathematical Literacy-Oriented Approach in Teacher Education at Elementary Education Level. The 9th Asian Conference on Education and International Development. IAFOR, Tokyo, Japan.	是	第一順位	壁報發表	The Asian Conference on Education International Development (ACEID2023)	Tokyo Japan
19	110	2	2022	4	陳冠妤、姚如芬	情境融入國小估算、重量、時間概念之教學研究	是	第二順位	書面發表	第十四屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊
20	110	1	2021	12	徐琨淋、姚如芬	資訊科技融入國小三年級除法單元學習扶助之研	是	第二順位	書面發表	數位科技輔助自主學習研討會
21	110	1	2021	12	郭蓓蓓、姚如芬	情境式複名數時間乘除之補救教學研究	是	第二順位	書面發表	2021年學校課程與地方創生研討會
22	110	1	2021	11	葉舫伊、姚如芬	故事融入代數文字題之學習扶助教學研究	是	第二順位	書面發表	台灣教育研究學會2021國際學術研討會：教育改革、全球公民、永續未來
23	110	1	2021	10	沈萼、姚如芬	以活化教學探究國中生學習數學的歷程—以三角行全等單元為例	是	第二順位	口頭發表	社會變遷下的教育創新與實踐學術研討會
24	110	1	2021	10	李浩銘、姚如芬	社會變遷下數學教育的創新與應用—以故事融入簡單複合形體表面積之補救教學為例	是	第二順位	口頭發表	社會變遷下的教育創新與實踐學術研討會
25	110	1	2021	10	黃耀慶、姚如芬	生活情境融入四年級統計圖表補救教學研究	是	第二順位	口頭發表	社會變遷下的教育創新與實踐學術研討會
26	109	1	2020	12	王瑞宇、姚如芬	情境融入比率與百分率之教學研究	否	第二順位	壁報發表	第36屆中華民國科學教育國際研討會
27	109	1	2020	12	徐亦礽、姚如芬	情境融入國小⌜縮圖、放大圖⌟單元之教學研究	否	第二順位	壁報發表	第36屆中華民國科學教育國際研討會
28	109	1	2020	12	蔡易儒、姚如芬	桌由融入九年級機率單元補救教學之迷思分析與教案設計	否	第二順位	壁報發表	第36屆中華民國科學教育國際研討會
29	108	1	2019	11	姚如芬	用⌜ㄒ一ㄣ⌟營造數學學習情境－小學幾何教材之發展與探究	是	第一順位	口頭發表	第三屆兩岸溫清小學數學教學與研究暨中澳比對教育論壇
30	108	1	2019	10	姚如芬	國小數學科教材教法專書之內涵、特色與使用	是	第一順位	口頭發表	分科教材教法專書撰寫第三年度研討會
31	108	1	2019	8	姚如芬	Investigation and Development of Story-Based Remedial Instructional module for Learning Geometry	是	第一順位	壁報發表	2019 International Conference on Education and Learning (ICEL2019)	Osaka, Japan
32	107	2	2019	7	姚如芬	為試題量身打造歷屆試題趨勢	是	第一順位	口頭發表	國小職前課程之「普通數學」命題精進工作坊
33	107	2	2019	7	姚如芬	打造出好的試題(實作分享)	是	第一順位	口頭發表	國小職前課程之「普通數學」命題精進工作坊
34	107	2	2019	5	黃琪如、姚如芬	資訊融入三角形三心之補救教學設計	是	第一順位	書面發表	2019第十一屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊
35	107	1	2018	11	李姬蓉、姚如芬	六年級學童對體積解題的表現研究	是	第一順位	書面發表	台灣教育研究會2018學術研討會
36	107	1	2018	11	兵昕庭、姚如芬	以「數學寫作」探究七年級個案學生的「比與比例式」學習	是	第一順位	書面發表	台灣教育研究會2018學術研討會
37	107	1	2018	11	廖佩倚、姚如芬	國小三年級學童面積概念之個案研究	是	第一順位	書面發表	台灣教育研究會2018學術研討會
38	107	1	2018	10	Shih, M.C. and Yao R. F.	Investigation and Development of Story-Based Remedia; Instructional module of Volume and Surface Area.	是	第一順位	書面發表	2018 International Symposium on Mathematics and Education.
39	107	1	2018	10	Tseng, Y. R., and Yao, R. F.	Investigation and Development of Seediq Cultural Story-Based Learning Activities for Indigenous Students.	是	第一順位	書面發表	2018 International Symposium on Mathematics and Education.
40	107	1	2018	10	石孟瑾、姚如芬	Investigation and Development of Story-Based Remedial Instructional module of Volume and Surface Area	是	第二順位	口頭發表	2018 International Mathematics and Education Symposium
41	107	1	2018	10	曾玉茹、姚如芬	Investigation and Development of Seediq Cultural Story-Based Learning Activities for Indigenous Students	是	第二順位	口頭發表	2018 International Mathematics and Education Symposium
42	106	2	2018	5	方盈云、姚如芬	探討一位六年級學童在數學素養的解題表現-透過閱讀理解的觀點	否	第二順位	口頭發表	第十七屆離島資訊技術與應用研討會
43	106	2	2018	5	曾玉茹、姚如芬	探討一位國小二年級學童在「平分、分裝」概念的解題表現	否	第二順位	口頭發表	第十七屆離島資訊技術與應用研討會
44	106	2	2018	5	吳文豪、林志鴻、姚如芬	高一生在「分堆分組」題型錯誤類型與教學建議	否	第三順位	口頭發表	第十七屆離島資訊技術與應用研討會
45	106	1	2017	12	姚如芬	Alternative Paths to Learn Algebra for Disadvantaged Students	是	第一順位	口頭發表	2017 International Symposium on Mathematics and Special Education in Taiwan
46	106	1	2017	11	石孟瑾、姚如芬	民俗文化融入五年級「表面積」概念之補救教學研究	否	第二順位	口頭發表	台灣教育研究學會2017學術研討會
47	106	1	2017	11	曾玉茹、姚如芬	賽德克族文化故事融入國小數學「線對稱」單元之補救教學研究	否	第二順位	口頭發表	台灣教育研究學會2017學術研討會
48	106	1	2017	11	林智慧、姚如芬	探究國小三年級個案學童在遊戲融入分數補救教學之表現	否	第二順位	口頭發表	台灣教育研究學會2017學術研討會
49	106	1	2017	11	蔡函佑、姚如芬	情境式「等差數列」補救教學探究	否	第二順位	口頭發表	台灣教育研究學會2017學術研討會
50	106	1	2017	8	姚如芬	Alternative path to learn geometry for indigenous students.	是	第一順位	壁報發表	The 2017 International Conference on Education and Learning (ICEL 2017)
51	105	2	2017	7	姚如芬	Learning geometry can be fun ‒ Development of story-based remedial instructional modules for disadvantaged students.	是	第一順位	壁報發表	The 41st Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
52	105	2	2017	3	石孟謹、張書瑋、劉庭妤、劉芷芸、蘇冠綸、姚如芬	幾何總動員－妖怪去哪兒了？	是	其他	口頭發表	2017翻轉教室中的教與學研討會
53	105	2	2017	3	曾玉茹、石孟謹、石紹華、林家敬、姚如芬	射下第二顆太陽的那些日子	是	其他	口頭發表	2017翻轉教室中的教與學研討會
54	105	1	2016	12	蕭毓頻、姚如芬	二元一次聯立方程式迷思概念之個案	否	第二順位	口頭發表	第32屆科學教育國際研討會
55	105	1	2016	12	吳佩恆、姚如芬	台灣與大陸乘法公式與因式分解教材之比較研究	是	第一順位	口頭發表	第32屆科學教育國際研討會
56	105	1	2016	12	張育瑄、姚如芬	國小五年級三角柱表面積之教與學探究	否	第二順位	口頭發表	第32屆科學教育國際研討會
57	105	1	2016	12	張書瑋、姚如芬	國小六年級學生關於「空間中的垂直與平行」迷思概念之探討	否	第二順位	口頭發表	第32屆科學教育國際研討會
58	105	1	2016	11	姚如芬、吳孟純	數學部落教室中的原民文化數學教材發展	是	第一順位	壁報發表	2016年南島民族科學與數學教育學術研討會	台東
59	105	1	2016	11	Yao, R. F. and Wu, M. C.	Math Classroom in the Tribe－Development of culture-based mathematics instructional modules.	是	第一順位	壁報發表	The 2016 Austronesians Conference on Science and Mathematics Education.
60	105	1	2016	8	姚如芬	Empower elementary school students to learn algebra through remedial teaching materials and learning activities.	是	第一順位	壁報發表	2016 International Conference of The East-Asian Association for Science Education, EASE 2016.
61	104	2	2016	5	Siska Nopa Tambunan ＆ Ru-fen Yao	Teaching Contents and Methods of Linear Equation ： Elementary Teachers’ perspective in Taiwan.	否	第二順位	口頭發表	2016年第8屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊	國立台中教育大學求真樓
62	104	2	2016	5	陳美伶、姚如芬	「大士爺普渡祭」之周長與面積補救教學個案研究	否	第二順位	口頭發表	2016年第8屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊	國立台中教育大學求真樓
63	104	2	2016	3	姚如芬	Creating Learning Environments for Indigenous Students through Cultured-Based Math Modules.	是	第一順位	壁報發表	International Symposium on Education, Psychology and Society
64	104	1	2015	11	陳美伶、姚如芬	繪本融入國小六年級代數「未知數文字題」補救教學之個案研究。	是	第二順位	壁報發表	2015台灣教育研究學會學術研討會暨大眾科學素養的文化脈絡國際學術研討會-教育正義的實踐：弱勢學生的課程、教學與評量。
65	104	1	2015	11	王維澤、姚如芬	國小六年級故事式「速率」補救教學之個案研究。	否	第二順位	壁報發表	2015台灣教育研究學會學術研討會暨大眾科學素養的文化脈絡國際學術研討會-教育正義的實踐：弱勢學生的課程、教學與評量。
66	104	1	2015	10	姚如芬	雲端數學部落教室－原住民數學教材的發展與實踐。	是	第一順位	口頭發表	數學之火可以燎『原』：2015原住民數學學習研討會。
67	104	1	2015	10	林淑穗、鄭月裡、謝燕芳、姚如芬	那些年，我們一起追的山豬。	否	其他	口頭發表	數學之火可以燎『原』：2015原住民數學學習研討會。
68	104	1	2015	10	黃庭鈞、劉庭妤、石紹華、曾家偉、姚如芬	致：我的塔山時代。	否	其他	口頭發表	數學之火可以燎『原』：2015原住民數學學習研討會。
69	103	2	2015	7	姚如芬	Learning Algebra Can Be Fun. － Creating Environments to Learn Algebra for Disadvantaged Students.	是	第一順位	壁報發表	2015 The European Conference on Education. IAFOR.
70	103	2	2015	5	蘇翰庭、姚如芬	代數小學堂－「大小星世界」數學補教教學教材之成效與實踐。	否	第二順位	口頭發表	第七屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊。
71	103	2	2015	4	Tambunan, S. N., and Yao, R. F.	Comparing mathematics textbooks from Taiwan and Indonesia in exponents and logarithms.	否	第二順位	壁報發表	The Sixth Asian Conference on Arts and Humanities 2015. IAFOR
72	103	2	2015	4	姚如芬	Empower Indigenous Students’ Mathematics Ability through Culture-based Instructional Modules.	是	第一順位	壁報發表	The Sixth Asian Conference on the Arts and Humanities 2014.
73	103	1	2014	12	林靖芳、姚如芬	國小原住民學童在原民數學模組學習情況之研究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第三十屆科學教育學術研討會
74	103	1	2014	12	李健秋、姚如芬	尋寶遊戲融入整數四則運算補救教學之個案研究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第三十屆科學教育學術研討會
75	103	1	2014	12	李佩穎、姚如芬、蕭中璽	一元一次方程式主題式補救教學之個案研究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第三十屆科學教育學術研討會
76	103	1	2014	11	姚如芬	另類路徑學代數－國小代數補救教材之發展與探究。	是	第一順位	壁報發表	2014年海峽兩岸中小學教育學術研討會
77	103	1	2014	10	蕭中璽、姚如芬、李佩穎	「一元一次方程式」補救教學之研究—以雲縣農博百大覓景點為學習情境。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第一屆國民小學補救教學學術研討會
78	102	2	2014	6	姚如芬	Creating Mathematics Learning Environments for Indigenous Students through E-Books.	是	第一順位	壁報發表	EdMedia 2014: World Conference on Educational Media and Technology. AACE.
79	102	2	2014	5	姚如芬	數學部落教室－「大洪水傳說」數學教材之發展與實踐。	是	第一順位	口頭發表	2014第六屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊
80	102	2	2014	5	姚如芬	數學部落教室－以電子書進行數學教學之探究。	是	第一順位	口頭發表	2014網路智能與應用研討會
81	102	2	2014	4	Lin, J. F. and Yao, R. F.	Creating mathematics learning environments for indigenous students through the Flood legend.	否	第二順位	壁報發表	The Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities 2014. IAFOR.
82	102	2	2014	4	姚如芬	Alternative paths to learn Algebra for elementary school students.	是	第一順位	壁報發表	The Fifth Asian Conference on the Arts and Humanities 2014. IAFOR.
83	102	1	2013	12	甘芳瑜、姚如芬	高職二年級「二次曲線」單元補救教學之個案研究。	否	第二順位	口頭發表	第二十九屆科學教育學術國際研討會
84	102	1	2013	12	李佩馨、姚如芬	以多滑鼠簡報系統進行四年級周長與面積補救教學之研究。	否	第二順位	口頭發表	第二十九屆科學教育學術國際研討會
85	102	1	2013	12	劉佳維、姚如芬	數學寫作對國一生數學學習的影響。	否	第二順位	口頭發表	第二十九屆科學教育學術國際研討會
86	101	2	2013	7	Yao, R. F.	Development of culture-based Math instructional modules for indigenous students	是	第一順位	壁報發表	3rd International Conference of East-Asian Association for Science Education (EASE 2013)	Hong Kong
87	101	2	2013	3	Yao, R. F.	Tribal classroom: Creating opportunities to learn mathematics for indigenous students	是	第一順位	口頭發表	The 6th East Asia Regional Conference of Mathematics Education (EARCOME 6)	Khon Kaen University, Thailand
88	101	1	2012	12	郭家程、姚如芬	黑白棋遊戲融入正負數加減運算之補救教學研究---以國中一年級學生為例。	否	第二順位	口頭發表	第二十八屆科學教育學術國際研討會
89	101	1	2012	12	陳淑紋、姚如芬	國小三年級學生之周長與面積錯誤類型研究。	否	第二順位	口頭發表	第二十八屆科學教育國際學術研討會
90	101	1	2012	12	吳宗勇、姚如芬	創意故事之相似形補救教學研究。	否	第二順位	口頭發表	第二十八屆科學教育國際學術研討會
91	100	2	2012	7	Yao, R. F.	The development of teachers’ thinking about “teaching area	是	第一順位	口頭發表	36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
92	100	1	2011	12	尤韋翔、姚如芬	萬用揭示板融入國小四年級小數迷思概念補救教學探究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
93	100	1	2011	12	李秉璋、姚如芬	中年級學童在數學繪本教學後的擬題與解題之探究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
94	100	1	2011	12	蔡慶達、姚如芬	火柴棒遊戲~國小三年級學童數學學習之探究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
95	100	1	2011	12	施宇婕、姚如芬	國小六年級學童關於圖形規律變化的解題表現。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
96	100	1	2011	12	洪崇閔、姚如芬	國二績優女學生全等與平分概念之探究。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
97	100	1	2011	12	李奏銳、姚如芬	以「小組討論」為路徑探究高職弱勢學生之數學學習。	否	第二順位	口頭發表	中華民國第二十七屆科學教育學術研討會
98	100	1	2011	11	姚如芬	部落教室：原住民學童數學學習情境之建構與探究。載於黃素君主編：「教育對話」論文集，頁117-127。	是	第一順位	口頭發表	2011年華人社會的教育發展系列研討會	澳門：澳門大學教育學院。
99	100	1	2011	11	姚如芬	部落教室：原住民學童數學學習情境之建構與探究	是	第一順位	口頭發表	華人社會的教育發展系列研討會
100	100	1	2011	10	Ru-Fen Yao	Learning math from traveling: math weekend camp for indigenous children.	是	第一順位	壁報發表	EASE international conference 2011: Lighting the world with science.	Kwangju, Korea
101	100	1	2011	10	蕭武治、姚如芬	有數學潛力學生和數學的愛戀與距離。	否	第二順位	口頭發表	數學課程實施與學生數學學習表現之關係學術研討會
102	099	1	2010	12	Ru-Fen Yao and Der-Ching Yang .	Creating appropriate mathematics learning environments for disadvantaged students through remedial instructional modules.	是	第一順位	書面發表	The second annual Asian Conference on Education (ACE 2010).
103	099	1	2010	12	鍾國仁、姚如芬	國小六年級比例補救教學研究。	否	第二順位	口頭發表	第二十六屆科學教育學術研討會
104	099	1	2010	12	林家榮、姚如芬	牽引「新移民女性」子女數學學習表現之可能因素探究。	否	第二順位	口頭發表	第二十六屆科學教育學術研討會
105	099	1	2010	12	賴美怡、姚如芬	國小一年級學童空間位置迷思概念之探討。	否	第二順位	口頭發表	第二十六屆科學教育學術研討會
106	098	2	2010	7	Ru-Fen Yao	Tribal Classroom－Mathematics Learning Environment for Indigenous Students.	是	第一順位	書面發表	Conference on exploring science education from Austronesian perspectives. University of Hawaii at Ma
107	098	2	2010	5	洪境澤、姚如芬	國小四年級分數單位量補救教學。	否			亞洲地區弱勢學生教育國際學術研討會論文集，頁IIIA-15-1-22，淡江大學師資培育中心暨淡江大學課程與教學研究所主辦。
108	098	1	2009	12	胡玲毓、姚如芬	Money Money go!go!go!國小一年級學童錢幣概念之探究。	否			論文發表於第二十五屆科學教育學術研討會，台北。
109	098	1	2009	12	張芷鳳、姚如芬	國小四年級學童於除法單元的擬題評量表現。	否			論文發表於中華民國第二十五屆科學教育學術研討會，台北。
110	098	1	2009	12	黃媺恬、姚如芬	向日葵小班的分數派對~情境融入三年級分數教學之研究。	否			論文發表於第二十五屆科學教育學術研討會，台北。
111	097	1	2008	11	姚如芬	用「ㄒ一ㄣ」營造數學學習情境－談小學教師數學教學效能之提昇。	否			「校長領導力與教學效能提升」－2008年海峽兩岸中小學教育學術研討會論文集，頁215-227。
112	096	1	2007	12	王心怡、姚如芬	瞧！幾點了？～探究「新移民女性」子女對時間概念的解題情形～。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會。
113	096	1	2007	12	朱育君、姚如芬	圖表耍花招~繪本融入國小一年級數學教學研究。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
114	096	1	2007	12	江重輝、姚如芬	國小學童長方體表面積迷思概念之分析研究。	否			倫文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
115	096	1	2007	12	吳志偉、姚如芬	未受教育者之加法表現個案研究。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
116	096	1	2007	12	林晴瀅、姚如芬	不同語文能力之國小三年級學童數學文字題解題表現之個案研究。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
117	096	1	2007	12	林曉菁、姚如芬	故事式面積教學模組之初探－複合圖形的解題策略及迷思。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
118	096	1	2007	12	羅景心、姚如芬	能力分組教學情境下國三學生數學焦慮之研究。	否			論文發表於中華民國第二十三屆科學教育學術研討會，高雄。
119	094	1	2006	1	姚如芬	用「ㄒ一ㄣ」營造數學學習情境－一位師資培育者的行動與反省。	否			兩個世界的對話：數學與科學學術研討會論文集，101-113。
120	093	2	2005	7	Ru-Fen Yao	Workshop on designing “school-based” mathematics instructional modules.	否			Proceeding of PME 29 Annual Meeting	Melbourne, Australia
121	092	2	2004	7	Ru-Fen Yao	A study of developing a “school-based” mathematics teaching module on “TIME”.	否			Proceeding of PME 28 Annual Meeting	Bergen, Norway
122	090	2	2002	4	Ru-Fen Yao	In-service elementary mathematics teachers’ professional development through the development of instructional modules for the nine-year integrated curriculum.	否			Proceeding of 2002 NARST (The National Association for Research in Science Teaching) Annual Meeting.	New Orleans, U.S.A.

專書著作（共計76筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	作者	書名	出版社	國際標準書號
1	111	1	2022	8	姚如芬	疫起享健康－學生手冊		978-986-99642-8-9
2	111	1	2022	8	姚如芬	疫起享健康－教師手冊		978-986-99642-7-2
3	109	2	2021	3	姚如芬	同樂總動員－教師手冊		9789869964258
4	109	2	2021	3	姚如芬	同樂總動員－學生手冊		9789869964265
5	109	2	2021	3	姚如芬	量測小學堂－素養評量		9789869964243
6	109	1	2021	1	姚如芬	精挑細選大作戰_學生手冊		9789869964227
7	109	1	2021	1	姚如芬	精挑細選大作戰_教師手冊		978-986-99642-3-4
8	109	1	2020	10	姚如芬	我們的旅行－學生手冊		978-986-97262-9-0
9	109	1	2020	10	姚如芬	我們的旅行－教師手冊		978-986-97262-8-3
10	109	1	2020	10	姚如芬	當我們窩在一起－學生手冊		978-986-99642-1-0
11	109	1	2020	10	姚如芬	當我們窩在一起－教師手冊		978-986-99642-0-3
12	108	2	2020	3	姚如芬	第八章：統計教材的教與學		978-986-5444-54-9
13	108	2	2020	3	姚如芬	第九章：以數學為核心的統整課程與融入式教學		978-986-5444-54-9
14	108	1	2019	11	姚如芬	Bakan與Sisin的部落之旅-教師手冊		978-986-97262-6-9
15	108	1	2019	11	姚如芬	Bakan與Sisin的部落之旅-學生手冊		978-986-97262-7-6
16	108	1	2019	10	姚如芬	積木小精靈-教師手冊		978-986-97262-5-2
17	108	1	2019	10	姚如芬	積木小精靈-學生手冊		978-986-97262-4-5
18	107	1	2019	1	姚如芬	阿飛歷險記-教師手冊		978-986-97262-0-7
19	107	1	2019	1	姚如芬	阿飛歷險記-學生手冊		978-986-97262-1-4
20	107	1	2019	1	姚如芬	甜點工廠出任務-教師手冊		978-986-97262-2-1
21	107	1	2019	1	姚如芬	甜點工廠出任務-學生手冊		978-986-97262-3-8
22	107	1	2018	11	姚如芬	Mdrumuc與祖靈Bawan的夢中奇緣－教師手冊		978-986-96431-8-4
23	107	1	2018	11	姚如芬	Mdrumuc與祖靈Bawan的夢中奇緣－學生手冊		978-986-96431-9-1
24	106	2	2018	7	姚如芬	葳！幾何妖怪別搗蛋！-教師手冊		978-986-96431-6-0
25	106	2	2018	7	姚如芬	葳！幾何妖怪別搗蛋！-學生手冊		978-986-96431-7-7
26	106	2	2018	6	姚如芬	射日大冒險-教師手冊		978-986-96431-5-3
27	106	2	2018	6	姚如芬	射日大冒險-學生手冊		978-986-96431-4-6
28	106	2	2018	4	姚如芬	吉祥如意賀新年-教師手冊		978-986-96431-3-9
29	106	2	2018	4	姚如芬	吉祥如意賀新年-學生手冊		978-986-96431-2-2
30	106	2	2018	3	姚如芬	尋角自己-教師手冊		978-986-96431-0-8
31	106	2	2018	3	姚如芬	尋角自己-學生手冊		978-986-96431-1-5
32	105	2	2017	5	姚如芬	神奇呼喚術－教師手冊		978-986-94072-8-1
33	105	2	2017	5	姚如芬	神奇呼喚術		978-986-94072-9-8
34	105	2	2017	5	姚如芬	拜託吧！妖怪－教師手冊		978-986-94072-7-4
35	105	2	2017	5	姚如芬	拜託吧！妖怪		978-986-94072-6-7
36	105	2	2017	3	姚如芬	長毛公公－教師手冊		978-986-94072-4-3
37	105	2	2017	3	姚如芬	長毛公公		978-986-94072-3-6
38	105	2	2017	3	姚如芬	鄒More風味館－教師手冊		978-986-94072-5-0
39	105	2	2017	3	姚如芬	鄒More風味館		978-986-94072-2-9
40	105	1	2016	11	姚如芬	迓媽祖,學數學		978-986-93329-9-6
41	105	1	2016	11	姚如芬	巴巴玩具工廠		978-986-93329-8-9
42	105	1	2016	11	姚如芬	奇奇蒂蒂大對決		978-986-94072-0-5
43	105	1	2016	11	姚如芬	大小星世界		978-986-94072-1-2
44	105	1	2016	8	姚如芬	大士爺普渡祭		978-986-93329-4-1
45	105	1	2016	8	姚如芬	大士爺普渡祭－教師手冊		978-986-93329-5-8
46	105	1	2016	8	姚如芬	烏龍大寶藏		978-986-93329-6-5
47	105	1	2016	8	姚如芬	烏龍大寶藏－教學指引		978-986-93329-7-2
48	104	2	2016	6	姚如芬	鄒記	麗文	ISBN978986-93329-1-0
49	104	2	2016	6	姚如芬	鄒記－教師手冊		978-986-93329-0-3
50	104	2	2016	6	姚如芬	復仇的山豬		978-986-93329-3-4
51	104	2	2016	6	姚如芬	復仇的山豬－教師手冊		978-986-93329-2-7
52	103	2	2015	7	姚如芬	文化回應教學（試行本）；第8章「雙向」的文化回應課程。
53	103	1	2014	11	姚如芬	2014年海峽兩岸中小學教育學術研討會論文集－學校內涵中的改革與創新；另類路徑學代數－國小代數補救教材之發展與探究。
54	101	2	2013	4	姚如芬	祖靈的眼睛：課本習作		ISBN 986-03-7276-4
55	101	2	2013	4	姚如芬	祖靈的眼睛：教師手冊		ISBN 986-03-7275-6
56	101	2	2013	4	姚如芬	美麗的經緯：課本習作		ISBN 986-03-7172-5
57	101	2	2013	4	姚如芬	美麗的經緯：教師手冊		ISBN 986-03-7171-7
58	101	2	2013	4	姚如芬	GUMU的盛宴：課本習作		ISBN 986-03-7432-5
59	101	2	2013	4	姚如芬	GUMU的盛宴：教師手冊		ISBN 986-03-7431-7
60	101	2	2013	3	Ru-Fen Yao	Tribal classroom: Creating opportunities to learn mathematics for indigenous students. The 6th East Asia Regional Conference of Mathematics Education (EARCOME 6): Innovations and Exemplary Practice in Mathematics Education	CRME, Khon Kaen University	ISBN: 978-616-223-25
61	101	1	2013	1	姚如芬	部落教室：原住民學童數學學習情境之建構與探究, 2011年華人社會的教育發展系列研討會「教育對話」論文集	澳門大學教育學院	ISBN 978-99965-1-043
62	101	1	2012	12	宋佳穎、姚如芬	彰雲嘉大學校院聯盟學術研討會論文集；國小六年級長方體表面積之補救教學探究。		978-986-6600-52-4
63	100	2	2012	7	Ru-Fen Yao	The development of teachers’ thinking about “teaching area”. Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.	PME.	ISSN: 0771-100X
64	099	2	2011	7	Ru-Fen Yao	Tribal classroom: Creating math environments for indigenous children. Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.	Middle East Technical University	ISBN: 978-975-429-29
65	099	2	2011	4	黃堂瑋、姚如芬	第3屆科技與數學教育學術研討會論文集；國小三年級「遊戲式」除法補救教學之研究。		978-957-442-919-6
66	097	2	2009	7	Ru-Fen Yao	Investigation on mathematics learning of the “new children of Taiwan’.		ISBN: 978-960-243-657-8
67	096	1	2007	11	Ru-Fen Yao	Evaluating a Series of Learning about “Teaching Mathematics”.		ISBN: 978-967- 930-016-1.
68	096	1	2007	9	李玉文、姚如芬	新移民女性低年級子女在數學學習表現之差異探討－以雲林縣二崙鄉為例。	台北市立教育大學	ISBN：978-986-01-1157-6
69	095	1	2007	1	Ru-Fen Yao	Is it helpful to you？－The feedback of mathematics teachers in the interdependent research-based context.		ISSN#1541-5880.
70	095	1	2006	9	Ru-Fen Yao, Chian-Leung Fun, Hsiu Lan Ma, and Der Bang WuRu-Fen Yao, Chian-Leung Fun, Hsiu Lan Ma, and Der Bang Wu	Developing a “Web-Based” instructional module on “spatial orientation and location”.		ISBN: 974-7793-29-6
71	094	2	2006	6	Ru-Fen Yao	Action and Investigation on Preparing Pre-service Teachers’ Ability of Designing Mathematics Instruction.		ISBN：972-789-187-X
72	093	2	2005	7	Ru-Fen Yao (2005)	Workshop on designing “school-based” mathematics instructional modules.		ISSN 0771-100X
73	092	2	2004	7	Ru-Fen Yao	A study of developing a “school-based” mathematics teaching module on “TIME”.		ISSN 0771-100X
74	091	1	2003	1	陳彥廷、姚如芬	教育行動研究與教學實踐。	心理出版社
75	090	1	2001	11	姚如芬	2001年海峽兩岸小學教育—學術研討會論文集。	復文	ISBN 957-555-5597
76	086	1	1998	1	姚如芬	教師專業成長—理想與實際	師大書苑

研究計畫（共計47筆） 備註欄說明：「教師研究計畫管理系統轉入之計畫」（係指依「國立嘉義大學產學合作計畫實施要點」第3點規定，與政府機關、法人、公民營事業機構、民間團體、學術研究機構等合作辦理有關事項，以本校名義與合作機構辦理簽約，其經費撥入本校之產學合作計畫。)
序號	學年度	學期	年度	月份	參與性質	委辦單位	計畫名稱	開始日期	結束日期	經費	備註欄
1	115	1	2026	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	看見：數學素養評量中的教與學(3/3)	2026/08/01	2027/07/31	1,002,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
2	114	1	2025	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	看見：數學素養評量中的教與學(2/3)	2025/08/01	2026/07/31	1,002,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
3	113	1	2024	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	看見：數學素養評量中的教與學(1/3)	2024/08/01	2025/07/31	1,002,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
4	112	1	2023	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	K~12素養導向的數學教學與師資培育-素養導向的中小學數學師資培育(3/3)	2023/08/01	2024/07/31	1,412,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
5	111	1	2022	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	K~12素養導向的數學教學與師資培育-素養導向的中小學數學師資培育(2/3)	2022/08/01	2023/07/31	1,412,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
6	110	1	2021	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	K~12素養導向的數學教學與師資培育-素養導向的中小學數學師資培育(1/3)	2021/08/01	2022/07/31	1,412,000	教師研究計畫管理系統轉入之計畫
7	109	1	2021	01	總計畫主持人		數學教育學門規劃研究推動計畫(3/3)	2021/01/01	2021/12/31	1,638,000
8	109	1	2020	08	總計畫主持人		「量測小學堂」－國小「量與實測」教材之發展與探究(2/2)	2020/08/01	2021/07/31	997,000
9	108	1	2020	01	總計畫主持人		數學教育學門規劃研究推動計畫(2/3)	2020/01/01	2020/12/31	1,635,000
10	108	1	2019	08	總計畫主持人		「量測小學堂」－國小「量與實測」教材之發展與探究(1/2)	2019/08/01	2020/07/31	1,012,000
11	107	2	2019	04	總計畫主持人		數學教育學門規劃研究推動計畫(1/3)	2019/04/01	2019/12/31	1,408,000
12	107	1	2018	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	幾何小學堂-幾何補救教材之發展與實踐(3/3)	2018/08/01	2019/07/31	920,000
13	106	1	2017	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	幾何小學堂-幾何補救教材之發展與實踐(2/3)	2017/08/01	2019/07/31	920,000
14	105	1	2016	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	幾何小學堂-幾何補救教材之發展與實踐(1/3)	2016/08/01	2019/07/31	800,000
15	105	1	2016	08	總計畫主持人		幾何小學堂-幾何補救教材之發展與實踐	2016/08/01	2019/07/31	2,640,000
16	105	1	2016	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數學部落教室—原住民小學數學教材發展與師資培育：總計畫(4/4)	2016/08/01	2017/07/31	1,423,000
17	104	1	2015	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數學部落教室—原住民小學數學教材發展與師資培育：總計畫(3/4)	2015/08/01	2017/07/31	1,469,000
18	104	1	2015	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數理小學堂之建置-國小幾何補救教材之發展與探究	2015/08/01	2016/07/31	705,000
19	103	2	2015	07	計畫主持人	國家科學及技術委員會	大專生研究計畫：故事融入國小圓面積及圓周長補救教學之研究	2015/07/01	2016/02/29	48,000
20	103	1	2014	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小代數補救教材與教學活動之發展與探究(3/3)	2014/08/01	2015/07/31	1,021,000
21	103	1	2014	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數學部落教室—原住民小學數學教材發展與師資培育：總計畫(2/4)	2014/08/01	2017/07/31	1,400,000
22	102	1	2013	08	總計畫主持人	國家科學及技術委員會	雲端數學部落教室—原住民小學數學教材發展與師資培育：總計畫(1/4)	2013/08/01	2014/07/31	1,400,000
23	102	1	2013	08	總計畫主持人		雲端數學部落教室—原住民小學數學教材發展與師資培育：總計畫	2013/08/01	2017/07/31	5,692,000
24	102	1	2013	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小代數補救教材與教學活動之發展與探究(2/3)	2013/08/01	2015/07/31	1,025,000
25	101	1	2012	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小代數補救教材與教學活動之發展與探究(1/3)	2012/08/01	2015/07/31	1,020,000
26	101	1	2012	08	總計畫主持人		國小代數補救教材與教學活動之發展與探究	2012/08/01	2015/07/31	3,066,000
27	101	1	2012	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	部落教室—原住民族小學地方本位數理課程與科普活動之發展與實踐-部落教室：以部落為本位的原住民族數學學習與師資培育(4/4)	2012/08/01	2013/10/31	997,000
28	100	1	2011	08	計畫主持人	國家科學及技術委員會	部落教室：以部落為本位的原住民族數學學習與師資培育(3/4)	2011/08/01	2013/07/31	850,000
29	099	1	2010	08	共同主持人	國家科學及技術委員會	部落教室：原住民族小學地方本位生態課程與科普活動之發展與實踐（２／４）	2010/08/01	2011/07/31	952,000
30	099	1	2010	08	共同主持人	國家科學及技術委員會	部落教室：發展地方本位課程以促進原住民族學校科學師資之專業發展	2010/08/01	2011/07/31	615,000
31	099	1	2010	08	國科會	國家科學及技術委員會	部落教室：以部落為本位的原住民族數學學習與師資培育(2/4)	2010/08/01	2013/07/31	991,000
32	098	1	2009	08	國科會	國家科學及技術委員會	部落教室：以部落為本位的原住民族數學學習與師資培育(1/4)	2009/08/01	2013/07/31	974,000
33	097	1	2008	08	共同主持人	國家科學及技術委員會	科學教育重點研究－發展提升低年級弱勢學習者數學能力之教與學模式的後續研究	2008/08/01	2011/01/31	5,862,000
34	096	2	2008	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	中學實習教師與實習輔導教師專業成長機制與專業能力指標之研究－子計畫五：中學數學實習輔導教師指標建構與專業發展（３／３）	2007/08/01	2008/07/31	787,000
35	097	2	2009	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	「數學教/學案例」在數學師資培育之應用（二年期）	2007/08/01	2009/07/31	2,489,000
36	095	2	2007	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	新移民女性之國小低年級子女數學學習初探	2006/08/01	2007/07/31	761,000
37	095	2	2007	7	共同主持人	國家科學及技術委員會	中學實習教師與實習輔導教師專業成長機制與專業能力指標之研究－子計畫五：中學數學實習輔導教師指標建構與專業發展（２／３）	2006/08/01	2007/07/31	924,000
38	094	2	2006	7	共同主持人	國家科學及技術委員會	中學實習教師與實習輔導教師專業成長機制與專業能力指標之研究－子計畫五：中學數學實習輔導教師指標建構與專業發展（１／３）	2005/08/01	2006/07/31	769,000
39	094	2	2006	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	「案例教學」在數學師資培育之應用	2005/08/01	2006/07/31	652,000
40	094	1	2005	11	計畫主持人	國家科學及技術委員會	國小「圖形與空間」教學模組之發展與實踐	2004/12/01	2005/11/30	182,600
41	093	2	2005	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	數學教學專業成長之探究－以「數學教學模組資料庫」之建構為載體	2004/08/01	2005/07/31	447,200
42	092	2	2004	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	以研究實作為取向的數學教學專業發展策略	2003/08/01	2004/07/31	365,300
43	093	2	2005	7	共同主持人	教育部	大手牽小手計劃－南縣新嘉國小數學教學模組之發展	2003/08/01	2005/07/31	0
44	092	2	2004	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	九年一貫數學領域「圖形與空間」能力指標詮釋研究	2003/05/01	2004/07/31	661,000
45	091	2	2003	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	九年一貫課程數學教學支持系統之運作模式探究	2002/08/01	2003/07/31	474,100
46	090	2	2002	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	培育小學職前教師數學課程設計能力之行動研究	2001/08/01	2002/07/31	496,800
47	089	2	2001	7	計畫主持人	國家科學及技術委員會	從國教九年一貫課程教學模組之發展協助中小學數理教師專業成長之研究－現職小學數學教師專業成長之研究	2000/08/01	2001/07/31	385,800

獲獎榮譽（共計6筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	獲獎種類	獲獎名稱	頒獎單位
1	106	1	2017	8	本校	科技部106年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才	本校
2	105	1	2016	12	本校	獲得國立嘉義大學105年度產學合作績效全校15名。	本校
3	105	1	2016	11	全國性	105年度數學教育學門專題研究計畫成果討論會主持人	國科會
4	103	1	2014	9	全國性	103年度優秀研究成果(國小代數補救教材與教學活動之發展與探究)	國科會
5	101	1	2012	9	本校	國立嘉義大學較學評量績優教師 100學年度第1學期一般課程類之「數學教學設計研究」，教學表現優異，深獲學生肯定與讚賞	本校
6	101	1	2012	9	本校	國立嘉義大學教學評量績優教師 100學年度第1學期於一般課程分類之「代數學」，教學表現優異，深獲學生肯定與讚賞。	本校

學術活動（共計25筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	活動分類	活動名稱	活動地點/期刊學報/比賽名稱
1	114	1	2025	10	出席國內研討會	2025年國立嘉義大學教育學系學術研討會	嘉義大學
2	112	1	2023	10	出席國內研討會	2023年教育的多元發展與創新實踐學術研討會3A主持人	嘉義大學
3	111	1	2022	10	出席國內研討會	2022年新常態下的教育創新與實踐學術研討會場次3B(B03-204)主持人	國立嘉義大學民雄校區
4	110	1	2021	11	出席國內研討會	2021 數學教育學門專題研究計畫成果討論會(主辦)	嘉義耐斯王子大飯店
5	110	1	2021	10	出席國際研討會	110年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習(主辦)	日月潭教師會館
6	110	1	2021	10	出席國內研討會	社會變遷下的教育創新與實踐	嘉義大學
7	109	1	2020	11	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 2020數學教育學門專題研究計畫成果討論會(主辦)	國立台中教育大學
8	109	1	2020	11	出席國內研討會	2020台灣數學教育學會研究生論文寫作工作坊(主辦)	國立台中教育大學
9	109	1	2020	9	出席國內研討會	109年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習(主辦)	台大溪頭教育中心
10	109	1	2020	8	出席國內研討會	2020科技部數學教育學門前瞻論壇(主辦)	高雄蓮潭國際會館
11	108	1	2019	11	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 2019數學教育學門專題研究計畫成果討論會(主辦)	國立嘉義大學民雄校區科學館
12	108	1	2019	9	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 108年薪火相傳暨SIG 成果分享會(主辦)	墾丁福華飯店
13	108	1	2019	8	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 2019期刊論文撰寫工作坊(主辦)	國立臺中教育大學求真樓
14	107	1	2018	11	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 2018數學教育學門專題研究計畫成果討論會 主持人	國立中山大學社會科學院
15	107	1	2018	9	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門 107年度數學教育學門SIG研究群研討會(主辦)	關子嶺統茂溫泉會館
16	107	1	2018	8	出席國內研討會	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門「2018期刊論文撰寫工作坊」擔任主持人	國立台中教育大學
17	106	1	2017	11	出席國內研討會	「105年度數學教育學門專題研究計畫成果討論會」2-c-4場次主持人	日月潭教師會館
18	105	2	2017	5	出席國內研討會	「106數學教育學門暨《師資培育與教師專業發展期刊》【論文就是要這樣寫】工作坊」專題演講者。(主辦)	國立清華大學南大校區
19	104	2	2016	7	出席國內研討會	2016年原住民族科學節 (協辦)	台東
20	104	2	2016	5		104學年度教育部數學學習領域輔導群「亮點工作坊期末研討會」	國立臺灣師範大學公館校區
21	104	1	2015	11	出席國內研討會	「104年度專題研究計畫成果討論會」主持及審查委員	國立清華大學
22	104	1	2015	10	出席國內研討會	數學之火可以燎原 2015原住民數學學習研討會 (主辦)	國立台中教育大學
23	104	1	2015	9	出席國內研討會	「104年度計畫書說明會暨薪火相傳研習」主持人	國立清華大學
24	104	1	2015	8	出席國內研討會	2015年原住民科學節 (協辦)	屏東
25	100	2	2012	7	出席國際研討會	第36屆數學教育心理國際會議（PME）	台北衛理女中

推廣工作（共計203筆）
序號	學年度	學期	年度	月份	推廣類別	推廣名稱	推廣地點
1	114	1	2025	10	學術演講或教學講習主講	擔任用「ㄒㄧㄣ」營造數學學習情境~從做中學的探 尋與省思-講師	國立清華大學
2	114	1	2025	8	其他	擔任國民教育中央輔導團數學領域分團委員
3	113	2	2025	7	其他	擔任中華民國第65屆中小學科學展覽會評審委員
4	113	2	2025	6	輔導	國立台中教育大學數學教育學系碩士在職專班研究生許悅蓉學位考試論文口試委員
5	113	2	2025	6	輔導	國立台中教育大學數學教育學系碩士在職專班研究生林沁儀學位考試論文口試委員
6	113	2	2025	6	輔導	擔任114年度教檢閱卷委員
7	113	2	2025	4	學術演講或教學講習主講	113學年度央團數學領域分團之「南區座談會」講師	國立臺灣師範大學
8	113	1	2025	1	其他	113年度傑出研究獎人文處全處聯席會議
9	113	1	2025	1	其他	擔任國立台南大學教育學系教育學院課程外審委員
10	113	1	2025	1	輔導	國家科學及技術委員會數學教育學門擔任114年複審會委員
11	113	1	2024	12	輔導	教育部國民教育中央輔導數學領域分團委員
12	113	1	2024	10	其他	擔任國科會人文司申覆委員
13	113	1	2024	10	輔導	擔任國科會數學教育學門申覆委員
14	113	1	2024	8	其他	中華民國114年科學展覽會諮詢委員
15	112	2	2024	7	其他	擔任中華民國第64屆中小學科學展覽會評審
16	112	2	2024	7	其他	中華民國113年科學展覽會諮詢委員
17	112	2	2024	7	其他	113年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試「數學科能力測驗」審題委員
18	112	2	2024	6	其他	113年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試「數學科能力測驗」命題委員
19	112	1	2024	1	其他	擔任113年度傑出研究獎人文處科學教育領域審查委員
20	112	1	2024	1	輔導	擔任國立成功大學人類研究倫理審查委員會書面審查專家
21	112	1	2024	1	輔導	擔任113學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期末報告審查委員
22	112	1	2024	1	學術演講或教學講習主講	112學年度國教輔導團數學領域國小輔導小組-數學素養評量工作坊-講師	嘉義縣政府
23	112	1	2023	9	學術演講或教學講習主講	擔任《師資培育與教師專業發展期刊》「數學素養師資培育與教師專業發展」學術講座第二節之主講人	國立臺灣師範大學
24	112	1	2023	8	其他	擔任112學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期中報告審查委員
25	112	1	2023	8	輔導	嘉義市112學年度素養導向優良試題徵選評審委員
26	112	1	2023	8	其他	擔任111 學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期末審查委員
27	112	1	2023	8	其他	擔任嘉義縣112學年度國民中小學教師聯合甄選複試教學演示委員
28	112	1	2023	8	輔導	嘉義縣112學年度國民教育輔導團數學學習領域指導教授
29	112	1	2023	8	輔導	教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
30	112	1	2023	8	其他	擔任112學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期末報告審查委員
31	111	2	2023	7	輔導	國小師資職前教育課程之「普通數學、數學教材教法」素養導向命題宣導說明會暨工作坊
32	111	2	2023	7	學術演講或教學講習主講	111國教輔導團數學學習領域國小輔導小組素養導向教案撰寫增能工作坊-講師	嘉義縣政府
33	111	2	2023	7	學術演講或教學講習主講	擔任國小師資職前教育課程之「普通數學、數學教材教法」素養導向命題宣導說明會暨工作坊-來欣賞一些好題目講師	國立臺灣師範大學
34	111	2	2023	7	學術演講或教學講習主講	擔任國小師資職前教育課程之「普通數學、數學教材教法」素養導向命題宣導說明會暨工作坊-打造出好題目 講師	國立臺灣師範大學
35	111	2	2023	7	學術演講或教學講習主講	擔任國小師資職前教育課程之「普通數學、數學教材教法」素養導向命題宣導說明會暨工作坊-創造出好題目 講師	國立臺灣師範大學
36	111	2	2023	6	學術演講或教學講習主講	擔任111學年度「數學領域輔導群」計畫辦理之分區交流聯盟講師1120601	嘉義縣政府
37	111	2	2023	5	學術演講或教學講習主講	擔任111學年度數學領域輔導群之「南區座談會」講師	國立臺灣師範大學
38	111	2	2023	5	學術演講或教學講習主講	擔任111學年度「數學領域輔導群」計畫辦理之分區交流聯盟講師1120511	嘉義縣政府
39	111	2	2023	3	其他	中華民國112年科學展覽會諮詢委員
40	111	2	2023	3	學術演講或教學講習主講	擔任111學年度「數學領域輔導群」計畫辦理之分區交流聯盟講師(1120302)	國立臺灣師範大學
41	111	1	2022	9	輔導	擔任國立臺灣師範大學111年學術單位評鑑理學院數學系訪評委員
42	111	1	2022	8	輔導	教育部國民及學前教育署111學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
43	111	1	2022	8	其他	擔任111 學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期中審查委員
44	111	1	2022	8	輔導	111學年度「數學領域輔導群」計畫辦理之分區交流聯盟講師
45	111	1	2022	8	輔導	擔任中華民國第63屆中小學科學展覽會評審委員
46	111	1	2022	8	其他	擔任111 學年度國民中小學明日數學線上學習計畫期末審查委員
47	111	1	2022	8	輔導	嘉義縣111學年度國民教育輔導團數學學習領域指導教授
48	110	2	2022	6	輔導	擔任國立中正大學教育學研究所 研究生林佳蓁 博士班考試委員
49	110	2	2022	6	輔導	國立台中教育大學數學教育學系碩士在職專班研究生張筱君學位考試論文口試委員
50	110	2	2022	6	其他	台灣數學教育學會第八屆理事
51	110	2	2022	4	學術演講或教學講習主講	擔任110學年度數學學習領域輔導群之「南區分區座談會」講師	國立臺灣師範大學
52	110	2	2022	2	輔導	擔任「國立成功大學人類研究倫理審查委員會」書面審查專家
53	110	1	2022	1	輔導	國立中正大學教育學研究所 研究生林佳蓁 博士班論文計畫審查
54	110	1	2022	1	輔導	中華民國111年科學展覽會諮詢委員會
55	110	1	2022	1	學術演講或教學講習主講	110國教輔導團數學學習領域國小輔導小組素養導向教案撰寫增能工作坊-講師	嘉義縣政府
56	110	1	2021	12	學術演講或教學講習主講	台南市國民教育輔導團數學領域輔導小組「數學素養評量設計」系列講座講師1101216	台南市七股區龍山國民小學
57	110	1	2021	11	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義市110學年度精進國民中小 學教師教學專業與課程品質整體推動計畫精進教師課堂教學 能力素養導向評量研習講師	嘉義市宣信國小
58	110	1	2021	10	其他	111年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試「數學科能力測驗」審題委員
59	110	1	2021	10	學術演講或教學講習主講	台南市國民教育輔導團數學領域輔導小組「數學素養評量設計」系列講座講師1101021	台南市七股區龍山國民小學
60	110	1	2021	10	學術演講或教學講習主講	110年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習-綜合座談主持人	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門
61	110	1	2021	10	學術演講或教學講習主講	110年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習-SIG分享主持人	科技部人文及社會科學研究發展司數學教育學門
62	110	1	2021	10	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度「國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－數學學習領域輔導群」業務計畫辦理之分區聯盟交流講師(興中國小)	教育部國民及學前教育署
63	110	1	2021	9	學術演講或教學講習主講	台南市國民教育輔導團數學領域輔導小組「數學素養評量設計」系列講座講師1100923	台南市七股區龍山國小
64	110	1	2021	8	輔導	教育部國民及學前教育署110學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
65	110	1	2021	8	輔導	嘉義縣110學年度國教輔導團數學-國小組學習領域指導教授
66	109	2	2021	7	輔導	擔任中華民國第61屆中小學科學展覽會國小組數學科評審委員	嘉義大學蘭潭校區
67	109	2	2021	7	輔導	雲林縣109學年度國民中小學校務評鑑視訊訪評
68	109	2	2021	7	輔導	「110年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」數學能力測驗閱卷標準會議
69	109	2	2021	6	輔導	擔任2021年TOP Grants海外人才培育計畫學術審查委員
70	109	2	2021	5	其他	「110年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」入闈
71	109	2	2021	5	學術演講或教學講習主講	出席「提升嘉義縣學生數學學力會議」	嘉義縣政府
72	109	2	2021	5	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫「就是要思考學習─易思＋思易計畫」工作坊講師(1100512興中國小)	國立臺灣師範大學
73	109	2	2021	4	學術演講或教學講習主講	109年就是要學好數學(JUST DO MATH)—「數學單元 素養模組包研發與推廣」及「數學活動師培訓」計畫 期末報告審查會議	教育部國民及學前教育署
74	109	2	2021	4	學術演講或教學講習主講	擔任教育部國民及學前教育署109學年度國民中小學課程推動工作課程與教學輔導組-數學學習領域輔導群之「南區分區座談會」之講師	國立臺灣師範大學
75	109	2	2021	3	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫「就是要思考學習─易思＋思易計畫」工作坊講師(1100310興中國小)	國立臺灣師範大學
76	109	1	2021	1	輔導	科技部人文及社會科學研究發展司「人文‧島嶼」平臺諮詢委員
77	109	1	2021	1	輔導	科技部人文及社會科學研究發展司《人文與社會科學簡訊》編輯委員會委員
78	109	1	2020	12	輔導	擔任「中華民國110年科學展覽會諮詢委員會」委員
79	109	1	2020	11	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫「就是要思考學習-易思 思易計畫」工作坊講師(崇文國小109/11/26)	國立臺灣師範大學
80	109	1	2020	10	輔導	「110年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」審題委員
81	109	1	2020	10	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫「就是要思考學習-易思 思易計畫」工作坊講師(崇文國小109/10/16)	國立臺灣師範大學
82	109	1	2020	9	輔導	擔任109學年度第一學期嘉義大學公費生輔導老師
83	109	1	2020	9	學術演講或教學講習主講	嘉義縣109國小普特數學課程調整社群計畫「認識十二年國教數學領域課程綱要與特殊教育之關聯性」專題講座 講者	嘉義縣政府
84	109	1	2020	9	學術演講或教學講習主講	擔任109學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫「就是要思考學習─易思＋思易計畫」工作坊講師：嘉義市國小數學輔導團數學素養總結性評量(崇文國小109/09/17)	教育部國民及學前教育署
85	109	1	2020	8	輔導	「109年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」試題研發委員
86	109	1	2020	8	輔導	擔任嘉義市「109學年度素養導向優良試題徵選」評審委員
87	109	1	2020	8	輔導	教育部國民及學前教育署109學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
88	109	1	2020	8	學術演講或教學講習主講	擔任嘉義縣108學年度國民教育輔導團數學學習領域輔導小組「素養導向教學與評量策略增能工作坊」講師	嘉義縣政府
89	108	2	2020	7	其他	109年度《課程研究期刊》審查－數學學術素養：數學話語在課程與教學上的應用
90	108	2	2020	7	其他	擔任中華民國第60屆中小學科學展覽會國小組數學科評審委員
91	108	2	2020	7	其他	雲林縣108學年度校務評鑑成績確認會議案
92	108	2	2020	6	其他	台灣數學教育學會第七屆理事
93	108	2	2020	6	輔導	國立中正大學教學專業發展數位學習碩士在職專班 研究生 鄭晴芳 碩士學位考試委員
94	108	2	2020	5	輔導	雲林縣108學年度國民中小學校務評鑑訪評委員
95	108	2	2020	3	其他	國立嘉義大學體育與健康休閒學系109學年度師資生甄選考試命題
96	108	2	2020	2	其他	108學年度國民小學教育類科「國民小學數學領域，數學專長」師資培育公費生甄選考試之命題委員
97	108	1	2020	1	輔導	科技部人文及社會科學研究發展司「人文‧島嶼」平臺諮詢委員
98	108	1	2020	1	輔導	科技部人文及社會科學研究發展司《人文與社會科學簡訊》編輯委員會委員
99	108	1	2020	1	學術演講或教學講習主講	擔任「嘉義縣109學年度辦理素養導向教案撰寫增能工作坊」研習講師(1090121)	嘉義縣政府
100	108	1	2020	1	學術演講或教學講習主講	擔任「嘉義縣109學年度辦理素養導向教案撰寫增能工作坊」研習講師(1090122)	嘉義縣政府
101	108	1	2019	12	學術演講或教學講習主講	擔任108學年度「國中小數學教師專業社群成長實施計畫─就是要思考學習─易思加思易計畫」工作坊講師	台灣師範大學
102	108	1	2019	11	學術演講或教學講習主講	為溫州大學教育學院浙江省中小學教師專業發展培訓班進行專題講座。	中國溫州大學教育學院
103	108	1	2019	10	演講	用"ㄒㄧㄣ"營造數學學習情境-一位師資培育者的實踐與省思
104	108	1	2019	10	學術演講或教學講習主講	教育部師資培育及藝術教育司委辦之分科教材教法專書撰寫計畫第三年度研討會小學數學報告人	教育部
105	108	1	2019	8	輔導	教育部國民及學前教育署108學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
106	107	2	2019	7	其他	國立中正大學教學專業發展數位學習碩士在職專班研究生 吳幸娟 碩士學位考試委員
107	107	2	2019	7	輔導	擔任第59屆中小學科學展覽會國中組數學科評審委員
108	107	2	2019	7	學術演講或教學講習主講	「國小職前課程之『普通數學』命題精進工作坊」 講師	國家教育研究院
109	107	2	2019	6	其他	「108年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」數學能力測驗閱卷	考選部第一試務大樓3樓
110	107	2	2019	5	其他	原住民科學教育研究計畫期中報告審查會議
111	107	2	2019	5	輔導	107年學年度科技部原住民科學教育研究計畫期中報告審查委員	台北市立大學公誠樓1樓
112	107	2	2019	3	其他	科技部人文及社會科學研發司 數學教育學門擔任召集人
113	107	2	2019	3	其他	雲林縣107學年度國民中小學 校務評鑑訪評委員
114	107	2	2019	3	其他	「108年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」組題委員	國家教育研究院台中院區研究大樓
115	107	1	2019	1	輔導	科技部發人文及社會科學研究發展司 數學教育學門擔任108年複審會委員
116	107	1	2019	1	其他	國立中正大學教育學研究所 研究生侯雪卿博士班論文計畫審查
117	107	1	2019	1	其他	國立台北科技大學及職業教育研究所 博士生 吳佩羿學位論文考試委員
118	107	1	2018	11	演講	嘉義市107學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫-教學服務與輔導講師
119	107	1	2018	11	學術演講或教學講習主講	嘉義市107年度國小數學輔導團教學服務與輔導講師	嘉義市崇文國民小學
120	107	1	2018	9	其他	科技部人文及社會科學研究發展司科教領域數學教育學門 【107年度數學教育學門前瞻方向規畫座談暨SIG成果分享會】
121	107	1	2018	8	輔導	擔任107學年度國民中小學課程與教學輔導群數學學習領域輔導群委員
122	107	1	2018	8	輔導	教育部國民及學前教育署107學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
123	106	2	2018	7	演講	107學年度補救教學實施方案國小師資培訓研習課程	嘉義縣人力發展所
124	106	2	2018	7	輔導	擔任中華民國第58屆中小學科學展覽會國小組數學科評審委員
125	106	2	2018	6	輔導	國立台中教育大學數學教育學系 碩士班研究生黃亦敏學位考試論文口試審查委員
126	106	2	2018	6	輔導	國立台中教育大學數學教育學系 碩士班研究生黃士忠學位考試論文口試審查委員
127	106	2	2018	6	輔導	2018數學奠基進教室設計師培訓工作坊-高雄場	新莊國小
128	106	2	2018	6	輔導	107年上半年國民教育輔導團數學學習領域輔導小組國小組-講師	嘉義大學民雄校區
129	106	2	2018	6	輔導	科技部107年原住民科教計畫分年期中成果審查會議	科技大樓2樓第13會議室
130	106	2	2018	6	學術演講或教學講習主講	「2018數學奠基進教室設計師培訓工作坊─高雄場」擔任講師	國立台灣師範大學
131	106	2	2018	5	其他	East Asia Regional Conference on Mathematics Education 8 (Local organizing Committee members)
132	106	2	2018	4	其他	臺灣數學教師期刊
133	106	2	2018	4	其他	嘉義縣107年學校型態實驗教育審議會
134	106	2	2018	4	輔導	107年上半年國民教育輔導團數學學習領域輔導小組國小組-講師	嘉義縣興中國小
135	106	2	2018	4	輔導	107年度《台灣數學教師》期刊審查委員
136	106	2	2018	3	輔導	「107年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」數學能力測驗閱卷
137	106	2	2018	3	其他	教育科學研究期刊(原師大學報：教育類)-審稿委員
138	106	1	2018	1	輔導	科技部科教發展及國際合作司 數學教育學門擔任107年複審會委員
139	106	1	2018	1	輔導	科技部人文及社會科學研究發展司《人文與社會科學簡訊》編輯委員會委員
140	106	1	2018	1	其他	科技部科教發展及國際合作司 數學教育學門擔任106年複審會委員
141	106	1	2018	1	其他	科技部人文及社會科學研發司 數學教育學門擔任召集人
142	106	1	2017	9	輔導	「編制國高中數學科標準化性向測驗工具並建立測驗題庫計畫」擔任審題委員
143	106	1	2017	9	學術演講或教學講習主講	「106年度研究計畫書撰寫暨薪火相傳研習」演講者	科技部數學教育學門
144	106	1	2017	8	輔導	教育部國民及學前教育署106學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
145	105	2	2017	7	輔導	擔任中華民國第57屆中小學科學展覽會國小組數學科評審委員
146	105	2	2017	7	學術演講或教學講習主講	嘉義市106年度國民教育輔導團國小數學輔導團教學服務與輔導講師	嘉義市崇文國民小學
147	105	2	2017	5	演講	106學年度分區訪視暨多元評量教師專業成長培訓研習講師	嘉義縣月眉國民小學
148	105	2	2017	5	演講	106學年度國小數學輔導團教學服務與輔導講師
149	105	2	2017	5	輔導	科技部科教國和司105年度就是要學好數學計畫期末審查會議	科技大樓
150	105	2	2017	4	輔導	嘉義市107年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫
151	105	2	2017	4	輔導	國立東華大學教育與潛能開發學教育碩士在職專班吳彥樺碩士論文口試審查委員	國立台東大學
152	105	2	2017	4	學術演講或教學講習主講	擔任105學年度均質化計畫「多元評量的理論與實務」講師	雲林縣私立永年高級中學
153	105	2	2017	4	學術演講或教學講習主講	嘉義市106年度國小數學輔導團教學服務與輔導講師	嘉義市崇文國民小學
154	105	2	2017	3	輔導	「106年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」數學能力測驗閱卷	考選部第一試務大樓3樓
155	105	2	2017	3	演講	106學年度分區訪視暨多元評量教師專業成長培訓研習講師	嘉義縣梅北國民小學
156	105	2	2017	3	學術演講或教學講習主講	嘉義縣國教輔導團數學學習領域國小組「106年度分區訪視暨多元評量教師專業成長培訓研習」講師	嘉義縣政府
157	105	1	2016	11	輔導	105年度海區訪視暨補救教學基本學習內容知能研習實施計畫	嘉義縣布袋鎮貴林國民小學
158	105	1	2016	11	學術演講或教學講習主講	國民教育輔導團數學學習領域國小組「105年度海區訪視暨補救教學基本學習內容知能研習實施計畫」 講者	嘉義縣政府
159	105	1	2016	10	學術演講或教學講習主講	105學年度教師進修研習講師	嘉義市北園國民小學
160	105	1	2016	8	輔導	教育部國民及學前教育署105學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
161	104	2	2016	7	輔導	第56屆中小學科學展覽會國小組數學科評審委員	國立中央大學
162	104	2	2016	5	輔導	105年度國民教育輔導團數學學習領域國小組分區訪視暨補救教學基本學習內容知能研習指導教授及講師	嘉義縣民雄鄉福樂國小
163	104	2	2016	5	輔導	國立中正大學教學專業發展數位學習碩士在職專班 研究生 巫素萍 碩士學位考試委員	國立中正大學
164	104	2	2016	5	輔導	104學年度數學亮點基地計畫－點亮希望「數」－數學奠基與探究教學工作坊	苗栗縣泰安鄉汶水國民小學
165	104	2	2016	5	輔導	台灣數學教育學會第五屆理事
166	104	2	2016	4	學術演講或教學講習主講	「教育部九年一貫課程與教學輔導組數學學習領域輔導計畫─亮點基地工作坊」講師	國立台灣師範大學
167	104	2	2016	4	學術演講或教學講習主講	2016年海峽兩岸教學觀摩演討會教學評課講座	高雄市政府教育局
168	104	2	2016	4	學術演講或教學講習主講	105年度嘉義縣政府國民教育輔導團數學學習領域國小組分區訪視暨補救教學基本學習內容知能研習指導教授及講師	嘉義縣政府
169	104	2	2016	3	輔導	「105度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」數學能力測驗閱卷
170	104	2	2016	3	演講	104學年度數學亮點基地計畫－數學教學工作坊	苗栗縣泰安鄉汶水國民小學
171	104	2	2016	3	學術演講或教學講習主講	105年度國民中小學九年一貫課程推動工作「就是要學好數學(JUST DO MATH)2:數學活動師培訓」計畫─擔任講師	國立台灣師範大學
172	104	2	2016	3	學術演講或教學講習主講	104學年度「數學亮點工作坊」計畫擔任輔導講師，計7場演講。	苗栗縣泰安鄉汶水國民小學
173	104	1	2016	1	輔導	科技部科教發展及國際合作司 多元族群科學教育學門擔任105年複審會委員
174	104	1	2015	11	其他	2015年台東大學教育學報審查委員審查稿件一件
175	104	1	2015	11	演講	用“ㄒㄧㄣ”營造數學學習情境~一位師資培育者的實踐與省思	臺北市
176	104	1	2015	10	輔導	嘉義市「104年度優良教學範例徵選」國中組數學領域評審委員
177	104	1	2015	10	學術演講或教學講習主講	教育部國民及學前教育署推動大學協助偏鄉地區國民中小學發展課程及教學計畫 講座主講者─ 當數學遇見原民文化	嘉義縣阿里山鄉來吉國小
178	104	1	2015	9	其他	數學教育學系「104學年度教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心」師資生增能活動-講評教授
179	104	1	2015	9	輔導	數學教育學系「104學年度教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心」師資生增能活動審查與講評教授
180	104	1	2015	9	學術演講或教學講習主講	「第4560期國教輔導團數學學習領域輔導員初階培訓班」課程講座 講者	國家教育研究院
181	104	1	2015	8	輔導	嘉義縣政府104學年度國民教育輔導團 數學領域國小組指導委員
182	104	1	2015	8	輔導	教育部國民及學前教育署104學年度國民中小學課程與教學輔導群數學領域委員
183	103	2	2015	6	輔導	擔任104年度《台灣數學教育期刊》審查委員
184	103	2	2015	6	其他	104年度《台灣數學教師》期刊審查委員
185	103	2	2015	3	輔導	國立臺中教育大學數學教育學系碩士班 研究生李明錦學位考試委員
186	103	2	2015	2	輔導	104年度雲林縣教育人員著作審查評審委員
187	103	2	2015	2	輔導	104年度雲林縣教育人員著作審查評審委員	雲林縣莿桐鄉莿桐國民小學
188	103	1	2015	1	輔導	科技部科教發展及國際合作司 多元族群科學教育學門擔任104年複審會委員
189	103	1	2015	1	輔導	嘉義市「104年度優良教學範例徵選」國中組數學領域評審委員
190	103	1	2014	12	輔導	「深山裡的科學節」-活動顧問、指導老師
191	103	1	2014	12	輔導	國立中山大學教育研究所碩士班 研究生劉永政碩士學位口試委員
192	103	1	2014	12	其他	國立台中教育大學數學教育學系 碩士班研究生王志雄學位考試委員
193	103	1	2014	12	輔導	103年度《台灣數學教師》期刊審查委員
194	103	1	2014	12	輔導	擔任103年度《台灣數學教育期刊》審查委員
195	103	1	2014	8	演講	教師專業發展評鑑計畫社-講座講師
196	103	1	2014	8	演講	103年度九年一貫課程推動工作「課程與教學輔導組－數學學習領域輔導群」－亮點工作坊-指導教授
197	102	2	2014	4	輔導	國立彰化師範大學生物學系碩士班 研究生賴婕妤學位考試論文口試審查委員
198	102	2	2014	3	輔導	國立彰化師範大學生物學系碩士班 研究生張心怡學位考試論文口試審查委員
199	102	2	2014	3	其他	國立台中教育大學數學教育學系 碩士班研究生學位考試委員
200	102	2	2014	2	輔導	國立中山大學102學年度 研究生之碩士學位口試委員
201	101	2	2013	2	輔導	臺北市立教育大學101學年度第2學期 學習與媒材設計學系碩士學位考試口試委員
202	101	2	2013	2	輔導	高雄師範大學科學教育研究所 101學年度第2學期博士學位論文考試考試委員
203	108	2	109	7	學術演講或教學講習主講	出席108學年度「國民中小學課程推動工作─課程與教學輔導組─數學學習領域輔導群」之「南區分區座談會」	國立臺灣師範大學