◎系所教育目標：
本系以植物分類與生態、育林、森林經營三個方向為研究發展重點。強調以森林生態系經營為指導原則之永續法則，期使學生對生物多樣性保育、森林環境效益及森林資源經營等原理與實務，均能融會貫通，發揮所學於實用。其教育目標分述如下：
1.培育育林技術及森林保護之基礎
2.增進學生生物多樣性與資源保育之理論認知
3.培養學生森林經營之專業知識
4.奠定學生林業自然與人文社會科學之基本素養 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備森林樹木分類與森林生物多樣性之基礎知識 | 3 關聯性中等 |
| 2.具備森林生態與資源調查之基礎概念 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備育林技術之專業基礎 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.具備森林保護與生物技術之基礎認知 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.具備林業政策與管理之基礎知識 | 4 關聯性稍強 |
| 6.具備森林經營與保育之專業知識 | 5 關聯性最強 |
| 7.具備森林防災與永續利用之專業能力 | 4 關聯性稍強 |
| 8.培養在地文化關懷與全球意識 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本課程為全學年課程的第二部分，介紹森林經營學的基本認知以及培養森林資源調查技術，主題涵蓋森林測計及測量基礎、Leica S910樣區調查實務技術、森林作業法、林分管理技術、以及遙測法森林資源調查實務。 |
◎本學科教學內容大綱：
本課程以講授、討論及個案研究等方式進行，全學期於第9週及第18週進行期中及期末考試，其餘週次的主題包括森林生長的意義及分類、林分表的應用、林分生長模型、竹林調查、測繪及生物量分析、法正林理論、法正伐採額的決定、現實林改良、收穫預定的意義及理論發展、簡易型林地分級方法、生態原則林地分級方法、森林火災燃料量測繪、森林火災行為、森林火災評估、數位森林簡介、數位森林資訊分析與經營方案訓練、以及森林經營作業方案規劃實際實務。本課程於期末考週前實施期末技能考評，主題為森林經營作業方案規劃實際實務，學生必須繳交設計成果並簡報。 |
◎本學科學習目標：
瞭解森林經營的核心觀念、基礎理論與實務技術，建立森林生態系永續經營及資源合理利用的基本認知。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/24 | 森林永續經營的發展 | 永續森林經營之觀念與實踐沿革
聯合國永續指標
(邱等CH8) | 講授、討論。 |
02
03/03 | 森林經營與環境議題 | 永續森林生態系經營：
毀林、非法砍伐
森林驗證(FSC、PEFC;原則、準則、指標)
(邱等CH11) | 講授、討論。 |
03
03/10 | 經營規劃 | 森林生長的意義及分類
林分生長
(林CH9、邱等CH5) | 操作/實作、講授、討論。 |
04
03/17 | 森林生長 | 多元輔導方案森林經營計畫(邱等CH9-13)
QGIS產出地理環境圖資之應用
(作業一：QGIS產出地理環境圖資之應用) | 講授、討論。 |
05
03/24 | 林分動態模型 | 林分生長模型的種類與機制
林分生長模型應用實例
(林CH10) | 講授、討論。 |
06
03/31 | 立地品位及林分密度管理 | 土壤品質的地力
地位指數的定義
地位指數的量測方法
(林CH11) | 講授、討論。 |
07
04/07 | 立地品位及林分密度管理 | 林分管理與地位指數的關係
林分密度控制技術在林分健康管理及林分收獲
(林CH11) | 操作/實作、討論。 |
08
04/14 | 法正林與輪伐期 | 法正林理論
輪伐期(林CH13、15)
輪伐期種類與應用 (作業二) | 講授、討論。 |
09
04/21 | 期中考 | 期中考 | 講授、討論。 |
10
04/28 | 社口林場調查預備 | 伐採規劃與規定
迴歸分析複習 | 作業/習題演練。 |
11
05/05 | 社口林場調查 | 期末報告林木與竹林生物量調查 | 講授、討論。 |
12
05/12 | 森林碳匯與碳管理 | 氣候變遷與國際趨勢
溫室氣體管理制度與發展
碳定價(碳費、碳稅、碳交易) | 講授、討論。 |
13
05/19 | 碳貯存估算 | 森林與竹林碳匯 | 講授、討論。 |
14
05/26 | 演講 | 林火管理與應用 | 講授、討論。 |
15
06/02 | 分組討論 | 分組調查資料整理 | 講授、討論。 |
16
06/09 | 分組報告 | 分組口頭報告 | 口頭報告、講授、討論。 |
17
06/16 | 期末報告預備周 | 彙整口頭報告意見並撰寫期末紙本報告 | 作業/習題演練。 |
18
06/23 | 期末報告 | 分組報告預備周以及紙本彙整後線上繳交 | 作業/習題演練。 |
◎課程要求：
需修過森林與自然資源經營學實習(I) |
◎成績考核
課堂參與討論5%
期中考35%
書面報告10%
口頭報告20%
作業/習題演練30%
|
◎參考書目與學習資源
林金樹(2018)森林經營學理論釋義。五南圖書出版。台北市。522頁。
邱祈榮、李桃生、陳朝圳、王兆桓、邱志明、林增毅、林俊成、林朝欽、裴家騏、劉一新、黃裕星(2022) 森林經營。林業實務專業叢書。行政院農業委員會林務局。台北市。232頁。
https://www.forest.gov.tw/ |
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