◎系所教育目標：
本系以植物分類與生態、育林、森林經營三個方向為研究發展重點。強調以森林生態系經營為指導原則之永續法則，期使學生對生物多樣性保育、森林環境效益及森林資源經營等原理與實務，均能融會貫通，發揮所學於實用。其教育目標分述如下：
1.培育育林技術及森林保護之基礎
2.增進學生生物多樣性與資源保育之理論認知
3.培養學生森林經營之專業知識
4.奠定學生林業自然與人文社會科學之基本素養 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備森林樹木分類與森林生物多樣性之基礎知識 | 5 關聯性最強 |
| 2.具備森林生態與資源調查之基礎概念 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備育林技術之專業基礎 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.具備森林保護與生物技術之基礎認知 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.具備林業政策與管理之基礎知識 | 5 關聯性最強 |
| 6.具備森林經營與保育之專業知識 | 5 關聯性最強 |
| 7.具備森林防災與永續利用之專業能力 | 5 關聯性最強 |
| 8.培養在地文化關懷與全球意識 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程介紹地理資訊科學的基本認知，主題涵蓋地理資料特性及空間資訊分析的基本概念及方法，本課程以連結生活領域及森林科學領域的相關資料及資訊，讓學生了解地理資訊系統的趣味及應用價值。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.本課程以講授、討論及個案研究等方式進行，全學期於第9週及第18週進行期中及期末考試
2.空間資訊科技概論
3.地理資料特性
4.地理資料模式
5.座標系統
6.專案資料庫規劃與設計
7.空間資料數化
8.向量式空間資料分析方法
9.網格式空間資料分析方法
10.製圖
11.應用個案介紹等
11.本課程利用二週時間輔導學生個案研究的實作，並以兩週時間進行實質成果簡報及評估。 |
◎本學科學習目標：
地理資訊系統課程旨在使學生瞭解GIS的基本理論與技術，培養在空間數據管理、分析和可視化方面的能力。透過課堂講解、實習和專案實作，學生將學會收集、處理和解釋地理數據，並能應用GIS技術解決環境和自然資源管理中的問題。同時，課程將強調空間問題的批判性思考，促進學生對地理資訊系統在各領域的應用有更深刻的理解。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/27 | 1. 地理資訊系統概論 | GIS的基本概念和歷史
實習課: Quantum GIS安裝與基本環境介紹 | 作業/習題演練、講授。 |
02
03/06 | 2. 地圖投影與座標系統 | 說明地圖投影類型與優缺點
說明各種座標系統與台灣常用座標系統
實習課: 轉換各式座標系統 | 作業/習題演練、講授。 |
03
03/13 | 3. 資料格式介紹 | 介紹地理資訊系統的資料格式 | 作業/習題演練、講授。 |
04
03/20 | 4. GPS定位原理 | 說明世界各種定位系統 | 作業/習題演練、講授。 |
05
03/27 | 5. 土地利用與分級分類系統 | 介紹台灣的土地區分以及分級分類系統
實習課:實際繪製某處的土地利用 | 作業/習題演練、講授。 |
06
04/03 | 6. 台灣DEM資料資料 | 說明DEM，並說明獲取方式以及分析方式
實習課: 利用DEM進行地形分析 | 作業/習題演練、講授。 |
07
04/10 | 7. U化台灣與地理資訊系統 | 說明何謂U化台灣 | 作業/習題演練、講授。 |
08
04/17 | 期中考 | 期中考 | 作業/習題演練、講授。 |
09
04/24 | 8. GIS與環域分析-1 | 說明如何進行環域分析 | 期中考。 |
10
05/01 | 9. GIS與環域分析-2 | 說明如何進行環域分析 | 作業/習題演練、講授。 |
11
05/08 | 10. GIS與Remote sensing | 說明地理資訊系統與遙測 | 作業/習題演練、講授。 |
12
05/15 | 11. GIS與Remote sensing | 說明地理資訊系統與遙測 | 作業/習題演練、講授。 |
13
05/22 | 12. 高光譜與多光譜 | 說明高光譜與多光譜，並說明其最近應用層面 | 作業/習題演練、講授。 |
14
05/29 | 13. RS與vegetation index | 說明RS，並講解各種遙測光譜計算 | 作業/習題演練、講授。 |
15
06/05 | 14. Google earth的應用 | Google earth 與GEE的使用說明 | 作業/習題演練、講授。 |
16
06/12 | 期末考 | 期末考 | 作業/習題演練、講授。 |
17
06/19 | 參觀/聆聽生態顧問公司，工程顧問公司或生態檢核公司如何使用GIS | 參觀並了解重要性 | 校外見習/實習。 |
18
06/26 | 參觀/聆聽生態顧問公司，工程顧問公司或生態檢核公司如何使用GIS | 參觀並了解重要性 | 校外見習/實習、講授。 |
◎課程要求：
遲到扣一分，曠課扣三分 |
◎成績考核
作業/習題演練90% : 實務練習
遲到扣一分，曠課扣三分(部分假別依舊會扣分，不要亂請假) 10%
|
◎參考書目與學習資源
主要教科書: 謝惠紅等(2015) 地理資訊系統：Quantum GIS實作範例。華都文化事業有限公司
偕同參考書: 范毅軍等 (2014) Quantum GIS 操作手冊。中央研究院人社中心地理資訊研究專題中心
請至https://gis.rchss.sinica.edu.tw/qgis/wp-content/uploads/2015/09/QGIS2.2_Handout_20140619.pdf下載 |
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