國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼1142Y330105上課學制大學部
課程名稱育林學(Ⅱ) Silviclture (Ⅱ)授課教師 (師資來源)何坤益(森林系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級森林系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點森林館 A02-321 授課語言國語
證照關係晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性終結貧窮; 消除飢餓; 優質教育; 性別平權; 淨水及衛生; 可負擔的潔淨能源; 合適的工作及經濟成長; 減少不平等; 保護海洋生態; 保育陸域生態; 和平、正義及健全制度; 多元夥伴關係
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=1142Y330105
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
本系以植物分類與生態、育林、森林經營三個方向為研究發展重點。強調以森林生態系經營為指導原則之永續法則,期使學生對生物多樣性保育、森林環境效益及森林資源經營等原理與實務,均能融會貫通,發揮所學於實用。其教育目標分述如下:
1.培育育林技術及森林保護之基礎
2.增進學生生物多樣性與資源保育之理論認知
3.培養學生森林經營之專業知識
4.奠定學生林業自然與人文社會科學之基本素養
◎核心能力關聯性
1.具備森林樹木分類與森林生物多樣性之基礎知識3 關聯性中等
2.具備森林生態與資源調查之基礎概念5 關聯性最強
3.具備育林技術之專業基礎5 關聯性最強
4.具備森林保護與生物技術之基礎認知5 關聯性最強
5.具備林業政策與管理之基礎知識3 關聯性中等
6.具備森林經營與保育之專業知識4 關聯性稍強
7.具備森林防災與水土保持之專業能力3 關聯性中等
8.培養在地文化關懷與全球意識3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
1.人工與天然造林技術。 2.森林撫育作業。 3.育林技展與前瞻。 4.林分建造與撫育管理。
◎本學科教學內容大綱:
1.人工與天然造林作業介紹。 2.造林方法與運用(林地整治與栽植技術) 3.生態造林、里山森林、近自然人工林培育作業。 4.林分建造期與成長期間之撫育管理。
◎本學科學習目標:
講解國內外育林學之實際作業原理和方法,藉育林學之知識及技術,達到國土保育的效用。並非僅以生產維持及改造森林;經營森林宜視為一生物體,並非僅以改造為目的,尚應保護資源,使其有益於人類、社會及國家。使學生充分了解,台灣植群分佈,林木適應環境的特性。並具有實際經營森林的技術和能力,以從事林業和自然資源經營、及國家公園管理等工作。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
第三篇人工造林法
第18章概述
第19章造林樹種選擇
1.人工造林法概述
2.造林樹種選擇
操作/實作、講授、討論。
02
第20章人工造林地之整治校外見習/實習、講授、討論。
03
第21章栽植造林講授、討論。
04
第22-23章1.播種造林
2.分生造林
講授、討論。
05
海岸林建造定砂
整地
造林
操作/實作、講授、討論。
06
農林復合經營林下經濟講授、討論。
07
低效林改造與經營林分結構與發育校外見習/實習、講授、討論。
08
第四篇天然造林法
第24-25章
1.天然造林法
2.天然造林之林地整治
講授、討論。
09
考試週期中考作業/習題演練、期中考。
10
第26-27章1.皆伐天然下種
2.留伐天然下種
校外見習/實習、口頭報告。
11
第28-29章1.傘伐天然下種
2.擇伐天然下種
作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。
12
第30-32章1.萌芽造林
2.頭木造林
3.中林造林
4.竹林天然造林
作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。
13
第五篇森林撫育
第33-35章
1.概論
2.除草及除蔓
*.補充:林分改造
作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。
14
第35-37章
近自然森林經營的更新撫育
孔隙更新
1.除伐.自由伐.疏伐
2.近自然森林經營的更新撫育
3.孔隙更新
作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。
15
第38-40章
里山倡議之淺山坡森林經營
1.整理伐.除害伐.修枝
山村發展與淺山坡森林經營
作業/習題演練、校外見習/實習、操作/實作。
16
考試週期末考筆試。
17
森林撫育實作參訪疏伐作業參觀校外見習/實習、講授、討論。
18
課程討論課程討論討論。
◎課程要求:
1.因應防疫期間課程調整,每周上課時中間不休息.
2.配合假日前往林務單位進行森林撫育實作參訪(疏伐作業參觀).
◎成績考核
小考10% : 隨堂小考I
期中考30%
期末考30%
隨堂小考II 10%
隨堂小考III 10%
隨堂小考IV 10%

補充說明:無
◎參考書目與學習資源
1. Wang ZD, 1980, Applied Silviculture, upper, middle and lower volumes, Qian Zheng Zhong Books, Taipei.
2. Guo XR, 2004, Silviculture Manual, Forestry Bureau, Taipei.
3. Dwivedi, A. P. A Textbook of Silviculture International Book Distributors, Dehradun.
4. Jain, S. M. and K. Ishii 2003 Micropropagation of Woody Trees and Fruits Kluwer Academic Publishers, Boston.
5. Nyland, R. D. 2002 Silviculture Concepts and Applications McGraw-Hill Co., New York.
6. Toogood A. 1999 Plant Propagation DK Publishing Inc., New York.
7. Quarterly Journal of Chinese Forestry.
8. Scientia Silvae Sinicae.
9. Taiwan Journal of Forest Science.
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。