◎系所教育目標：
本系以植物分類與生態、育林、森林經營三個方向為研究發展重點。強調以森林生態系經營為指導原則之永續法則，期使學生對生物多樣性保育、森林環境效益及森林資源經營等原理與實務，均能融會貫通，發揮所學於實用。其教育目標分述如下：
1.培育育林技術及森林保護之基礎
2.增進學生生物多樣性與資源保育之理論認知
3.培養學生森林經營之專業知識
4.奠定學生林業自然與人文社會科學之基本素養 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備森林樹木分類與森林生物多樣性之基礎知識 | 5 關聯性最強 |
| 2.具備森林生態與資源調查之基礎概念 | 4 關聯性稍強 |
| 3.具備育林技術之專業基礎 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.具備森林保護與生物技術之基礎認知 | 2 關聯性稍弱 |
| 5.具備林業政策與管理之基礎知識 | 3 關聯性中等 |
| 6.具備森林經營與保育之專業知識 | 4 關聯性稍強 |
| 7.具備森林防災與水土保持之專業能力 | 1 關聯性最弱 |
| 8.培養在地文化關懷與全球意識 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本課程透過野外觀察及標本館標本比對，讓學生對樹木種類有進一步認識，並加強木本植物分類辨識之實務經驗，以Hutchinson顯花植物分類系統為架構，將校園內及野外鄰近地區之重要及常見之樹木做進一步之介紹。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.前言(Introduction)
2.採集、標本製作與標本館(Specimens Collecting and Herbarium)
3.標本館參觀(Visits the Herbarium)
4.樹木觀察－科博館植物園(Trees in Botanic Garden)
5.常見樹木認識－校園(Common trees in schools)
6.小考跑檯(Identification Spot Tests)
7.樹木觀察－嘉義植物園(Trees in Chiayi Garden)
8.小考跑檯(Identification Spot Tests)
9.野外觀察(Field observations)－奮起湖步道
10.小考跑檯(Identification Spot Tests)
11.期末跑檯(Final Identification Spot Tests) |
◎本學科學習目標：
1. 對植物分類工作有初步概念。
2. 對臺灣樹木多樣性有更深層次之認知。
3. 對臺灣常見之樹木有進一步認識，並能鑑定臺灣常見及具重要利用價值之樹種。
4. 知道臺灣具重要利用價值之樹種名稱、所屬科別及其主要用途。
5. 具備野外採集及標本製作工作之能力。
6. 瞭解標本館管理工作之內容。
7. 透過小組教學培養團隊合作能力。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 前言、標本採集及野外調查 | 分組、標本採集及野外調查工作概述 | 講授、分組教學。 |
02
| 常見樹木認識－校園 | 校園樹種認識 | 講授、討論、戶外教學。 |
03
| 常見樹木認識－校園 | 校園樹種認識 | 講授、討論、戶外教學。 |
04
| 常見樹木認識－校園 | 校園樹種認識 | 講授、討論、野外觀察及採集。 |
05
| 小考跑檯 | 常見樹種跑檯鑑定測驗 | 樹種跑檯測驗。 |
06
| 常見樹木認識－嘉大植物園 | 嘉大植物園及蘭潭樹種介紹 | 講授、討論、戶外教學。 |
07
| 樹木觀察－觸口自然教育園區 | 觸口自然教育園區(樹木銀行)樹種介紹 | 校外見習/實習、講授、討論、戶外教學。 |
08
| 樹木觀察－社口林場 | 社口林場樹種介紹 | 校外見習/實習、講授、討論、戶外教學。 |
09
| 校外教學 | 阿里山國家森林遊樂區兩天一夜校外教學 | 校外見習/實習、樹種跑檯測驗。 |
10
| 野外觀察及採集 | 鄰近郊區野外觀察及採集 | 校外見習/實習、野外觀察及採集。 |
11
| 樹木觀察－嘉義植物園 | 嘉義植物園樹種介紹 | 校外見習/實習、戶外教學。 |
12
| 野外觀察及採集 | 鄰近郊區野外觀察及採集 | 野外觀察及採集。 |
13
| 標本製作繳交、手繪圖作業繳交 | 標本製作10份、手繪圖1張 | 作業/習題演練、操作/實作、標本及手繪圖評分。 |
14
| 標本製作繳交、手繪圖作業繳交 | 標本製作10份、手繪圖1張 | 作業/習題演練、操作/實作、標本及手繪圖評分。 |
15
| 小組競賽 | 小組競賽 | 作業/習題演練、操作/實作、小組競賽及戶外教學。 |
16
| 期末跑檯 | 樹種跑檯測驗 | 樹種跑檯測驗。 |
17
| 校外教學 | 野外觀察與採集 | 校外見習/實習、操作/實作。 |
18
| 校外教學 | 野外觀察與採集 | 校外見習/實習。 |
◎課程要求：
需配合至野外進行觀察教學，校外教學保險費用、車資及住宿等費用需由同學自行負擔。 |
◎成績考核
小考15% : 校內小考跑檯
期中考15% : 阿里山小考跑檯
期末考20% : 校內大考跑檯
作業/習題演練20% : 標本10份
檔案紀錄10% : 小組部落格紀錄
手繪圖1張 10%
小組競賽 10%
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◎參考書目與學習資源
1. 呂福原等 1997~2001 臺灣樹木解說(一~五冊) 行政院農委會。
2. 呂福原等 2000~2010 臺灣樹木圖誌(卷1~3) 自行出版。
3. 劉和義等 1997~2003 臺灣維管束植物簡誌(卷1~5) 行政院農委會。
4. 劉棠瑞、廖日京 1994 樹木學(上、下冊) 臺灣商務印書館。
5. 劉業經、呂福原、歐辰雄 1994 臺灣樹木誌(增補修訂版) 中興大學農學院叢書。
6. 1993~2003 Flora of Taiwan vol. 1~6. Epoch. Publ. Co., Taipei.
7. Mcneill et al. Edi. 2005 International Code of Botanical Nomenclature. Missouri Botanical Garden Press. |
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