◎系所教育目標：
1.培育具宏觀視野的經濟基礎人才。
2.建立學生未來發展所需之競爭力與獨立思考能力。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.廣泛經濟議題的論述與分析能力，強調能活化經濟理論於實務應用。 | 5 關聯性最強 |
| 2.溝通、領導與團隊合作能力。 | 3 關聯性中等 |
| 3.具備國際觀、人文倫理關懷與服務精神。 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
本學科為學士班統計學課程之下學期課程。本學期之授課內容涵蓋範圍包含抽樣分配、區間估計與假設檢定、二母體分析、類別資料分析、變異數分析與迴歸分析。透過本科目學習，可以提供學生分析資料之方法與工具。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.抽樣分配。
2.區間估計與假設檢定。
3.二母體分析。
4.類別資料分析。
5.變異數分析。
6.線性迴歸分析。 |
◎本學科學習目標：
本學科為學士班初等統計學課程之下學期課程。本學期之授課內容涵蓋範圍包含區間估計、 一母體假設檢定、二母體與成對假設檢定、類別資料分析、變異數分析與無母數分析。透過本科目學習，可以提供學生分析資料之方法與工具。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/24 | CH7 | probability, discrete RVs, continuous RVs and sampling distribution, interval estimation. | 講授、討論。 |
02
03/03 | CH8 | interval estimation | 講授、討論。 |
03
03/10 | Hypothesis testing | element of test
test statistics | 講授、討論。 |
04
03/17 | Hypothesis testing | hypothesis testing about one population mean:
population is normal or not normal; large sample or small sample | 操作/實作、講授、討論。 |
05
03/24 | Hypothesis testing | hypothesis testing about one population mean:
population is normal or not normal; large sample or small sample | 講授、討論。 |
06
03/31 | Hypothesis testing | hypothesis testing about one population proportion and variance:population is normal or not normal; large sample or small sample | 講授、討論。 |
07
04/07 | Hypothesis testing | hypothesis testing about one population proportion and variance:population is normal or not normal; large sample or small sample | 作業/習題演練、講授。 |
08
04/14 | Hypothesis testing | Quiz 1
hypothesis testing about two population means, proportions and variances: population is normal or not normal; large sample or small sample | 操作/實作、講授、討論、quiz 1。 |
09
04/21 | midterm exam | midterm exam | 操作/實作、Midterm exam。 |
10
04/28 | Hypothesis testing | hypothesis testing about paired population means, proportions and variances: population is normal or not normal; large sample or small sample | 講授、討論。 |
11
05/05 | ANOVA | The Completely Randomized Design: Single Factor | 講授、討論。 |
12
05/12 | ANOVA | The Completely Randomized Design: Single Factor
The Completely Randomized Design: two factors | 講授、討論。 |
13
05/19 | ANOVA | The Completely Randomized Design: two factors | 操作/實作、講授、討論。 |
14
05/26 | Categorical Data Analysis | Testing Category Probabilities: One-Way Table | 講授、討論。 |
15
06/02 | Categorical Data Analysis | Testing Category Probabilities: Two-Way Contingency Table | 講授、討論。 |
16
06/09 | Time Series | Quiz 2
Time Series: Descriptive Analyses, Models, and Forecasting | 講授、討論、Quiz 2。 |
17
06/16 | Time Series | Final exam
Time Series: Descriptive Analyses, Models, and Forecasting | 操作/實作、講授、討論、Final exam。 |
18
06/23 | 核對成績 | 核對成績 | 操作/實作、核對成績。 |
◎課程要求：
There are 2 quizzes, a midterm and a final exam in this class.
1.同學須備有計算機(上課隨堂練習與考試時使用)
2.小考缺考原則上不補考；期中期末考請假依學校規定
3.未經系統請假而缺席以曠課論
4.上課時手機關機
5.考試須知：
- 將手機、書包、課本、講義、筆記拿至講台前或教室後面
- 不得去洗手間
- 不得與人交談
6.教師保留課程異動與教學方式之權利
7.其他未盡事宜將於課堂中補充說明 |
◎成績考核
小考20% : 小考有2次
期中考30%
期末考30%
作業/習題演練10%
出缺席 10%
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◎參考書目與學習資源
Textbook:
Statistics for Business and Economics 15/e AE [Camm/Anderson] 9789815119329 蒼海書局 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |