國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423820035上課學制大學部
課程名稱經濟學(Ⅱ) Economics(Ⅱ)授課教師 (師資來源)李佳珍(應經系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級應經系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點A棟 D01-108 授課語言國語
證照關係經濟相關證照、高普考及研究所考試。晤談時間星期2第5節~第6節, 地點:D01-720 星期3第5節~第6節, 地點:D01-720
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423820035
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
1.培育具宏觀視野的經濟基礎人才。
2.建立學生未來發展所需之競爭力與獨立思考能力。
◎核心能力關聯性
1.廣泛經濟議題的論述與分析能力,強調能活化經濟理論於實務應用。5 關聯性最強
2.溝通、領導與團隊合作能力。4 關聯性稍強
3.具備國際觀、人文倫理關懷與服務精神。4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
本課程主要介紹基本經濟學原理,包含國民所得會計帳、消費者物價指數、通貨膨脹率、失業率、景氣循環、金融、儲蓄及投資、匯率、總合供給及總合需求,且為提昇學生學習興趣,除利用經濟理論說明現階段經濟現象外,亦將理論與實務相互配合。
◎本學科教學內容大綱:
1.國內生產毛額及經濟成長之介紹 2.失業率及通貨膨脹率介紹 3.金融、儲蓄及投資介紹 4.貨幣及物價水準介紹 5.匯率及國際收支介紹 6.總合供給及總合需求介紹
◎本學科學習目標:
旨在讓學生瞭解基本經濟學的原理,且為提昇學生學習興趣與效率,因此課程方面除利用經濟理論說明現階段經濟現象外,亦將理論與實務相互配合。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/23
IntroductionIntroduction : Syllabus講授、討論。
02
03/02
chapter 21Monitoring the Value of Production:GDP講授、討論。
03
03/09
chapter 21Monitoring the Value of Production:GDP講授、討論。
04
03/16
chapter 22Monitoring Jobs and Inflation講授、討論、小考。
05
03/23
chapter 22Monitoring Jobs and Inflation講授、討論。
06
03/30
chapter 23Economic Growth講授、討論、小考。
07
04/06
民族掃墓節民族掃墓節民族掃墓節。
08
04/13
期中考期中考期中考。
09
04/20
chapter 24Finance,Saving,and Investment講授、討論。
10
04/27
chapter 24Finance,Saving,and Investment講授、討論。
11
05/04
chapter 25Money,the Price Level,and Inflation講授、討論、小考。
12
05/11
chapter 25Money,the Price Level,and Inflation講授、討論。
13
05/18
chapter 26The Exchange Rate and the Balance of Payments講授、討論。
14
05/25
chapter 27Aggregate Supply and Aggregate Demand講授、討論、小考。
15
06/01
chapter 27Aggregate Supply and Aggregate Demand講授、討論。
16
06/08
期末考期末考期末考。
17
06/15
自主學習活動自主學習活動自主學習活動。
18
06/22
自主學習活動自主學習活動自主學習活動。
◎課程要求:
積極參與課堂討論。
◎成績考核
課堂參與討論20%
小考20%
期中考30%
期末考30%
◎參考書目與學習資源
壹、指定用書:Parkin,Michael(2022),Economics,14th edition, NewYork:Addison-Wesley Publishing Compamy, (雙葉書廊代理)。
貳、參考書目:
1、黃柏農譯,經濟學,2007,二版,高雄復文圖書。
2、張清溪、許嘉棟、劉鶯釧、吳聰敏,經濟學:理論與實際,五版,翰蘆圖書,民國93年。
3、熊秉元、胡春田、巫和懋、霍德明,經濟學2000,四版,雙葉書廊。
4、毛慶生、朱敬一等七人著,經濟學,華泰文化事業公司。
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。