◎系所教育目標：
水生生物科學系為配合水產生物科技與水產養殖產業之發展脈動，在兼顧水族生態環境與保育之原則下，進行各項學術研究與實務技能之訓練，培訓學士班學生具有水生生命科學及水產相關產業之專業與獨立工作之能力，成為水生生命科學及水產相關產業之專業人才，為水生生命科學與水產產業注入生力軍，促進台灣之水族產業升級。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備生命科學基礎知識 | 4 關聯性稍強 |
| 2.具備水生生物實務應用能力 | 5 關聯性最強 |
| 3.具備團隊合作與溝通能力 | 2 關聯性稍弱 |
| 4.培養跨領域知能與服務能力 | 4 關聯性稍強 |
◎本學科內容概述：
課程內容主要是介紹水族實習之操作及實習過程所涉及的生物管理，內容包含水族特性、水族實際操作、生物管理。使學生能了解水族實習的本質及其對生物存活責任之相關性，並建立學生日後學習專業科目之基礎。 |
◎本學科教學內容大綱：
1. 水族環境的介紹
2. 水族生物的特性
3. 水族系統的架設
4. 水族生物的選擇與放養
5. 水族系統的維護
6. 生物飼養與管理 |
◎本學科學習目標：
培養用水族缸養魚的基本能力 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 打掃環境 整理器材 | 打掃環境 整理器材 | 操作/實作。 |
02
| 佈缸之前要知道的1 | 佈缸之前要知道的1 | 講授。 |
03
| 佈缸之前要知道的2 | 佈缸實作1 | 講授。 |
04
| 佈缸之前要知道的3 | 佈缸實作1 | 講授。 |
05
| 佈缸實作1 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
06
| 佈缸實作2 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
07
| 佈缸實作3 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
08
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
09
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
10
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
11
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
12
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
13
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
14
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
15
| 魚缸照護管理 | 佈缸實作1 | 操作/實作。 |
16
| 結果公投 | 選出最好十名 | 操作/實作。 |
17
| 魚缸清理或持續維護 | 魚缸清理 | 操作/實作。 |
18
| 魚缸清理或持續維護 | 魚缸清理 | 操作/實作。 |
◎課程要求：
無 |
◎成績考核
操作/實作100%
|
◎參考書目與學習資源
室內綠設計生態缸：從栽培、造景到飼養動物一本搞定！作者： 小森智之
譯者： 黃筱涵 |
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