國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423510138上課學制大學部
課程名稱生物化學 (Ⅱ) Biochemistry (Ⅱ)授課教師 (師資來源)王璧娟(食科系);林淑美(食科系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級食科系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點食品科學館 A06-105 授課語言國語
證照關係N/A晤談時間王璧娟: 星期2第3節~第4節, 地點:A22-202 星期5第1節~第2節, 地點:A22-202
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423510138
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
教育目標:
本系以培養全方面的食品科技人才為目標,畢業生無論進入產官學研界都能發揮所學,為國家棟樑之材。
1. 有獨立思考及研發能力,可投入產官學研各領域服務。
2. 具有分析研判之學能與籌畫未來之遠見,能促進國家社會進步。
3. 具備所需之學養可從事更高深的學術研究
◎核心能力關聯性
1.食品科學相關基礎知能5 關聯性最強
2.具備食品科學實務能力3 關聯性中等
3.獨立思考與創新能力5 關聯性最強
4.溝通與領導能力2 關聯性稍弱
5.食品科學結合人文關懷與全球意識4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
瞭解人體內各營養素的合成分解調節等新陳代謝
◎本學科教學內容大綱:
瞭解生物體的新陳代謝與調控
◎本學科學習目標:
本課程為針對食品科學系同學開設生物化學之基礎課
課程目標為使學生熟悉生物分子之交互作用、化學反應、生物體之代謝及調節等基本專業知能,
以及具備生物化學研究之基本技能。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
Introduction to metabolism (I)1. Metabolism is a network of reactions
2. Metabolic pathways
3. Major pathways in cells
4. Compartmentation and interorgan metabolism
5. Determination of the direction of metabolic reactions
講授、討論。
02
Introduction to metabolism (II)1. Free energy of ATP hydrolysis
2. Metabolic roles of ATP
3. Thioesters have high free energies of hydrolysis
4. Reduced coenzymes conserve energy from biological oxidations
5. Experimental methods for studying metabolism
講授、討論。
03
Glycolysis1. Enzymatic reactions of glycolysis
2. The ten steps of glycolysis
3. The fate of pyruvate
講授、討論。
04
Glycolysis / Pentose phosphate pathways1. Free energy changes in glycolysis
2. Regulation of glycolysis
3. Other sugars can enter glycolysis
4. The pentose phosphate pathways
問題教學法、講授、討論。
05
Gluconeogenesis, and glycogen metabolism1. Gluconeogenesis
2. Precursors for gluconeogenesis
3. Regulation of gluconeogenesis
4. Maintenance of glucose levels in mammals
講授、討論。
06
The citric acid cycle (I)1. Conversion of pyruvate to acetyl CoA
2. Citric acid cycle oxidizes acetyl CoA
3. Citric acid cycle enzymes
4. Entry of pyruvate into mitochondria
講授、討論。
07
Electron transport and ATP synthesis1. Overview of membrane-associated electron transport and ATP synthesis
2. The mitochondria
3. Chemisomotic theory and protonmotive force
4. Electron transport
5. Electron transport complexes
講授、討論。
08
期中考期中考講授、討論、筆試。
09
Lipid metabolismLipid metabolism問題教學法。
10
Lipid metabolism1. Fatty acid synthesis
2. Synthesis of triacylglycerols and glycerophospholipids
筆試。
11
Lipid metabolism1.Synthesis of eicosanoids
4. Synthesis of ether lipids
5. Synthesis of sphingolipids
6. Synthesis of cholesterol
講授、討論。
12
Lipid metabolism1. Fatty acid oxidation
2. Regulation of lipid metabolism in mammals
3. Absorption and mobilization of fuel lipids
4. Ketone bodies are fuel molecules
講授、討論。
13
Amino acid metabolism (I)1. Nitrogen cycle and nitrogen fixation
2. Assimilation of ammonia
3. Synthesis of amino acids
4. Amino acids as metabolic precursors
講授、討論。
14
Amino acid metabolism1. Protein turnover
2. Amino acid catabolism
3. Urea cycle
4. Renal glutamine metabolism produces bicarbonate
講授、討論、線上授課。
15
Nucleotide Metabolism1 Synthesis of purine nucleotides
2. Synthesis of pyrimidine nucleotides
3. Salvage of purines and pyrimidines
4. Purine catabolism
5. Pyrimidine catabolism
講授、討論、線上授課。
16
期末考週期末考筆試。
17
彈性教學週彈性教學討論。
18
彈性教學週彈性教學討論、筆試。
◎課程要求:
生物化學(I)
◎成績考核
期中考50%
期末考50%

補充說明:教學大綱將依照校園行事曆以及修課人數作調整公布於課堂上。修定處於課堂公布。
◎參考書目與學習資源
Principles of Biochemistry 5th ed by Laurence A. Moran, Robert A. Horton, Gray Scrimgeour, and Marc Perry, Pearson Education Ltd.
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。