國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423470004上課學制大學部
課程名稱電子電路學實習 Laboratory of Electronic Circuits授課教師 (師資來源)陸子強(資工系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級資工系1年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點理工大樓 A16-416 授課語言國語
證照關係晤談時間星期4第3節~第4節, 地點:A16-508 星期5第3節~第4節, 地點:A16-508
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423470004
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
為配合國家建設及產業發展之需要,本系以培育中高級資訊科技人才為目的。在教學理念上除了注重理論的探討之外並強調實際動手的能力,以期培育出具有深厚學識基礎並能實際應用的資訊科技人才。在專業必修中涵蓋基礎理論、電腦硬體、作業系統、資料結構及計算機網路等方面,並有畢業專題製作,使學生紮實基礎,同時課程包含四個專業學程,兼顧學術及實務之分流與訓練。分別為一:軟體工程及知識工程學程、二:互動多媒體學程、三:網路及資訊安全學程、四:資訊系統開發實務學程,以期作為日後升學就業的準備。
◎核心能力關聯性
1.應用數理邏輯推理之能力3 關聯性中等
2.具備資訊軟體專業之能力2 關聯性稍弱
3.具備資訊硬體專業之能力4 關聯性稍強
4.發掘、分析及解決問題之能力2 關聯性稍弱
5.現代資訊發展工具之使用與熟悉資訊應用系統之能力2 關聯性稍弱
6.資訊軟體或硬體創新設計與實作之能力3 關聯性中等
7.有效溝通與團隊合作之能力1 關聯性最弱
◎本學科內容概述:
本課程的主要目標是藉由實際動手實驗讓同學了解電子電路原理。教學的主題包括電子儀表操作、二極體電路、電晶體電路、及功率放大器電路等。修畢本課程的學生應能夠實作基本的電子電路。
◎本學科教學內容大綱:
1. 電子儀表操作使用 2. 基本電路 3. 二極體特性 4. 二極體整流電路 5. 截波電路與箝位電路 6. 稽納二極體 7. 電晶體特性 8. 電晶體開關 9. 電晶體偏壓電路 10. 共射極放大器 11. 共集極與共基極放大器 12. 串級放大電路
◎本學科學習目標:
本課程的主要目標是介紹電子電路學的基本知識。教學主題包括半導體簡介、二極體及其應用、稽納二極體的應用、雙極接面電晶體、電晶體偏壓電路、電晶體交流模型等。學習目標是使學生瞭解電子電路學的基本理論及主動元件的基本原理,並能分析簡單的交直流及主動元件電路。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
實驗一 課程說明課程說明講授、討論。
02
實驗二 認識器材信號產生器、示波器操作/實作、講授、討論。
03
實驗三 二極體特性二極體阻抗測量、二極體特性曲線描繪操作/實作、講授、討論。
04
實驗四 二極體整流器半波整流、有濾波的半波整流、橋氏全波整流、有濾波的橋氏全波整流操作/實作、講授、討論。
05
實驗五 截波電路與箝位電路截波電路、雙截波電路、箝位電路操作/實作、講授、討論。
06
Practical exercisesPractical exercises操作/實作、討論。
07
實驗六 稽納二極體之特性與應用稽納二極體I-V特性曲線量測、稽納二極體的簡單應用操作/實作、講授、討論。
08
期中考期中考講授、期中考。
09
Practical exercisesPractical exercises操作/實作、討論、考試。
10
實驗七 雙極性接面電晶體(BJT)之特性電晶體集極特性曲線描繪、操作/實作、講授、討論。
11
實驗八 電晶體偏壓電路利用電阻偏壓來控制電晶體的ON-OFF、利用電晶體當作控制開關操作/實作、講授、討論。
12
實驗九 電晶體偏壓電路基極偏壓電路、分壓器偏壓電路、集極回授偏壓電路操作/實作、講授、討論。
13
Practical exercisesPractical exercises操作/實作、討論。
14
實驗十 共射極放大器共射極放大器(有旁路電容器C2)、共射極放大器(無旁路電容器C2)操作/實作、講授、討論。
15
Practical exercisesPractical exercises操作/實作、討論。
16
期末考期末考期末考。
17
彈性教學彈性教學彈性教學。
18
彈性教學彈性教學彈性教學。
◎課程要求:
本課程重視實作。
◎成績考核
期中考38%
期末考38%
出席率 24%
◎參考書目與學習資源
電子學基礎理論(第十版),楊棧雲、洪國永、張耀鴻編譯,全華圖書,2019。
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。