◎系所教育目標：
1.專業知識的培育。
2.人文素養的培育。
3.領導管理的培育。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.具備數學、科學及工程知識並能應用於土木與水資源工程之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 2.具有規劃執行實驗與闡釋數據之基礎能力。 | 3 關聯性中等 |
| 3.具備統整土木與水資源工程設計專業技能及使用現代工具於實務應用之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 4.統合基本與專業知識，應用於規劃、設計及施工之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 5.具有專案管理、整合資訊、溝通協調及團隊合作之能力。 | 3 關聯性中等 |
| 6.具有適當的基礎與專業知識以奠定終生學習之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 7.關懷社會脈動，瞭解土木與水資源工程科技對人類文明與環境永續發展之影響。 | 4 關聯性稍強 |
| 8.瞭解專業倫理與社會責任。 | 3 關聯性中等 |
◎本學科內容概述：
1.植生材料特性及應用。2.植生方法-播種法。3.植生方法-栽植法。4.植生工程規劃設計。5.植物維護管理與分析調查。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.噴植。2.直播、植生帶鋪植。3.草苗裁植、草皮鋪植、容器育苗栽植、土袋植生、樹苗栽植。4.植生工程設計之類型、植生基地特性、生態考量與植生工程規劃。5.植生工程應用資材之規劃設計、植生前期作業之規劃設計要項。 |
◎本學科學習目標：
本課程乃教授植生工程及景觀生態學之內涵及方法，植生種類、資材及植生工程規劃設計、方法及原則，俾利山坡地保育利用工作及減災與防災。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
02/23 | 植生工程導論 | 一、植生工程原理
二、景觀生態學緒論 | 講授。 |
02
03/02 | 植生材料特性及應用 | 一、台灣高海拔植物
二、台灣中海拔植物
三、台灣低海拔植物
四、植物生長與逆境
五、植物之水土保持及景觀功能 | 講授。 |
03
03/09 | 植生材料特性及應用 | 一、植生與環境功能
二、植生與土壤沖蝕
三、植生與水文循環
四、植生與邊坡穩定 | 講授。 |
04
03/16 | 植生方法-播種法 | 噴植 | 講授。 |
05
03/23 | 植生方法-播種法 | 一、直播
二、植生帶鋪植 | 講授。 |
06
03/30 | 植生方法-栽植法 | 一、草苗裁植
二、草皮鋪植
三、容器育苗栽植
四、土袋植生
五、樹苗栽植 | 講授。 |
07
04/06 | 植生工程規劃設計 | 一、植生工程設計之類型
二、植生基地特性、生態考量與植生工程規劃 | 講授。 |
08
04/13 | 植生工程規劃設計 | 一、植生工程應用資材之規劃設計
二、植生前期作業之規劃設計要項 | 講授。 |
09
04/20 | 期中考 | 期中評量測驗 | 操作/實作。 |
10
04/27 | 植生工程規劃設計 | 一、整地與坡面處理
二、坡面排水與坡面保護設施 | 講授。 |
11
05/04 | 植生工程規劃設計 | 一、坡腳保護設施
二、綠美化及植栽工程 | 講授。 |
12
05/11 | 植物維護管理與分析調查 | 一、植生定性調查分析
二、植生定量調查分析
三、植生適宜性評估 | 講授。 |
13
05/18 | 植物維護管理與分析調查 | 一、植生材料之規劃與驗收
二、植生之保護、管理與養護 | 講授。 |
14
05/25 | 特殊地環境之植生方法 | 一、特殊地質土壤地區之植生方法
二、特殊氣候環境地區之植生方法 | 講授。 |
15
06/01 | 特殊地環境之植生方法 | 開發地區與工程周邊之植生方法 | 講授。 |
16
06/08 | 特殊地環境之植生方法 | 溝谷(壑)及崩塌地之植生復育工程 | 講授。 |
17
06/15 | 特殊地環境之植生方法 | 礦區植生復育工法 | 講授。 |
18
06/22 | 期末考 | 課程檢村與建議 | 操作/實作、討論。 |
◎課程要求：
1.於課堂結束後進行隨堂測驗。
2.課程期中與期末各需繳交一次作業。 |
◎成績考核
小考15%
期中考35%
期末考35%
書面報告15%
|
◎參考書目與學習資源
行政院農業委員會水土保持局，水土保持手冊(農藝篇)，106。 |
| ◎教材講義 請改以帳號登入校務系統選擇全校課程查詢方能查看教材講義 |