國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423460307上課學制大學部
課程名稱基礎工程 Foundation Engineering授課教師 (師資來源)陳建元(土木系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級土木系3年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點工程館土水系 A05B-308 授課語言國語
證照關係土木技師 結構技師 大地技師晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性工業化、創新及基礎建設; 永續城鄉
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423460307
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
1.專業知識的培育。
2.人文素養的培育。
3.領導管理的培育。
◎核心能力關聯性
1.具備數學、科學及工程知識並能應用於土木與水資源工程之能力。5 關聯性最強
2.具有規劃執行實驗與闡釋數據之基礎能力。4 關聯性稍強
3.統合基本與專業知識,應用於規劃、設計及施工之能力。3 關聯性中等
4.具有專案管理、整合資訊、溝通協調及團隊合作之能力。1 關聯性最弱
5.具有適當的基礎與專業知識以奠定終生學習之能力。2 關聯性稍弱
6.關懷社會脈動,瞭解土木與水資源工程科技對人類文明與環境永續發展之影響。3 關聯性中等
7.瞭解專業倫理與社會責任。3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
依據土壤力學理論介紹基礎工程之相關知識及設計方法.課程注重理論介紹與實務應用.本學科內容包含土壓理論與擋土牆設計,土壤邊坡穩定分析,淺基礎與深基礎理論分析與設計。
◎本學科教學內容大綱:
1.土壓理論與擋土牆設計。 2.土壤邊坡穩定分析。 3.淺基礎理論分析與設計。 4.版樁牆。 5.支撐開挖。 6.樁基礎理論分析與設計。 7.土壤探勘。
◎本學科學習目標:
透過專題討論過程使學生廣泛接觸土木與水資源基本知識、觀念,以培養出具備專業知識、獨立思考能力之專業工程人才。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/24
基礎工程簡介與大地工程土壤性質複習課程目標, 研討主題, 教學活動進行, 學習評量方式講授、討論。
02
03/03
邊坡穩定(一)邊坡破壞類型、邊坡穩定分析方法講授、討論。
03
03/10
邊坡穩定(二)邊坡穩定分析方法與數值模擬講授、討論。
04
03/17
地下探測基礎工程地下探測目的、地下探測施作方法及應用講授、討論。
05
03/24
淺基礎(一)地層之基礎承載力來源與極限承載力之評估方法講授、討論、心得繳交。
06
03/31
淺基礎(二)基礎引致之地層垂直應力增量分佈之分析方法,及引發之地盤沉陷估算講授、討論。
07
04/07
筏式基礎筏式基礎的基本認識,基礎之承載力及沈陷分析等講授、討論。
08
04/14
側向土壓力土壤承受之側向土壓力講授、討論。
09
04/21
期中考週筆試筆試。
10
04/28
擋土牆(一)擋土牆背後的土壓力分佈講授、討論。
11
05/05
擋土牆(二)潛在滑動面及安全性評估講授、討論。
12
05/12
鋼板樁板樁之適用時機、型式及開挖後之土壓力分佈情形,分析所需之樁長與樁型講授、討論。
13
05/19
支撐與開挖基礎開挖之穩定性及支撐之設計方法口頭報告、討論。
14
05/26
樁基礎(一)各種樁型的認識,施工與設計方法講授、討論。
15
06/02
樁基礎(二)樁基礎承載力與沈陷量分析講授、討論。
16
06/09
期末考週筆試筆試。
17
06/16
彈性週彈性週彈性週。
18
06/23
彈性週彈性週彈性週。
◎課程要求:
不遲到早退 不穿拖鞋到校
◎成績考核
課堂參與討論10% : 含點名
小考30% : 2次
期中考30%
期末考30%
◎參考書目與學習資源
1. Das B.M., Principles of Foundation Engineering, PWS-KENT
2. Coduto D. P., Foundation Design-Principles and Practices
3. Bowles J. E., Foundation Analysis and Design
4. 土壤力學與基礎工程,黃安斌譯,東華書局-教科書
5. 建築物基礎構造設計規範,中華民國大地工程學會-教科書
6. 基礎工程施工規範與解說,中國土木水利工程學會
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。