國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423450112上課學制大學部
課程名稱機械元件設計 Design of Machine Elements授課教師 (師資來源)邱永川(生機系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級生機系3年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點工程館生機系 A05A-308 授課語言國語
證照關係明顯相關晤談時間星期1第6節~第8節, 地點:A05A-306 星期2第6節~第8節, 地點:A05A-306
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉; 永續城鄉; 責任消費及生產
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423450112
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識,應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的,期使學生在完成專業課程後,有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。
◎核心能力關聯性
1.工程知識與解決問題之能力。5 關聯性最強
2.生物產業工程實務與自主學習之能力。5 關聯性最強
3.獨立思考創作與團隊合作之能力。5 關聯性最強
4.機電系統設計製造及應用之能力。5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
對機械元件設計有系統性了解 元件設計上的定義 基本機械元件型態分類 設計分析工作的方法及工具
◎本學科教學內容大綱:
"對機械元件設計有系統性了解 元件設計上的定義 基本機械元件型態分類 設計分析工作的方法及工具"
◎本學科學習目標:
對機械元件設計有系統性了解
元件設計上的定義
基本機械元件型態分類
設計分析工作的方法及工具
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
基本原理1靜動平衡 2 慣性距 3 結構梁分析原理講授。
02
基本原理4莫爾圓
5 挫曲原理
講授。
03
工作應力與失效理論1 失效理論 2 基於應力現象的失效理論講授。
04
工作應力與失效理論3 應力集中效應 4 周期負載設計講授。
05
軸設計1原軸扭轉與功率傳輸 2最大靜剪應力
3變動負載下軸設計
講授。
06
軸設計4聯接器 5曲柄軸講授。
07
軸設計6 細壁管 7軸系材料講授。
08
彈簧設計1螺旋彈簧2彈簧材料3扭轉賀荷設計講授。
09
期中考期中考期中考。
10
彈簧設計4 片狀彈簧5貝里彈簧6橡膠彈簧講授。
11
皮帶與鍊條1三角皮帶設計2其它型態皮帶講授。
12
皮帶與鍊條3滾子鍊條設計 4無聲鍊條講授。
13
溶接與鉚接1溶化溶接2電焊條3電阻溶化4其它溶化種類講授。
14
溶接與鉚接5軟焊與硬焊
6殘留應力
講授。
15
螺旋1螺絲種類2統一螺紋與識別符號3螺紋的摩插講授。
16
螺旋
滾珠軸承與滾子軸承
4螺帽6材料與製造方法5應力鬆弛
1 構造與型態
講授。
17
滾珠軸承與滾子軸承2軸向負載影響 3變動負載設計講授。
18
期末考期末考期中考。
◎課程要求:
要求對元件有基本設計分析的能力
◎成績考核
課堂參與討論40%
期中考30%
期末考30%
◎參考書目與學習資源
Design of Machine Elements
Author: M.F. Spots; T.E. Shoup; L.E. Homberger
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。