◎系所教育目標：
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識，應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.工程知識與解決問題之能力。 | 3 關聯性中等 |
| 2.生物產業工程實務與自主學習之能力。 | 5 關聯性最強 |
| 3.獨立思考創作與團隊合作之能力。 | 4 關聯性稍強 |
| 4.機電系統設計製造及應用之能力。 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
結合智慧科技之應用，講授農業機械新知識與新興技術之應用，培育農業科技產業人才。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.無線通訊科技實作2.感測器實作3.IoT平台實習(I)4.IoT平台實習(II)5.LoRa應用實習6.農業機械實習(I)7.農業機械實習(II)8.曳引機電腦輔助診斷系統之應用實習(I)9.曳引機電腦輔助診斷系統之應用實習(II)10.曳引機電腦輔助診斷系統之應用實習(III)11.感測系統架設於曳引機操作耕地平台之測定實習(I)12.感測系統架設於曳引機操作耕地平台之測定實習(II)13.油壓系統(含外部油壓)性能測定實習14.曳引機田間操作與耕耘刀排列角度之量測實習15.農業植保機模擬實習16.農業植保機操作實習 |
◎本學科學習目標：
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識，應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術及生物產品加工與貯運等領域繼續接受進一步的專業訓練。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
| 課程簡介 | 智慧農業機械簡介 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
02
| 農業機械動力(一) | 引擎基本組件
引擎循環與內燃機熱力學 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
03
| 農業機械動力(二) | 燃料與燃燒
供油系統與化油器
點火系統
調速、冷卻與潤滑 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
04
| 曳引機 | 曳引機介紹
結合GPS精準定位之曳引機
自動駕駛曳引機 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
05
| 整地機械 | 整地工作之意義
整地用作業機械
智慧科技結合整地機械 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
06
| 播種、種植與移植機械 | 雜糧智能太陽能無人自動化播種機 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
07
| 播種、種植與移植機械 | 自動駕駛插秧機 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
08
| 管理相關機械與技術 | 水稻智慧間歇灌溉系統
合理施肥推薦系統
基於人工智慧之野鳥自動追蹤與雷射驅逐系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
09
| 期中考 | 期中考 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
10
| 管理相關機械與技術 | 智慧型株間除草系統
自走式鳳梨智能噴注催花劑機械
智慧型東方果實蠅監測器 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
11
| 管理相關機械與技術 | 無人機大面積農作物AI分析技術
無人飛行載具於茶園生產管理之應用
智慧型作物害蟲影像監測系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
12
| 收穫機械 | 各式蔬果收穫機器人
自動駕駛聯合收割機
毛豆採收機 GPS 車載影像監測系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
13
| 搬運機械
收穫後處理機械 | 履帶式電動智能跟隨搬運機
國產菇類智慧化全自動製包機
杏鮑菇自動化分級系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
14
| 設施栽培管理機械 | 台車型機器人
動力輔助服裝
甜椒栽培植保機器人
無線傳輸自動遮陽及自動感測灌溉控制程式 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
15
| 設施栽培管理機械 | 長距白鶴蘭遠端智慧灌溉與施肥管理技術
文心蘭智能補光技術
植物工場節能環控聯網裝置
菇類產業自動化生產製程 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
16
| 畜牧機械 | 術禽舍巡航機器人
仔豬壓迫警示系統
保育豬活動力監測
母豬發情監視系統
保育豬舍環境監控系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
17
| 畜牧機械 | 乳牛健康監測智慧化管理系統
智慧環控鵝舍系統
智慧型種蛋磅秤管理系統
智慧型水禽產蛋辨識監控系統 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
18
| 期末考 | 期末考 | 操作/實作、口頭報告、討論。 |
◎課程要求：
本課程介紹導入智慧科技技術之相關農業機械發展。透過課程之介紹使同學了解農業機械如何搭配人工智慧或新科技進行升級與應用。本課程需分組報告，並進行農業機械之操作保養訓練。 |
◎成績考核
課堂參與討論20%
期中考30%
期末考30%
操作/實作20%
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◎參考書目與學習資源
自編 |
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