國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423450072上課學制大學部
課程名稱工程統計 Engineering Statistics授課教師 (師資來源)洪滉祐(生機系)
學分(時數)3.0 (3.0)上課班級生機系1年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點工程館生機系 A05A-313 授課語言國語
證照關係晤談時間
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉; 優質教育; 工業化、創新及基礎建設; 減少不平等; 責任消費及生產
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423450072
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
本系教育目標是訓練學生具備機械、電機、機電整合等基本專業知識,應用機電科技於生物產業相關領域。學士班是以培養具廣泛知識基礎之機電工程人才為目的,期使學生在完成專業課程後,有能力依個別興趣在機電系統設計、機電系統製造、自動化技術、生物產業及智慧農業等領域繼續接受進一步的專業訓練。
◎核心能力關聯性
1.工程知識與解決問題之能力。5 關聯性最強
2.生物產業工程實務與自主學習之能力。3 關聯性中等
3.獨立思考創作與團隊合作之能力。4 關聯性稍強
4.機電系統設計製造及應用之能力。3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
本學科為大學部課程。藉學習基本統計理論與統計分析方法,探討與分析工程問題。
◎本學科教學內容大綱:
1.The role of statistics in engineering 2.Data summary and presentation 3.Random variables and probability distributions 4.Decision making for a single sample 5.Decision making for two samples 6.Building empirical models 7.Design of engineering experiment 8.Statistical quality control
◎本學科學習目標:
本學科為大學部課程。藉學習基本統計理論與統計分析方法,探討與分析工程問題。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/25
教學計畫說明
第一章緒論
課程目標
研討主題
教學活動進行
學習評量
操作/實作、講授。
02
03/04
第二章數據分析與資料處理統計圖表性質的說明和介紹操作/實作、講授。
03
03/11
第三章機率事件機率
條件機率
系統可靠度
操作/實作、講授。
04
03/18
Minitab統計軟體介紹與應用Minitab統計軟體介紹與應用
Minitab軟體上機實例演練
操作/實作。
05
03/25
第四章隨機變數與機率分配期望值
變異數
二項分配
操作/實作、講授。
06
04/01
第五章連續隨機變數與機率分配常態分配
普瓦松分配
指數分配
操作/實作、講授。
07
04/08
第六章抽樣分配母體為常態抽樣分配
母體為非常態抽樣分配
t分配
卡方分配
操作/實作、講授。
08
04/15
第七章估計估計量與估計
平均數區間估計
母體比例及變異數區間估計
信賴區間
操作/實作、講授。
09
04/22
期中考試期中考試討論。
10
04/29
第八章統計檢定假設檢定的基本觀念
平均數檢定
母體比例檢定
比較兩母體平均數檢定
操作/實作、講授。
11
05/06
第九章變異數分析1單因子ANOVA原理
各種處理比較分析
Minitab軟體上機實例演練
操作/實作、講授。
12
05/13
第九章變異數分析2二因子ANOVA原理
各種處理比較分析
Minitab軟體上機實例演練
操作/實作、講授。
13
05/20
第十章迴歸分析與預測1最小平方法求線性迴歸
相關係數
決定係數
複迴歸分析
Minitab軟體上機實例演練
操作/實作、講授。
14
05/27
第十章迴歸分析與預測2非線性迴歸
曲線迴歸
多項式迴歸
含指標變數之複迴歸
迴歸分析的假設與檢定
評估迴歸式的品質
Minitab軟體上機實例演練
操作/實作、講授。
15
06/03
Minitab統計軟體工程應用Minitab軟體上機實例演練操作/實作、講授。
16
06/10
實驗設計實驗設計方法介紹
二水準因子之實驗設計
操作/實作、講授。
17
06/17
統計製程管制計量資料管制圖
計數資料管制圖
操作/實作、講授。
18
06/24
期末考試期末考試討論。
◎課程要求:
1.能瞭解統計學基本理論。
2.能分析統計圖表和統計軟體使用。
3.能藉由學習基本統計理論與統計分析方法,探討與分析工程問題。
◎成績考核
課堂參與討論10% : 到勤及課堂互動(全勤滿分)
小考30% : 有2次隨堂考試或作業,視授課章節及進度而定(作業遲交不計分)
期中考30% : 筆試含Minitab統計軟體使用
期末考30% : 筆試含Minitab統計軟體使用
◎參考書目與學習資源
1、工程統計,Lawrence L. LAPIN著,潘南飛.溫志中編譯(三版三刷,2018年1月),高立圖書公司
2、Anderson D.R., D.J. Sweeney and T.A. Williams, “Introduction to Statistics Concepts and Applications”, Third edition.
3、統計學(以Microsoft Excel為例)2e,馬秀蘭、吳德邦編著,文京。
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。