國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼114233B0019上課學制大學部
課程名稱作物育種學 Crop Breeding授課教師 (師資來源)何秀鑾(農生系);張岳隆(農生系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級農生系3年甲班
先修科目必選修別選修
上課地點農業生物科技館 A33-105 授課語言國語
證照關係晤談時間何秀鑾: 星期3第7節~第8節, 地點:A33-303 星期5第5節~第6節, 地點:A33-303 張岳隆: 星期2第5節~第8節, 地點:A26-201
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=114233B0019
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
本系定位為發展農業生物科技,培養學生具生命科學和農業基礎知識,深入瞭解分子生物和生物技術的實際操作訓練,使學生成為學識與實務兼備的生物科技人才,著重於生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和應用微生物的跨領域相關知識之整合,培養生物技術應用於農業之專業人才。
◎核心能力關聯性
1.生物學相關專業知能3 關聯性中等
2.生物技術相關專業知能3 關聯性中等
3.農業科學相關專業知能3 關聯性中等
4.具備結合生物技術之理論與基因操作能力等農業科學技術實作能力2 關聯性稍弱
5.動植物基因轉殖和細胞組織培養能力等農業科學技術實作能力2 關聯性稍弱
6.跨領域生物技術、農業和生命科學知識、農業生態與環境保育能力3 關聯性中等
7.在地文化關懷與全球意識3 關聯性中等
8.人文和自我反思、道德素養能力3 關聯性中等
◎本學科內容概述:
作物育種學是一門相當重要農業課程。它是著重於作物性狀的改良例如產量的增加或品質的提升。為達到改良的目的,需要知道育種的相關知識比如遺傳學討論到基因在不同世代之間的遺傳特性、統計學是針對性狀資料的分析、分子生物學是探討分子多型性的差異、、等。因此,要全面性的了解作物育種學,需要對相關學科要有一些程度的認識。上世紀的綠色革命發生,主要起源於作物育種知識的運用。本課程涵蓋說明不同作物的生殖特性、數量及質量性狀、育種方法及分子育種等等。
◎本學科教學內容大綱:
1.作物育種簡介。 2.作物遺傳變異及育種。 3.作物授粉生殖方式。 4.作物育種方法。 5.作物性狀選拔。 6.作物雜交方式。 7.作物突變育種。 8.作物抗病育種。 9.作物分子育種。 10.作物育種各論。
◎本學科學習目標:
植物育種是一門相當重要的科目.藉此課程使學員瞭解植物育種的方法,如何改進現有作物的性狀,進而獲得優良的品系.
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
Introduction育種的歷史沿革及與其他學科的相關性和育種的重要性.講授。
02
crop variation and breeding植物的外表型態多樣性及遺傳變異性跟育種的關係講授。
03
relationship of crop propagation and pollination1.作物之花型構造及性別差異與自交雜交授粉的關係.
2.自交異交的遺傳差異.
講授。
04
introgression breeding of plants不同育種方法的介紹,藉由育種導入特定的性狀.講授。
05
introgression breeding of plants不同育種方法的介紹,藉由育種導入特定的性狀.講授。
06
plant selective breeding不同選拔方法的介紹.講授。
07
plant selective breeding不同選拔方法的介紹.講授。
08
Hybridization breeding in plants雜交方法於植物育種上的操作.講授。
09
期中考考試考試。
10
Hybridization breeding in plants雜交方法於植物育種上的操作.講授。
11
plant polyploidy and breeding植物多倍體的育成及應用.講授。
12
plant mutation breeding利用不同方法改變DNA結構,致使產生新的性狀.講授。
13
plant pest resistance breeding利用育種方法改進植物的抗病能力.講授。
14
molecular breeding利用分子技術的方法來輔助傳統育種的效率.講授。
15
molecular breeding利用分子技術的方法來輔助傳統育種的效率.講授。
16
orchid breeding說明蘭花育種的特色及培育的方法.講授。
17
rice breeding說明水稻育種的特色及培育的方法.講授。
18
期末考考試考試。
◎課程要求:
◎成績考核
小考20%
期中考40%
期末考40%
◎參考書目與學習資源
1.現代作物育種學,高典林, 1996,藝軒圖書文具有限公司.
2.Principles of cultivar development – Theory and Techniques), author – W. R. Fehr, 1991, Macmillan Publishing Company.
3.Principles and methods of plant breeding, author—Borojevic S, 1990, Elsevier Science Publishers.
4. principle of plant genetics and breeding, author- George Acquaah, 2007, Blackwell Publishing.
◎教材講義
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2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。