國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423360032上課學制大學部
課程名稱獸醫病理學(二) Veterinary Pathology (II)授課教師 (師資來源)黃思偉(獸醫系);羅登源(獸醫系)
學分(時數)2.0 (2.0)上課班級獸醫系3年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點雲嘉南動物疾病診斷中心 D04-302 授課語言國語
證照關係獸醫師國考科目晤談時間羅登源: 星期1第1節~第4節, 地點:D04-309
永續發展目標[SDGs]之關聯性健康與福祉
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423360032
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:是

◎系所教育目標:
本系以經濟動物及伴侶動物並重,從基礎獸醫學、副臨床獸醫學、臨床獸醫學課程、動物疾病診斷以及醫院診療技術均予以完整訓練,以加強培育各動物類別之疾病診斷人才及臨床獸醫師。
教育目標如下:
1.培育各動物類別之臨床獸醫師。
2.培育獸醫學專業知識以及各動物類別診療技術人才。
3.培育獸醫人員基本研究素養。
4.培育具備防疫檢疫、動物疾病診斷及獸醫檢測技術能力,造福社會產業之人才。
◎核心能力關聯性
1.具備人文素養及社會關懷能力1 關聯性最弱
2.具備基礎獸醫學及動物保健相關知能4 關聯性稍強
3.具備獸醫副臨床醫學相關知能5 關聯性最強
4.具備獸醫臨床醫學相關知能5 關聯性最強
5.具備獸醫診療相關知能4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
讓學生瞭解生物個體對外來的傷害,或由於內在原因所引起有關個體、器官、組織、細胞及分子一切反應,依據對病理學的了解,進而做出正確的診斷,以期對家畜及犬貓疾病從事有效的治療、預防與控制。
◎本學科教學內容大綱:
1.消化系統疾病 2.呼吸系統疾病 3.心血管系統疾病 4.泌尿系統疾病 5.肌肉系統疾病 6.骨骼系統疾病 7.神經系統疾病 8.皮膚疾病 9.內分泌系統 10.生殖系統疾病
◎本學科學習目標:
建立獸醫亞臨床醫學知能與理解系統性病理現象的發展與邏輯。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/25
課程介紹系統病理學簡介問題教學法、講授、討論。
02
03/04
系統病理學:免疫系統 I免疫系統概論問題教學法、講授、討論。
03
03/11
系統病理學:免疫系統 II炎症性疾病與自體免疫疾病問題教學法、講授、討論。
04
03/18
系統病理學:骨關節系統 I骨關節結構、組織學與發育問題教學法、講授、討論。
05
03/25
系統病理學:骨關節系統 II風濕免疫性疾病、退化性疾病與結構異常問題教學法、講授、討論。
06
04/01
系統病理學:心血管系統 I心血管結構與組織學問題教學法、講授、討論。
07
04/08
系統病理學:心血管系統 II心血管疾病問題教學法、講授、討論。
08
04/15
期中考考試作業/習題演練、討論。
09
04/22
自主學習期中閱讀:免疫學夜話: 身體為什麼會自我攻擊? 從基因、環境和演化, 漫談人類免疫學與自體免疫疾病能教會我們的事
作者:橋本求
出版社:臉譜出版社
出版日期:2025/07/03
作業/習題演練、討論。
10
04/29
系統病理學:呼吸系統 I呼吸系統結構與組織學問題教學法、講授、討論。
11
05/06
系統病理學:呼吸系統 II呼吸系統疾病與診斷問題教學法、講授、討論。
12
05/13
系統病理學:消化系統 I消化系統結構與組織學問題教學法、講授、討論。
13
05/20
系統病理學:消化系統 II消化系統疾病問題教學法、講授、討論。
14
05/27
系統病理學:神經系統 I神經系統結構與組織學問題教學法、講授、討論。
15
06/03
系統病理學:神經系統 II神經退化性疾病、神經肌肉功能疾患、自體免疫性神經疾病問題教學法、講授、討論。
16
06/10
系統病理學:生殖系統生殖系統疾病問題教學法、講授、討論。
17
06/17
期末考期末考作業/習題演練、討論。
18
06/24
自主學習期末閱讀:神經科醫師的名畫探案: 美學×醫學×歷史的疾病探案之旅! 偵探醫師解剖東西藝術珍品, 自人物的表情、肢體、動作與感官線索, 拆解神經疾病密碼
作者:汪漢澄
出版社:麥田出版社
出版日期:2025年9月27日
作業/習題演練、討論。
◎課程要求:
需修過普通病理學
◎成績考核
期中考50% : 出席佔10%
期末考50% : 出席佔10%
◎參考書目與學習資源
Pathologic Basis of Veterinary Disease Expert Consult, 6th Edition
Editor: James F. Zachary
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。