國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423360021上課學制大學部
課程名稱獸醫免疫學實習 Practice of Veterinary Immunology授課教師 (師資來源)張耿瑞(獸醫系);黃思偉(獸醫系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級獸醫系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點雲嘉南動物疾病診斷中心 D04-203 授課語言國語
證照關係晤談時間張耿瑞: 星期1第C節~第D節, 地點:D04-410 星期2第F節~第F節, 地點:D04-410 星期3第C節~第D節, 地點:D04-410 星期3第F節~第F節, 地點:D04-410 星期4第C節~第D節, 地點:D04-410 星期4第F節~第F節, 地點:D04-410 星期5第C節~第D節, 地點:D04-410 星期5第F節~第F節, 地點:D04-410 星期6第C節~第D節, 地點:D04-410
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423360021
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:否
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
1.培育各動物類別之臨床獸醫師。
2.培育獸醫學專業知識以及各動物類別診療技術人才。
3.培育獸醫人員基本研究素養。
4.培育具備防疫檢疫、動物疾病診斷及獸醫檢測技術能力,造福社會產業之人才。
◎核心能力關聯性
1.具備人文素養及社會關懷能力3 關聯性中等
2.具備基礎獸醫學及動物保健相關知能4 關聯性稍強
3.具備獸醫副臨床醫學相關知能4 關聯性稍強
4.具備獸醫臨床醫學相關知能4 關聯性稍強
5.具備獸醫診療相關知能4 關聯性稍強
◎本學科內容概述:
使學生瞭解如何利用免疫學之基本原理與技術,例如免疫系統功能之測定、免疫概念應用於其他試驗等,來診斷動物之疾病及免疫反應。力求學生於本實習課程能利用實驗過程加強上課學習內容之印象與瞭解,並提供學生一個親手操作之機會,與成果發表的練習,以期提供日後於職場之利用。
◎本學科教學內容大綱:
1.免疫細胞相關實驗 2.抗原抗體反應相關實驗 3.快速免疫反應相關實驗 4.免疫遺傳相關實驗
◎本學科學習目標:
使同學了解如何利用免疫學之基本原理與技術,例如免疫系統功能之測定、免疫概念應用於其他試驗等,來診斷動物之疾病及免疫反應。力求學生於本實習課程能利用實驗過程加強上課學習內容之印象與瞭解,並提供學生一個親手操作之機會,與成果發表的練習,以期提供日後於職場之利用。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/23
實驗分組,實驗規則與儀器介紹。實驗分組,實驗規則與儀器介紹。校外見習/實習、講授。
02
03/02
抗原抗體反應。抗原抗體反應。校外見習/實習、講授。
03
03/09
血球與免疫細胞之認識與染色。細胞計數。血球與免疫細胞之認識與染色。
細胞計數。
校外見習/實習、講授。
04
03/16
口頭報告 (一)口頭報告 (一)討論。
05
03/23
免疫細胞之分離與純化,懸浮免疫細胞之培養。免疫細胞之分離與純化,懸浮免疫細胞之培養。校外見習/實習、講授。
06
03/30
平板凝集試驗平板凝集試驗校外見習/實習、講授。
07
04/06
螢光染色與流式細胞儀應用與分析。螢光染色與流式細胞儀應用與分析。校外見習/實習、講授。
08
04/13
口頭報告 (二)口頭報告 (二)討論。
09
04/20
Mid-term examMid-term examMid-term exam。
10
04/27
ELISAELISA校外見習/實習、講授。
11
05/04
口頭報告(三)口頭報告(三)討論。
12
05/11
Dot blot and western blotDot blot and western blot校外見習/實習、講授。
13
05/18
免疫遺傳序列分析免疫遺傳序列分析校外見習/實習、講授。
14
05/25
免疫層析法免疫層析法講授。
15
06/01
口頭報告 (四)口頭報告 (四)討論。
16
06/08
HIHI校外見習/實習、講授。
17
06/15
口頭報告 (五)口頭報告 (五)討論。
18
06/22
Final ExamFinal ExamFinal Exam。
◎課程要求:
學生應分組參與討論。
◎成績考核
報告100% 100%
◎參考書目與學習資源
Veterinary Immunology: An Introduction 9th Ed. By Ian Tizard. 2008. Saunders
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。