國立嘉義大學114學年度第2學期教學大綱

課程代碼11423360019上課學制大學部
課程名稱獸醫病毒學實習 Practice of Veterinary Virology授課教師 (師資來源)許愛萍(獸醫系);詹昆衛(獸醫系)
學分(時數)1.0 (3.0)上課班級獸醫系2年甲班
先修科目必選修別必修
上課地點雲嘉南動物疾病診斷中心 D04-203 授課語言國語
證照關係有關晤談時間詹昆衛: 星期2第1節~第4節, 地點:D04-306
永續發展目標[SDGs]之關聯性消除飢餓; 保育陸域生態
課程大網網址https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=11423360019
備 註
本課程之教學主題、內容或活動是否與性別平等議題有相關之處:否本課是否使用原文教材或原文書進行教學:是
是否安排彈性教學週次:否

◎系所教育目標:
1.培育各動物類別之臨床獸醫師。
2.培育獸醫學專業知識以及各動物類別診療技術人才。
3.培育獸醫人員基本研究素養。
4.培育具備防疫檢疫、動物疾病診斷及獸醫檢測技術能力,造福社會產業之人才。
◎核心能力關聯性
1.具備人文素養及社會關懷能力1 關聯性最弱
2.具備基礎獸醫學及動物保健相關知能5 關聯性最強
3.具備獸醫副臨床醫學相關知能4 關聯性稍強
4.具備獸醫臨床醫學相關知能5 關聯性最強
5.具備獸醫診療相關知能5 關聯性最強
◎本學科內容概述:
配合正課,設計相關實習讓同學親自了解原理與操作方式。
◎本學科教學內容大綱:
使學生瞭解如何利用病毒學之基本原理與技術,例如病毒之測定、病毒概念應用於其他試驗等,來診斷動物之疾病及後續免疫反應。力求學生於本實習課程能利用實驗過程加強上課學習內容之印象與瞭解,並提供學生一個親手操作之機會,與成果發表的練習,以期提供日後於職場之利用。
◎本學科學習目標:
使同學了解如何利用病毒學之基本原理與技術,學習診斷動物病毒疾病及動物之免疫反應。力求學生於本實習課程利用實驗所學,加深印象與培養自我學習之機會與動力。
◎教學進度:
週次主題教學內容教學方法
01
02/23
introductionintroduction講授、預備週。
02
03/02
影片教學影片教學角色扮演、講授、討論。
03
03/09
實驗分組、實驗規則與儀器介紹實驗分組、實驗規則與儀器介紹操作/實作、講授、討論。
04
03/16
病毒分離病毒分離操作/實作、講授、討論。
05
03/23
口頭報告口頭報告操作/實作、口頭報告、講授、討論。
06
03/30
病毒檢測:核酸抽取病毒檢測:核酸抽取操作/實作、講授、討論。
07
04/06
病毒檢測: PCR病毒檢測: PCR操作/實作、講授、討論。
08
04/13
口頭報告口頭報告操作/實作、口頭報告、講授、討論。
09
04/20
期中考期中考期中考。
10
04/27
病毒序列分析(電腦上機)病毒序列分析(電腦上機)操作/實作、講授、討論。
11
05/04
病毒抗體檢測病毒抗體檢測操作/實作、講授、討論。
12
05/11
口頭報告口頭報告口頭報告、講授、討論。
13
05/18
細胞培養細胞培養操作/實作、口頭報告、講授、討論。
14
05/25
細胞培養細胞培養操作/實作、口頭報告、討論。
15
06/01
口頭報告口頭報告操作/實作、口頭報告、討論。
16
06/08
期末考期末考講授、討論。
17
06/15
彈性週彈性週操作/實作、口頭報告、講授、討論。
18
06/22
彈性週彈性週操作/實作、口頭報告、講授、討論、期末考。
◎課程要求:
系統性了解動物病毒之診斷與應用。
◎成績考核
課堂參與討論20%
書面報告40%
口頭報告40%
◎參考書目與學習資源
Veterinary physiology 6th edition, Klein B.G., 2020.
Prenciples of human physiology 5th edition, Stannfield,2013.
Vander's human physiology, Widmaier et al., 2008.
Fenner's veterinary virology, 7th edition, N.J. MacLachlan & R.J. Dubobi, 2011
◎教材講義
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1.請尊重智慧財產權、使用正版教科書並禁止非法影印。
2.請重視性別平等教育之重要性,在各項學生集會場合、輔導及教學過程中,隨時向學生宣導正確的性別平 等觀念及尊重多元性別,並關心班上學生感情及生活事項,隨時予以適當的輔導,建立學生正確的性別平等意識。