◎系所教育目標：
立足歷史專業，邁向史學應用，培養學生具備人文與區域研究相互均衡的知識，以結合文化產業發展。 |
| ◎核心能力 | 關聯性 |
| 1.厚植歷史專業能力及人文素養 | 3 關聯性中等 |
| 2.豐富歷史知識之應用能力 | 3 關聯性中等 |
| 3.擴展觀察當代社會與分析史料之能力 | 5 關聯性最強 |
| 4.激發跨領域學習之能力 | 5 關聯性最強 |
◎本學科內容概述：
本課程探究當代經濟活動的主要型態、產業活動區位與生產鏈結構，並具體從日常生活可見的商品(化)來討論商品的價值，包含其使用價值、交換價值與符號價值。消費地理學的消費空間與零售地理則著重消費的表徵論，來思考主體的消費認同與消費美學。新經濟地理學的展望對未來文化產業與都市再興的影響持續受到關注。 |
◎本學科教學內容大綱：
1.經濟地理學的內涵與研究主題
2.經濟地理學的發展史與重要性
3.人類的經濟活動與生產鏈網絡
4.產業活動的區位
5.商品與資本主義
6.自然環境與商品
7.人類消費的歷史與消費地理學
8.經濟地理與社會空間的形塑
9.文化產業
10.新經濟地理學的展望 |
◎本學科學習目標：
經濟是每個人日常生活的一部分，本課程從空間的角度來探討當代重要的經濟議題，以及經濟地理與日常生活、自然生態、世界格局、社會活動、個人認同......等的時空關係。希望學習者能透過本課程的學習，進而更敏銳地觀察人類經濟活動與環境的互動關係。 |
| ◎教學進度： |
| 週次 | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01
09/10 | 經濟地理課程介紹 | 課程簡介 | 問題教學法、講授、討論。 |
02
09/17 | 經濟地理學的研究主題 | 1.學科內涵與界定
2.研究主題 | 問題教學法、講授、討論。 |
03
09/24 | 經濟地理學的發展史 | 1.經濟地理學的學科發展歷程與階段性特色
-商業地理(Commercial Geography)
-環境決定論
-環境可能論
-區域描述
-區位理論
-社會鑲嵌論
2.理論與實際 | 問題教學法、講授、討論。 |
04
10/01 | 人類的經濟活動 | 1.生產
-第一級產業(Primary production)
-第二級產業(Secondary production)
-第三級產業(Tertiary production)
-第四級產業(Quarternary production)與知識經濟
2.交換
-運輸
-批發
3.消費 | 問題教學法、講授、討論。 |
05
10/08 | 產業活動的區位(一) | 非洲尼日的故事:
1.尼日的地點與位置
2.產業的空間區位
3.核心與邊陲 | 問題教學法、講授、討論。 |
06
10/15 | 產業活動的區位(二) | 非洲尼日的故事:
1.經濟發展下的區域不均
2.地理尺度(geographic scale) | 問題教學法、講授、討論。 |
07
10/22 | 商品(一) | 1.商品與資本主義
2.商品的價值
-使用價值(use value)
-交換價值(exchange value)
-符號價值
3.貨幣與商品流通(commodity circulation)
4.商品化 | 問題教學法、講授、討論。 |
08
10/29 | 商品(二) | 1.商品鏈的組成與空間結構
2.日常生活中的商品鏈
-生產者驅動型(producer-driven)
-消費者驅動型(buyer-driven)
3.全球化與在地化
4.跨國產業 | 問題教學法、講授、討論。 |
09
11/05 | 期中考 | 考試 | 作業/習題演練。 |
10
11/12 | 自然環境與商品 | 1.自然環境的開發與經濟空間
2.基因產業
3.環境退化商品的買賣(碳權)
(多媒體教學) | 問題教學法、講授、討論。 |
11
11/19 | 消費地理學~購物、符號與空間(一) | 1.人類消費的歷史
2.福特主義vs.後福特主義
3.彈性累積(flexible accumulation)
4.零售地理
5.消費空間 | 問題教學法、講授、討論。 |
12
11/26 | 消費地理學~購物、符號與空間(二) | 1.商品拜物教
2.消費的表徵
3.現代vs.後現代消費
4.消費認同 | 問題教學法、講授、討論。 |
13
12/03 | 消費地理學~購物、符號與空間(三) | 1.麥當勞的故事
2.消費的全球在地化（Glocalization）
3.消費與美學 | 問題教學法、講授、討論。 |
14
12/10 | 經濟地理與社會空間的形塑 | 加勒比海的故事:
1.社群的離散(diaspora)
2.甘蔗的栽植與糖的消費 | 問題教學法、講授、討論。 |
15
12/17 | 經典導讀 | 導讀書目
Allen J. Scott
Metropolis: From the Division of Labor to Urban Form
1.都市經濟
2.「晚近資本主義工業化」(late capitalist industrialization)與後工業化 | 問題教學法、講授、討論。 |
16
12/24 | 文化經濟 | 1.文化產業與都市再興
2.經濟地理學的省思(戶外參訪觀光工廠) | 校外見習/實習、問題教學法、講授、討論。 |
17
12/31 | 彈性教學(自主學習) | 學習心得分享 | 問題教學法、講授、討論。 |
18
01/07 | 彈性教學(自主學習) | 學習心得分享 | 作業/習題演練。 |
◎課程要求：
1.出席上課 2.用心 |
◎成績考核
課堂參與討論25%
書面報告25%
口頭報告25%
作業/習題演練25%
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◎參考書目與學習資源
Amin, Ash and Thrift, Nigel (2003)Cultural Economy Reader. UK: Blackwell.
Gordon, L. C. et al. (2003) The Oxford Handbook of Economic Geography. Oxford: Oxford University Press.
Coe, Neil(2007)Economic Geography: A Contemporary Introduction. UK: Blackwell.
姜善鑫等(2010)經濟地理，臺北:三民書局。
Mansvelt, Juliana著，呂奕欣 譯(2008)消費地理學，臺北:國立編譯館與韋伯文化。
教師自編教材 |
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